师德师风 平凡中的感动参考演讲稿 .doc
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1、师德师风 平凡中的感动参考演讲稿以下是老师伦理演讲的介绍,希望能对您有所协助!第一,爱与奉献,无私奉献是老师道德的基石爱与奉献是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,是老师职业道德建立的基石。对老师来说,最根本的道德原则是忠于他们所从事的教育。只有当老师有高度的责任感和强烈的职业精神,他们才会投身于教育实践,投身于事业,努力掌握现代科学理论,广泛搜集最新的教育信息,不断改良教学方法,树立正确的教育观。与此同时,假如你对本人的职业有激情,你会愿意变得平凡,默默奉献给人们的教育。没有爱就没有教育。老师不应该把教育学生视为谋生的手段,而是一项崇高的事业。第二,热爱学生、孜孜不倦地教书育人是师
2、德的核心一个人最高尚的爱是爱别人,而老师最高尚的爱是全心全意地爱每个学生。爱学生是老师责无旁贷的责任,是老师职业道德的核心,是评价老师职业道德的重要标志。许多教育家指出,没有对学生的爱就没有真正的教育,爱是学生教育的前提。因而,老师应该真正关怀学生,充分尊重和信任学生,严格要求学生。只有当老师心中充满对学生的爱和尊重时,他们才能从学生的利益出发,处处为学生着想,维护本人的自尊,在需要协助时伸出援手,在获得成绩时投以赞许的目光,同时,老师的爱能够拉近师生之间的间隔,是加强师生关系的光滑剂。20世纪70年代,结合国教科文组织(UNESCO)的一份报告学会生存明确指出,将来社会的文盲将不是那些没有一
3、定知识的人,而是那些无法学习的人。教学的真正意义是把“学习”变成“学习”。老师应该激发和诱导学生的学习兴趣。教学的艺术不在于传授技能,而在于鼓励、唤起和鼓舞。第三,教书育人是师德的灵魂。除了父母,老师是和学生相处时间最长、对学生妨碍最大的人。老师在教育中的榜样作用是宏大的。学生总是把老师当成模拟的对象。老师的思想、道德、行为和适应将在学生心中留下印记,并在学生的成长中发挥微妙的作用。因而,老师必须高度注重本身涵养,严格要求本人,团结人与育人,一直为各地学生树立良好典范。凭借大方得体的外表、稳重端庄的举止、亲切友善的态度、文明礼貌的语言、严谨审慎的行为和高尚的道德情操,老师必须构成一种无声无形的
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