2021年政法系统队伍开展教育整顿学习教育环节工作评估报告范文五页.doc
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1、2021年政法系统队伍开展教育整顿学习教育环节工作评估报告范文队伍教育整顿开展以来,在XXX党委的坚强领导和XXX政法队伍教育整顿第XX指导组的正确指导下,XXX迅速行动,主动作为,紧紧围绕目标任务,聚焦干警思想根源问题,深入开展政治教育、警示教育、英模教育,为队伍教育整顿走深走实打牢了思想基础。根据指导组工作要求,对照学习教育环节“三看”标准,现将XXX队伍教育整顿学习教育环节工作评估报告如下:一、深入开展“三项”教育,确保学习效果。X月XX日,研究制定XXX队伍教育整顿学习教育环节实施方案并成立XXX工作领导小组及其办公室,相继召开学习教育“三会”(动员部署会、集中学习会、工作推进会),将
2、“三项教育”工作任务逐一细化分解,列出时间节点,制作目标任务图,把责任压实到每个部门和具体工作人员,实施挂图作战。自学习教育开展以来,我们依照方案,严格落实、统筹安排,注重“政治教育、警示教育、英模教育”等三项学习教育内容“规定动作”与“自选动作”相结合,组织购买专题学习教育书籍中国共产党简史XXX关于中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答XXX历史等X类XXX本;组织编发队伍教育整顿XXX学习手册队伍教育整顿XXXX知识手册队伍教育整顿XXXX要点等X类三册XXXX本;组织下发XXXXXXXX系统干警违法违纪典型案例和XXXXXXXX警示录近XXX册;先后组织下发XX
3、X教育整顿学习计划X次、开展学习教育内容测试X次等。通过开展XXXX政治轮训、邀请XXXX党校教授讲党史、聆听XXXX纪委书记讲党课、观看“XXXX”XX先进事迹报告视频会、实地到XXXX参观红色教育基地、进行学习教育观摩及周评比、开展习近平法治思想主题研讨、举办党史学习教育专题交流会和身边先进典型事迹宣讲报告会等各种方式,深入学习了中国共产党简史XXXX关于中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平谈治国理政习近平论坚持全面依法治国及习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神、习近平总书记关于XXXX工作的重要讲话和指示批示精神等政治教育内容;深入学习了习
4、近平总书记关于全面从严治党重要论述特别是在十九届中央纪委五次全会上的重要讲话精神、党章、新形势下党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例以及防止干预司法“三个规定”等廉政教育内容;深入学习了XXX、XX、XX、XXXX、XXXX榜样等英模教育内容。同时,我们建立健全“XXXX”学习教育模式,确保学习教育得到“五个落实”。一是各支部明确一名学习辅导员,专门负责学习记录考勤、查看学习笔记、学习资料整理、学习上门辅导,确保参加人员得到落实;二是XXXX教育整顿办公室每X下发X次学习计划,精准指导,列出集中学习内容和个人自学内容,确保“规定动作”和“自选动作”学习内容得到落实;三是注重运用“线
5、上”和“线下”两个平台,每X集中学习不少于X次,每次不少于X个小时,每周自学时间不少于X个小时,确保学习时间得到落实;四是XXXX机关党委书记每X批阅X次班子成员的学习笔记,支部书记每X批阅X次所属干警的学习笔记。成立若干督查小组,通过“看、查、评”等方式开展督导检查,建立“一日一单一清”工作机制,确保督促检查得到落实;五是XXXX机关党委书记为全体干警上X次专题教育党课,党支部书记为本支部干警上X次专题教育党课,中层以上干警每月撰写X篇学习心得,确保学习效果得到落实。截止目前,XXXX中心组已开展集中学习1X次,各支部集中学习1XX次,干警每天人均学习时间达X个小时以上,其中个人自学X个小时
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