语文版九年级上册第六单元测试题 (2).doc

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1、语文版九年级上册第六单元测试题姓名：班级：总分：一、积累运用芳草地。（25 分）1.诗文默写阁（8 分）“花 落 去”“燕 归 来”是 自 然 常 事，晏 殊 却 由 此 引 出 情 思，遂 写 出 千 古 名句：。李商隐的无题：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：“，。”“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼，”，抒发的是别愁离绪；苏轼的“，把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。思念之情亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇

2、潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“_，。”(夜雨寄北)明月清辉夜，苏东坡把酒临风缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“，_。”(水调歌头明月几时有)使至塞上中“，”，两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。水调歌头明月几时有表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是，。王维在使至塞上一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是：“，”。诗是写意的画，如杜牧泊秦淮中“”的那抹轻烟淡月；诗是令人荡气回肠的歌，如辛弃疾破阵子中“，。”壮志难酬的感慨。2.诗词赏析台（4 分）泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔

3、江犹唱后庭花。（1）“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？答：（2）这首诗表现了诗人什么思想感情？答：3.说“词”解“字”斋。（15 分）解释下面句子中加点词语的意思。秋水时至，百川灌河。时（）灌（）不辩牛马，于是焉辩（）惩山北之塞，出入之迂也。惩（）塞（）迂（）指通豫南，达于汉阴。指（）汉阴（）在骨髓，臣是以无请矣。请（）扁鹊见蔡桓公，立有间。有间（）言之，貌若甚戚者。戚（）若毒之乎？毒（）今吾嗣为之十二年，几死者数矣。嗣（）数（）吾尝疑乎是乎（）4.名著阅读室。（2 分）（1）下列作家、作品、体裁或国别搭配有误的一项是（）A老舍骆驼祥子小说B 冰心

4、繁星诗歌C莎士比亚威尼斯商人法国D奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的苏联（2）填空。水浒传中，一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象。“及时雨”和“黑旋风”分别指的是_和_二、阅读理解百花园。（45 分）（一阅读下文，回答后面的问题（12 分）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马，于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣吾长见笑于大方之家”5.写出从文中脱化出来的

5、两个成语：、6.本文选自，作者是时期的哲学家，家的代表人物。7.解释下列虚词的意义或用法（1）今我睹子之难穷也（）（2）野语有之曰（）（3）吾非至于子之门（）（4）而轻伯夷之义者（）（5）东面而视（）（6）望洋向若而叹（）8.用双竖线将语段划分为两部分（1 分）9.翻译下列句子（1）于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己译文：（2）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也译文：10.这篇寓言故事说明了一个什么道理？你从文中受到什么启发？答：（二）阅读愚公移山一文，完成 6-10 题。（11 分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出

6、入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥

7、氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。11.解释下列加点的字词。（2 分）（1）年且九十（）（2）吾与汝毕力平险（）（3）汝之不惠（）（4）箕畚运于渤海之尾（）12.下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（）（2 分）A、于告之于帝皆以美于徐公B、而而山不加增默而识之C、以以残年余力不以物喜，不以已悲D、之虽我之死，有子有焉予独爱莲之出淤泥而不染13.下列文字常识论述不正确的一组是（）（2 分）A、论语是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。B、左传是编年体史书，也叫左氏春秋或春秋左氏传C、孟子是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。

8、D、列子这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。14.翻译。（2 分）（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？译：（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。译：15.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。（3 分）答：（三）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君有病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌

9、肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请矣。”居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。（12 分）16.文中加点的词的注音正确的一项是（）A、还（xun）走 B、腠（zu）理C、汤（tng）熨 D、火齐（q）17.本文是篇比较短小的寓言故事，但对扁鹊与蔡桓公的形象却刻画得栩栩如生。思考作者运用了什么方法？答：_18.本文说明的道理是：，由本文内容演变成的成语是：。19.本文写了扁鹊几次见蔡桓公?为什么最后一次见到他就转身而跑呢?答：_20.你觉得扁鹊和蔡桓公各是一个什么样的人？答：_21.蔡桓公最后因讳疾忌医而死，从他身上我们能吸取哪

10、些教训？答：_（四）阅读下面文言文选段，完成 811 题。(10 分)甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻彻，影布石上，怡然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。乙自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存则弛然而卧

11、。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿齿。22写出加点字在文中的意思。(2 分)彻：齿：23下列加点词意思相同的一项是（）(1 分)A退退而甘食其土之有是进亦忧退退亦忧B谨食食之，时而献焉食食之不能尽其材C若若毒之乎皆若若空游无所依D殚其地之出出出出则无敌国外患者24用现代汉语翻译文中画线句子。(3 分)(1)傲尔远逝译文：(2)斗折蛇行译文：(3)犯寒暑译文：25填空、简答。(4 分)(1)以上两篇文章的作者是朝(代)的(人名)。(1分)(2)甲文段运用的写法，写潭中游鱼的形态；乙文段运用对比、烘托手法，使和形成强烈反差。(3 分)三、快乐作文大本营（50 分）以“童年的游戏”为话题写一篇文章，追忆美好时光，抒发真挚情怀。写一篇 600 字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄袭。