小学语文部编版一年级下册《看图写话》专项练习（共8幅图）（附参考答案）.docx

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1、一年级语文下册看图写话练习1 班级 考号 姓名 总分 帮叔叔推车（ ），（ ）我看见（ ）拉着满车的货物，（ ），还不时的停下来休息。我看到这个情景，（ ）跑上去，使出（ ）力气，帮叔叔（ ）。叔叔回头一看，（ ）我在（ ）。叔叔说：“（ ）”我说：“（ ）”胸前的红领巾好像在说：“（ ）”春游（ ），我们（ ）来到学校（ ）集合。我们乘坐（ ）到（ ）春游。我们（ ）坐车，（ ）唱歌。（ ）就到了目的地。这里的风景（ ）。有（ ）的花草，有（ ）的湖水，还有（ ）的山峰。我们在（ ）的带领下，来到活动的地点。同学们两人一组自由活动，有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ）时间过

2、得飞快，（ ）就到了该回家的时间了。今天真是（ ）！一年级语文下册看图写话练习2 班级 考号 姓名 总分 摔跤（ ），小丽走在（ ）路上，（ ），不小心摔跤了。（ ），小红正好经过，小红看见了，（ ）把她（ ）起来了，小丽说了声：“（ ）!”小红说：“（ ）”（ ），她们（ ）洗手帕（ ），小红（ ）自己的手帕脏了，心想：（ ）于是，小红（ ）端来一盆（ ），拿来一块（ ），把（ ）放在盆子里，（ ）打上香皂，（ ）用手搓，只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的，（ ）小红把手帕放进清水里（ ），（ ）把手帕拧干、展开晾在阳台上。看着（ ）手帕，小红（ ）一年级语文下册看图写话练习3 班级 考

3、号 姓名 总分 吹泡泡（ ），（ ）、（ ）和（ ）一起去（ ）玩（ ）。他们一起来到（ ）上，小明就说：“（ ）”说着，小明用小喇叭似的工具（ ）了泡泡水使劲一（ ），一群群（ ）泡泡飞出来了。有的（ ），有的（ ），有的（ ）。泡泡飞呀飞，有的（ ）；有的（ ）。五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得（ ）。节约用水（ ），（ ）、（ ）和（ ），准备（ ）。忽然，在（ ）看见（ ），上面有个（ ）是（ ）着的，水（ ）地流到了水池里，（ ）水就满了上来。小敏说：“（ ）”小青说：“（ ）”小敏和小明说：“（ ）”小明和小敏一起（ ），他们一起说：“（ ）”一年级语文下册看图写话

4、练习4 班级 考号 姓名 总分 小猫得救了一个（ ）的星期天，（ ）和（ ）一起到（ ）玩耍。（ ），小白猫看见河里有（ ）的大鱼，就对小黑猫说：“（ ）”小黑猫听说河里有鱼，就（ ）地跑到河边。小黑猫趴在小桥上，把（ ）使劲向河里伸去。可是，鱼一下子就发现了黑猫，吓得（ ）。小黑猫费了好大劲也没有捉到鱼，气得（ ）。小白猫见了，就对黑猫说：“（ ）”（ ）的黑猫没有理睬白猫，又使劲往河里够。（ ）它太用力了，一下子失去了重心，“（ ）”一声掉到河里去了。小黑猫不会（ ），眼看就要沉下去了。小白猫（ ）地喊：“救命呀！救命呀！”它叫了几百遍，声音都哑了，还是没人来。正在这时，小白猫看见鹅太太在

5、不远处教鹅宝宝们（ ）。小白猫（ ）跑过去说：“（ ）”鹅太太跟着小白猫跑到河边，“扑通”一声跳到河里，（ ）地游到黑猫身边，把黑猫（ ）到身上救了上来。小黑猫（ ）睁开眼睛，（ ）地说：“（ ）”鹅太太笑着说：“（ ）”说完就带着小鹅去游泳了。一年级语文下册看图写话练习5 班级 考号 姓名 总分 小鸭子得救了一天，天气（ ），阳光（ ）。小鸭子（ ）到（ ）里玩耍。小鸭子（ ）走（ ）东张西望，一不小心，掉进了（ ）里。坑（ ），小鸭子用尽了（ ）也无法爬上去。小鸭子（ ）大叫着：“（ ）”小猴子听见（ ），（ ）跑过来，小猴子对小鸭子说：“（ ）”小猴子用（ ）缠住树干，（ ）在树上，把一

6、根（ ）竹子，（ ）进坑里，可是小鸭（ ），试了几次都失败了。小猴子又找来大象帮忙。大象说：“（ ）”可是坑太深了，大象的鼻子不够长，（ ）。这时，（ ）也过来了，它们一起想办法。小熊看着（ ）的小河，（ ）地说：“（ ）”于是，它们就开始（ ）地往坑里倒水，不一会儿，水满了，小鸭子（ ）。（ ）我们多动脑筋，（ ）能够好好找到解决困难的办法。附：参考答案：帮叔叔推车（放学回家的路上），（忽然）我看见（一位叔叔）拉着满车的货物，（满头大汗，气喘吁吁），还不时的停下来休息。我看到这个情景，（连忙）跑上去，使出（全身的）力气，帮叔叔（推车）。叔叔回头一看，（看见）我在（帮叔叔推车）。叔叔说：“（谢

7、谢你，你真是一个有爱心的好孩子！）”我说：“（不用谢，这是我们少先队员应该做的。）”胸前的红领巾好像在说：“（你真是一个乐于助人的少先队员。）”春游（ 早晨 ），我们（早早）来到学校（操场）集合。我们乘坐（公共汽车）到（望天湖森林公园）春游。我们（一边）坐车，（一边）唱歌。（不一会儿）就到了目的地。这里的风景（美极了）。有（茂盛）的花草，有（碧绿）的湖水，还有（秀丽）的山峰。我们在（导游）的带领下，来到活动的地点。同学们两人一组自由活动，有的在（捉虫子），有的在（划船），有的在（游泳），有的在（看蚂蚁搬家）时间过得飞快，（转眼间）就到了该回家的时间了。今天真是（愉快的一天）！ 摔跤（今天早上）

8、，小丽走在（上学的）路上，（脚底一滑），不小心摔跤了。（这时候），小红正好经过，小红看见了，（马上）把她（扶）起来了，小丽说了声：“（谢谢）!”小红说：“（不用谢。）”（于是），她们（手拉手一起高高兴兴地去上学了！）洗手帕（星期六的早上），小红（发现）自己的手帕脏了，心想：（自己的事情要自己做。）于是，小红（先）端来一盆（清水），拿来一块（香皂），把（手帕）放在盆子里，（然后）打上香皂，（使劲地）用手搓，只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的，（接着）小红把手帕放进清水里（漂洗干净），（最后）把手帕拧干、展开晾在阳台上。看着（ 干干净净的）手帕，小红（高兴极了！/满意地笑了。） 吹泡泡（今天早

9、上），（小明）、（小敏）和（小丽）一起去（公园）玩（吹泡泡）。他们一起来到（草地）上，小明就说：“（我们就在这里吹泡泡吧！）”说着，小明用小喇叭似的工具（蘸）了泡泡水使劲一（吹），一群群（五颜六色的）泡泡飞出来了。有的（像小妹妹的脸蛋），有的（像胖胖的南瓜），有的（像圆圆的苹果）。泡泡飞呀飞，有的（飞到花丛中，跟蝴蝶捉迷藏）；有的（飞到空中，跳起欢快的舞蹈）。五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得（开心极了）。节约用水（放学了），（小明）、（小敏）和（小丽），准备（回家了）。忽然，在（楼梯拐角）看见（一个水池），上面有个（水龙头）是（开）着的，水（滴滴答答）地流到了水池里，（一会儿）

10、水就满了上来。小敏说：“（你看那边的水龙头没关紧，水一直在流，我们去把水龙头关好吧。）”小青说：“（这么少的水的有什么关系？）”小敏和小明说：“（有，一滴水的用处可大了，没有水就没有植物、动物，我们人类就不能正常生活。）”小明和小敏一起（把水龙头关好了），他们一起说：“（我们要节约用水/我们要节约每一滴水！）”小猫得救了一个（风和日丽/天气晴朗）的星期天，（小黑猫）和（小白猫）一起到（小河边）玩耍。（忽然），小白猫看见河里有（很多）的大鱼，就对小黑猫说：“（我们捉鱼吃吧!）”小黑猫听说河里有鱼，就（迫不及待/兴冲冲）地跑到河边。小黑猫趴在小桥上，把（前爪）使劲向河里伸去。可是，鱼一下子就发现了

11、黑猫，吓得（躲进了水底里）。小黑猫费了好大劲也没有捉到鱼，气得（胡须都翘起来了）。小白猫见了，就对黑猫说：“（别抓了，走吧!）”（贪吃）的黑猫没有理睬白猫，又使劲往河里够。（因为）它太用力了，一下子失去了重心，“（扑通）”一声掉到河里去了。小黑猫不会（游泳），眼看就要沉下去了。小白猫（着急）地喊：“救命呀！救命呀！”它叫了几百遍，声音都哑了，还是没人来。正在这时，小白猫看见鹅太太在不远处教鹅宝宝们（做游戏）。小白猫（连忙）跑过去说：“（不好啦，不好啦，小黑猫掉进河里了！）”鹅太太跟着小白猫跑到河边，“扑通”一声跳到河里，（飞快）地游到黑猫身边，把黑猫（驮）到身上救了上来。小黑猫（慢慢）睁开眼睛

12、，（有气无力）地说：“（谢谢您的救命之恩！）”鹅太太笑着说：“（不用谢，快回家吧!）”说完就带着小鹅去游泳了。 小鸭子得救了一天，天气（晴朗），阳光（明媚）。小鸭子（高高兴兴地）到（森林）里玩耍。小鸭子（一边）走（一边）东张西望，一不小心，掉进了（坑）里。坑（很深），小鸭子用尽了（所有的办法和力气）也无法爬上去。小鸭子（害怕地）大叫着：“（救命呀！救命呀！）”小猴子听见（小鸭子的呼救声），（赶紧）跑过来，小猴子对小鸭子说：“（小鸭子，你别害怕，我来救你。）”小猴子用（尾巴）缠住树干，（倒挂）在树上，把一根（长长的）竹子，（伸）进坑里，可是小鸭（用翅膀没法拉住竹子），试了几次都失败了。小猴子又找来大象帮忙。大象说：“（小鸭子，别着急，我用我的长鼻子把你拖上来。）”可是坑太深了，大象的鼻子不够长，（也没能把小鸭子救上来）。这时，（小熊）也过来了，它们一起想办法。小熊看着（流动）的小河，（兴奋）地说：“（我想到办法了，小鸭子会游泳，我们可以把水倒进去，等坑里的水满了，小鸭子就可以浮上来了。）”于是，它们就开始（不停）地往坑里倒水，不一会儿，水满了，小鸭子（得救了）。（只要）我们多动脑筋，（就）能够好好找到解决困难的办法。7