2019-2020学年人教部编版初一语文下册期末测试题(含答案).pdf

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1、2019-2020 学年第二学期期末质量检测七年级 语文试题 （试卷满分为150 分，考试时间为120 分钟） 一、积累与运用(28 分) 1下列词语中加点字的读音都正确的一组是( )（3 分） A羸 （l i）弱孱 (c n)头譬 (b )如诲 (hu )人不倦 B炽 （ch）热毋 （w）宁一摞 (lu ) 仙露琼 (qi ng)浆 C凛冽 (li ) 矜 (j n）持丁卯 (m o) 忧心忡 (ch ng)忡 D弧 (h )形颤 (ch n)抖妥帖 ( ti ) 怏怏 (y ng)不乐 2下列词语书写完全正确的一项是( )（ 3 分） A闲暇生疏托沓毛骨悚然B烧灼修葺点缀五脏六腑 C迟钝伫

2、立告磐语无伦次D合陇繁密笼罩盘虬卧龙 3下列甸子中加点成语使用不正确的一项是( )（3 分） A杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ，钱钟书评价她：最贤的妻，最才的女。 B枣林观光旅游路上，新修建的一处处别具一格的仿古建筑，古典与时尚完美融合，既充满反 差，又相得益彰 。 C小文批评同桌写作文经常文不加点 ，错字百出。 D在魅力枣乡建设中，不能“眉毛胡子一把抓 ” ，要找准着力点，发挥地方优势，使我们韵枣 多既有颜值担当，更有内涵气质。 4下列有关文化常识的说法有误的一项是( )（3 分） A “可汗大点兵”中的“可汗”是我国古代一些少数民族最高统治者的称号。 B “阴阳割昏晓”中的“阴阳”

3、，古人以山南水北为阳，山北水南为阴。 C “生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是指花脸。 D 资治通鉴由北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史。 5下面短语的类型和其他三项不同的是( )（3 分） 赛龙舟【 A】 、包粽子，佩香囊唱戏曲、舞狮子6 月 5 日来自全国大中小学的同学们将现代 元素融入传统文化，进行重新演绎【B】后用欢乐的歌舞、悠扬的民乐【C】 、有趣的民俗活动纪 念传统节日【D】端午节。 6名句默写。 （8 分） (1)有约不来过夜半，_。 （赵师秀约客 ） (2)_，散入春风满洛城。 （李白春夜洛城闻笛） (3)_，百般红紫斗芳菲。 （ 韩愈晚春 ） (4)故园东望路漫漫，_。

4、（岑参逢入京使 ） (5)不畏浮云遮望限，_。 （ 盛飞来峰 ） (6)_，不问苍生问鬼神。 （李商隐贾生 ） (7)后人常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”讴歌奉献精神。龚自珍己亥 杂诗中“ _， _”两句与此有异曲同工之妙。 7名著阅读（ 5 分） (1)下面是小说骆驼祥子中关于“虎妞”的情节，按序排列正确的一项是( )(2 分) 虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞嫁给祥子虎姐结识小福子 ABCD (2)阅读海底两万里选段，完成后面的题目。 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父 母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船

5、长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复 仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方第二天，可怕的打击开始了！ 文段中的船长是_（人物）。 （1 分） 体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）（2 分） 二、阅读（ 54 分） 阅读材料，完成8-26 题。 （一）绝句石懋 采时万缕弄轻黄 ，去日飞毬满路旁。 我比扬花更飘荡，杨花只是一春忙。 【注释】石懋(mo） ；宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。轻黄：淡黄； 飞毬 (qi ） ：杨树籽。 8和本诗的体裁不周的是( )（请将此题答案涂至答题卡）(1 分） A 春夜洛城闻笛）B 逢入京使c 登幽州台歌D 泊秦淮 9诗歌在刻画

6、杨的形象上，亦有独到之处，说说“满”的妙处。（3 分） 10联系诗意，谈谈本诗抒发了诗人怎样的感情？（3 分） （二）陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则是。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无自丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛 庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 11解释加点词语的意义。（2 分） (1)往来无白丁 (2)无案牍 之劳形 12用现代汉语翻译下面的句子。（ 4 分） (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)孔子云：何陋之有？ 13从句式角度分析选文的语言风格。（ 2 分） （三）爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，

7、可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有 闻莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 14下列加点词的意思相同的一项是( )(2 分） （请将此题答案涂至答题卡） A但 闻黄河流水鸣溅溅但 手熟尔 B惟手熟尔尔 安敢轻吾射 c水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥而不染 D汝亦知射乎 吾射 不亦精乎 15翻译下面的句子。 （3 分） 噫！菊之爱，随后鲜有闻莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 16文章题目为“

8、爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹”？（3 分） （四）河中石兽纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉，阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚 重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能 冲石其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中如是 再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣，求之下流，固颠；求之地中，不更颠

9、乎？”如其 言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 17解释下列加点的词。(2 分) (1) 如是 再啮 (2)转转不已 18把下面的句子翻译为现代汉语。(4 分） (l)求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流而下矣。 (2) 是非木柿。岂能为暴涨携之去? （五）课内现代文阅读 叶圣陶先生二三事 叶圣陶先生于1988 年 2 月 16 日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正 响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。 19请揣摩加点词语的含义。（2 分） 驿路梨花 我望着这群充满朝气的啥尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得

10、想起了一句诗： “驿路梨花处处开。 ” 20揣摩选文中“梨花”的含义，分析文段在文中的作用。（4 分） 2l 自选角度，赏析紫藤萝瀑布中两段文字的妙处。(4 分) (1) 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花 中置浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 (2) 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 （六）野菊花之恋 刘文方 秋风古道，碎了满地的记忆沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝 叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡，清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的 正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂革。灰黄的夕阳，

11、寂寥的心情秋天是荒凉寂寞无聊至极的。 在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍 地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。 它是贫贱但不卑贱的花它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁， 无论贫瘠，还是肥沃，它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜 味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西 风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤 遨，越是悬崖峭壁之上。它越是努力开放，鲜艳而丰满，它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了 绝处逢生自我的超越，闪

12、亮发光，香溢四射。 它蓄势而动，厚积薄发，初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节 里过早地展露花枝招展的外表。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知 道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体， 等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。 它是王者之花千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策 马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：“待到秋来 九月八，我花开后百花杀冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”几年后揭竿而起，把偌大的唐王 朝搅得天翻地覆。 它是雅致之花和悲情之花。

13、那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡，夫 死其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴 不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊， 更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独 自怎生得黑？” 它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透看清凉的，浓郁的花香。本 草纲目中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、昧寒，具有散风热、平肝明目之功效。野荷花 还可广泛用于治疗疗疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤艰、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用， 可用于高血压痛的辅助

14、治疗因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香八梦， 又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。它逆可以盛开在沸腾的茶水中：一股暖流冲进干 涸的心扉沸水中尽力舒展僵枯的四肢她再一次尽力绽放赏心悦目的美丽。 立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀， 等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的 冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵。仿佛等待倾听春雷隆隆 的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。 （选自新民晚报2018 年 5 月 11 日，略有改动） 22请填写出“遍地暖暖的金

15、黄，不由得让人心头为之感动”中“为之感动？”的原因。（3 分 ) 贫贱但不卑贱_ -_ _越老越有用。 23文章第一段在文中的作用。（3 分） 24请写出你对最后一段中画线句子的理解（3 分） 25品析语言。(6 分) （1）它从不后悔把自己逼 上绝地，它完成了地处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。（品 析加点词） （2）一股暖流冲进干涸的心扉沸水中尽力舒展僵枯的四肢她再一次尽力绽 放赏心悦目的美丽。（赏析句子的修辞效果） 三、应用（ 8 分） 26某校团委开展以“孝心无价”为主题的综合实践活动。 (1) 发倡议 活动中，张明同学拟写了一篇“孝敬父母”的倡议书，下面是倡议书中的部分内容，请照

16、 按要求帮助他修改。(4 分) 同学们，我们能健康成长，正是由于父母的精心照顾，孝亲爱老事关你我他，连着千万家。 让我们赶快行动起来，在这一活动中充分了解爱的内涵，体验爱的情感，懂得爱的责任【A】 ， _。让我们共同携起手来，尽自己的努力关爱身边的老人，共同为描绘一幅敬老爱老助老 的和谐社会而努力！ 【 B】 仿照【 A】处画线句子，请在文章横线上补写一个句子。 画线句子【B】存在成分残缺的语病，可在“_”添加“ _” 。 (2) 书孝行 请补全这副“孝老敬亲”的好对联。（2 分） 好掌风私扬家庭美德。 孝行为 _ 。 (3) 诵孝情 知恩图报是中华民族的传统文化，请写出连续两句有关知恩图报的

17、古诗或句古文名句。（2 分） 四、写作（ 60 分） 27绿色，代表着一切生机勃勃的事物：一株小草，一片一望无际的树林、朝气蓬勃的我们 生活中到处充满着绿色，充满着希望。 请以“那一抹绿色”为题写一篇借景抒情或者托物言志的作文。 要求： 1、文体自选，诗歌除外； 2、书写规范： 3，不得出现真实的校名姓名等敏感信息； 4、不得抄袭或套作（若出现抄袭或套改试卷中的现代文或所学课文等情况，该作文判为零 分） 5、不少于500 字。 语文答案 1-5 CBCDA（每小题3 分） 6 （8 分，每空1 分） (1) 闲敲棋子落灯花 (2) 谁家玉笛暗飞声 (3) 草树知春不久归 (4) 双袖龙钟 泪不

