1.1《形形色色的生物》同步练习（北师大版七年级上）doc--初中生物 .doc

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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数第1章第1节 形形色色的生物同步练习1生物圈是指( ) A地球上的全部动物B地球上的全部生物及其生活环境 C地球上的全部生物 D地球的整个大气圈、水圈和岩石圈2不属于生物的是( ) A机器人 B植物和动物 C细菌和真菌 D炭疽杆菌3生物学家已经发现、命名和记录的生物有( ) A50多万种 B100多万种 C200多万种 D500多万种4下列不是单细胞生物的是( ) A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D鲫鱼5下列哪种动物不是我国特有的( ) A人扬子鳄 B白鳍豚 C金丝猴 D大熊猫6物种的多样性的一个重要原因是( )A 遗传多样性 B变异多样性 C环境多

2、样性 D气候多样性7金鱼品种的不同是由于( )的不同而形成的。 A环境 B细胞质 C遗传物质 D气候8生态系统是指( ) A生物 B环境 C生物与环境 D土壤9地球上最大的生态系统是( )A海洋生态系统 B陆地生态系统 C森林生态系统 D生物圈10下列不属于生态系统的是( ) A一片农田 B一块草地 C生物圈 D一条河中所有的鱼11生物多样性包括( ) A物种多样性 B遗传多样性 C物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性 D生态系统多样性12雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的( ) A生物的生活需要营养 B生物需要呼吸 C生物能对外界刺激作出反应 D

3、生物能生长和繁殖13下列活动中不属于人和动物排出体内废物的方式是( ) A出汗 B呼出气体 C排尿 D排便14青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能生长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象( ) A排出体内废物 B繁殖 C生长 D生长和繁殖15生物与环境相互影响、相互作用，构成了_。16_是地球上最大的生态系统。生态系统分为_、_和_生态系统。陆地生态系统包括_、_和_生态系统。17生物的特征表现为应激性、_、_、_等。18生物能进行_，绝大多数生物需要吸入_，呼出_。19生物圈中生活的生物主要有( ) A森林和草原 B陆生动物和人 C能够飞翔的昆虫和鸟 D树林

4、、草、陆生动物、细菌、真菌和人20生物家族中包含( )植物动物细菌真菌病毒太阳 A B C D21下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是( ) A生物能动，非生物不能动 B生物能与外界环境交换物质，非生物不能 C生物有生命，非生物没有生命 D生物对环境有反应，非生物没有22下列所描述的现象中，不属于生命现象的是( ) A小鸡破壳而出 B小鱼在水中游动 C合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来 D气象卫星绕着地球运动23会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是( ) A它没有腿，不会运动 B它对外界刺激不能像动物那样作出反应 C它不能排出体内的废物 D它能通过光合作用制造有机物24乌贼

5、遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物( ) A能生长和繁殖 B能对外界刺激作出反应 C能排出体内产生的废物 D由细胞构成25家中的盆花不宜放在卧室内过夜，这是因为( ) A植物生活需要营养 B植物呼吸会吸收氧气 C植物要生长 D植物对外界能产生反应26在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成( ) A生活环境 B环境因素 C生态系统 D生态平衡27北方冰雪融化时，房檐边上的冰柱会伸长，由小变大，这是不是生长?28珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为

6、这与它的( )有关。A 取食 B吸呼 C繁殖 D生长29植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征( ) A生长 B对外界刺激作出反应 C排出体内产生的废物 D摄取营养31你听说过捕蝇草吗?捕蝇草生长在美洲，它的茎很短，叶片的构造十分奇特。在靠近茎的部分，叶片呈绿色，可以进行光合作用；叶端变成了肉质的，像一个可以随意开合的贝壳，并且每半个叶片的边缘上还生长有10多根又长又硬的刚毛。平时，“贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味，同时发出紫外光。苍蝇对紫外光特别敏感，当它飞过去，一旦触动了刚毛， “贝壳”就在极短的时间里闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里

7、。当捕蝇草捕获到猎物以后，那个像贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃”，能及时地分泌出消化液，将猎物慢慢地消化。几天后，当猎物被完全消化干净了，叶子便再次张开，等待下一只猎物的落网。以上这段文字，表现出生物的哪些基本特征?32(2004娄底)生命最基本的特征是( )A. 生殖和发育 B生长 C新陈代谢 D遗传和变异33一般来说，一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝。这是因为生物有( ) A生理现象 B生殖作用 C遗传性 D适应性34下列物体中，属于非生物的是( ) A水与石头 B鸟与蝴蝶 C细菌与病毒 D树与草35在下列各项中，属于生物基本特征的是( )A生物都能快速运动 B生物都是由细胞构成

8、的 C生物都能进行光合作用 D生物都能生长和繁殖36从太空遥望地球，地球美丽图案中的蓝色、绿色和白色部分分别是( ) A水圈、岩石圈、大气圈 B水圈、大气圈、岩石圈 C岩石圈、水圈、大气圈 D大气圈、岩石圈、水圈答案：1B(本题考查的是生物圈的概念、范围。生物圈的范围包括大气圈的下层、整个的水圈和岩石圈的上层，是一切生物的生存环境。这里生存着各种各样的生物。)2A(考查学生对生物和非生物的判断能力。生物具有生长、发育、繁殖、对外界刺激作出反应、新陈代谢等特征，而非生物不具有这些特征。机器人虽然能从事多种活动，但它不具备生物的基本特征。)3C 4D 5C 6A 7C 8C 9D 10D(生态系统

9、是生物与环境相互影响、相互作用构成的。本题考查了学生的分析、判断能力。一条河中所有的鱼，只是生态系统中的生物，而没有包含环境，所以不能是生态系统。)11C 12C13D(体内代谢废物的排出叫排泄，如出汗、呼出气体、排尿等。而排便是消化后的食物残渣的排出。)14D15生态系统16生物圈 陆地 湿地 海洋 荒漠 草原 森林17生长 繁殖 新陈代谢18呼吸 氧气 二氧化碳19D 20D21C(考查学生对生物和非生物概念的理解和区分能力。有生命才能叫生物，否则就不是生物。)22D气象卫星虽然能绕着地球运动，但气象卫星不是生物，所以就不属于生命现象。)23D(植物与动物的本质区别就在于植物能进行光合作用

10、制造有机物，而动物不能进行光合作用制造有机物。)24B25B(植物夜间不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，吸人氧气放出二氧化碳，与人争夺氧气。)26C(生态系统是由生物和环境组成的。)27不是生长。(生长是生物的特征。而冰柱是非生物，所以不具有生长的特征。）28B(因为珊瑚虫体内有藻类植物，藻类植物为珊瑚虫提供氧气，而藻类植物只有生活在浅海中才能进行光合作用释放氧气。)29B30不正确。因为它不具有生物的基本特征。31生物对外界刺激能作出反应，生物的生活需要营养。32C 33B 34A35D(误选B动物能快速运动，植物不能；病毒无细胞结构；植物能进行光合作用，动物不能；所有的生物都能生长和繁殖。)36A 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数