北师版小学语文四年级下册【课外阅读专项】.pdf
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1、1 / 4 北师版小学语文四年级下册【课外阅读专项】 开始计时: _ (一)热爱地球妈妈 妈妈的草地, 是温暖的摇篮。 请不要把草地毁坏, 让妈妈心酸。 妈妈的天空, 是慈祥的笑脸。 请不要向天空吐烟, 让妈妈难堪。 妈妈的河流, 是爱的源泉。 请不要往里排放脏水, 把妈妈的心灵污染。 地球是我们的妈妈, 我们都是地球的孩子。 热爱地球妈妈吧, 请不要给妈妈增添麻烦。 1. 请用“ ”在诗歌中画出两个比喻句。 2. 根据诗歌的意思填空。 (1) 诗歌中的“妈妈”指_, “我们”指 _, “妈妈”的“麻烦” 指_ 、_ 、_ 。 (2)诗歌中, “温暖的摇篮”指 _ , “慈祥的笑脸” _,指“
2、爱的源 泉”指 _。 (3)这首诗歌告诉了我们什么? _ _ (4)你也来仿写一节吧。 妈妈的森林,是 _ 。请不要 _ _, _。 (二)_ 一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病,为了自家孩子的健康,很多家 长都告诫自己的孩子不要再跟那位小伙伴接触。 但有一个小男孩例外,他仍然跟以往一样,与患病的伙伴一起上学放学,一起 玩耍。邻居们都感到奇怪:这位小男孩的父母都是医生,他从小受到的卫生教育理 应比别人多,他没有理由不知道那样做的“危险”啊! 有好心的邻居阿姨提醒小男孩,小男孩看了看阿姨,回答说:“妈妈告诉我, 健康的身体是不怕传染的! ”果真,直到患病的伙伴痊愈, 这位小男孩也没被传染。
3、 好几年过去了,这位小男孩长成了大男孩,上了高中,是一个品学兼优的好学 生,但是老师发现他有一个 “缺点”,就是爱跟那些大家公认的 “坏学生 ”在一起。 这当然不是好兆头!因此,老师善意地劝告他要注意自己“好学生 ”的形象。但是 男孩自有他的主见:如果我真的变“坏”了,也只能证明自己在本质上并不是一个 好学生,又怎么怨得了别人呢? “健康的身体是不怕传染的。”男孩说,眼睛亮亮地看着老师。 1.请选用文中的文字作题目,写在文前的横线上。 2. 文 章 写 了 有 关 这 个 男 孩 的 两 件 事 , 请 简 洁 地 概 括 出 来 。 (1)_ (2)_ 3.“健康的身体是不怕传染的”,小男孩
4、共说了两次,但两次的意义不一样。第一 次是指_;第二次是指 _ 。 4.人们对于同一问题有着不同的认识,请分别用上一句俗语表示他们的看法。 好心的邻居阿姨、老师认为_ ; 男孩自己认为: _ ,_ 。 5.“和坏学生在一起玩会让你变坏的。”对于这一观点,你同意吗?请说说理 由。 _ _ 2 / 4 (三)换一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几 (j j )乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷 (mnm n)闷不乐,不爱和同学打 交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴 (b p)在教室的最后一扇窗户边 看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课
5、后,她走到小男孩身边问: “你在看什么呢? ”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不 已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。 ”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇 窗户边, “孩子,你看到了什么? ” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 孩子,你选错了窗户玛利亚抚摸着小男孩的头说你要知 道在老师的心中你的鼻子是最可爱的 “但大家都笑我啊! ”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看 啊。” 后来,学校要举办一个小型话剧演出,一个角 (jio ju )色很适合小男孩。 在玛利亚的指导下, 小男孩鼓起勇气参加了演出,
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