18、干 (5) 自缘身在最高层 (6) 可怜夜半虚前席 (7) 落红不是无情物，化作春泥更护花。 7(1)B （2 分） (2) 尼摩（ 1 分）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民 主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。（意思接近即可，写出任意两点可得2 分） 8C 9 “满”字含有“多”之意，看似描写静态，而在这静态中写出了杨树籽一直飞落的动态之感， 刻画生动形象。 （3 分） 10诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己离别家园、辗转仕途而生活不得安定的无奈和乡思。评 分意见：本题共3 分。 “离别家园、辗转仕途”，1 分： “生活不得安定的无奈”（或漂泊无依） ， 1 分： “乡思”

19、， 1 分。意思对即可。 11(1) 平民，指没有功名的人 (2)官府文书（2 分） 12(1) 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入珠帘，使室内染上青色。 (2) 孔子说：“又什么简陋的呢？” （4 分） 13骈散结合，以骈句为主；句式整齐，节奏鲜明，音韵和谐。（2 分） 14C 15唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人呢？ 对于牡丹的喜爱，当然是有很多人了！ (3分) 16运用衬托（正衬、反衬）的写法，突出了莲的高尚情操。（3 分） 17(1) 这样 (2)不停止（2 分） 18(1) 在何种寻找两个石兽，最后没能找到，（寺僧）认为他们顺流而下

20、了。 (2) 这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？(4 分，每小题2 分) 19 “繁碎”一词，既写出鞭炮声连续不断，节奏快的特点，也写出了作者的心情，听到叶圣陶逝 世的消息是在除夕夜，于是传达喜气的声音，也成了惊扰，感到纷乱，直至“双层的悲哀”。 （ 2 分） 20含义：“梨花”一语双关，既指驿路上的梨花，还指梨花其人、梨花精神（即雷锋精神）。 （ 2 分）作用：选文热情歌颂了助人为乐的精神如洁白的梨花开遍大地，升华了文章的主题，题文 相映。首尾呼应，使作品结构严谨，浑然一体。（2 分） 21 (1) 比喻和拟人，生动形象地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得靓丽可爱、玲珑剔透，既 富有动

21、感，又富有情趣。（2 分） (2) 物我交融，生动形象地写出了一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。（2 分） 22 （ 3 分）蓄势而动，厚积薄发（默默无闻、努力生长）王者雅致和悲情 23 （ 3 分）通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景，写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点 （1 分）下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比（ 1 分） ，为下文赞美野菊花做好了铺垫（1 分） 。 24 （ 3 分）通过野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题（1 分） ，让人感受到了生命的顽 强与生生不息（1 分） ，给人以无限的期待和希望（1 分） 。 25 （ 6 分） (1) “逼”是威胁、强迫的意

22、思，写出了野菊花勇于面对绝境（1 分） ，突出了野菊花 的倔强和孤傲（1 分） ，表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情（1 分） 。 (2) 拟人（ 1 分） ，写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态（1 分） ，以及带给“我”的愉悦、 舒畅之感（ 1 分） 。 26(1) 学会爱的奉献社会画卷（每个小题2 分） (2) 示例：影响子孙品行（凸显言传身教，共享天伦之乐，践行和谐理念）（2 分） (3) 示例：知恩图报者，贤者也。知遇之恩当永生不忘。谁言寸草心，报得三春晖。（2 分） 27、作文 (60 分 ) 作文等级评分标准 一类卷 (60 54 分) 1立意明确，中心突出，材料具体生动，

23、有真情实感。 2结构严谨，注意照应，详略得当。 3语言得体、流畅。 二类卷 (53 48 分 ) 1立意明确，中心突出，材料具体。 2结构完整，条理清楚。 3语言规范、通顺。 三类卷 (47 43 分 ) 1立意明确，材料能表现中心。 2结构基本完整，有条理。 3语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 (42 36 分 ) 1立意不明确，材料难以表现中心。 2结构不完整，条理不清楚。 3语言不通顺，错别字较多。 五类卷 (36 分以下 ) 1没有中心，空洞无物，严重离题。 2结构残缺，不成篇章。 3文理不通，错别字较多。 备注：抄写前面阅读题中文章的作文一律0-5 分。 1、人生如逆旅，我亦是行

24、人。20.6.256.25.202016:4016:40:46Jun-2016:40 2、利所在的地方，天下人都向那里去。二二年六月二十五日2020 年 6 月 25 日星期四 3、不宽恕众生， 不原谅众生，是苦了你自己。16:406.25.202016:406.25.202016:4016:40:466.25.202016:406.25.2020 4、办事刚愎自用，即使失败了也从不反悔。6.25.20206.25.202016:4016:4016:40:4616:40:46 5、努力不不一定成功，不努力一定不成功。Thursday, June 25, 2020June 20Thursday, June 25, 20206 /25/2020 6、你必须非常努力，才能看起来毫不费力。4 时 40 分 4 时 40 分 25-Jun-206.25.2020 7、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。20.6.2520.6.2520.6.25 。 2020 年 6 月 25 日星期四二二年六月 二十五日 8、人生就像卫生纸，没事的时候尽量少扯。16:4016:40:466.25.2020Thursday, June 25, 2020 亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 花一样美丽，感谢你的阅读。