心理教案 五年级第5课.doc

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1、启东市心理健康教学设计五年级第五课 我助人 我快乐主备：东海小学 陆静课 题我助人 我快乐活动形式讲授、小组讨论、互动活动准备PPT活动目标1. 感受受人帮助的快乐。2. 感受帮助别人的快乐。3. 懂得在别人遇到困难需要帮助的时候，及时伸出热情的双手，关心帮助他人。活动过程团体热身阶段一、热身活动：小小行动家利用课前一分钟，想想自己能帮别人做点什么。捡起地上的纸片，擦干净老师的讲桌，帮同学整理一下衣服赶快行动吧！二、课题导入说说在刚才的活动中，你的内心有什么样的感受？团体转换阶段活动：我会怎样做想一想，当你遇到下面的情况时，你会怎么做？然后与同桌交流。1. 下雨了，自己带了雨伞，可同学没带雨伞

2、，你会 。2.在超市里，一个小朋友找不到妈妈了，正在嚎啕大哭，你会 。3.你们学校有一位同学得了重病，需要大量的钱治病，你会 。4评选班委会时，平时与你关系不好的同学落选了，你会 。讨论与分享：同桌和你的选择一样吗？有哪些地方不同？讨论一下谁的做法更好。团体工作阶段情景测试（根据情景表演）情境一：小明的腿骨折了。李东想得到老师的表扬，因而扶小明上厕所时，故意绕到老师办公室。而陈宇在帮助小明时，细心认真，全无半点私心。情景二：一天，在马路上，李佳遇见一位摔倒在地的老人，此时四下无人。讨论与分享：李东和陈宇谁做得对？谁认真做到了助人为乐？如果你碰到了情境二中的事情，你会怎么做？团体分享阶段1.学生分享（阅读教材，结合课堂活动，谈感受）2.教师总结教后反思