大班集体舞活动：认识你呀真高兴.doc

《大班集体舞活动：认识你呀真高兴.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班集体舞活动：认识你呀真高兴.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、活动目标：1、感受歌曲的欢欣，闭会与冤家一起舞蹈的快乐心境。2、能按照歌词自编举动，并末尾学会跳邀请舞。活动准备1、歌曲录音2、熟悉歌曲，末尾会唱。3、场地准备一个大年夜圆圈。活动过程1、熟悉歌曲，演唱歌曲。幼儿可以熟悉歌曲的曲调，会唱歌曲，理解歌词的含义。为幼儿创编举动作准备。2、启发幼儿创编举动，并在此基础上团体讨论，判定邀请舞的举动。从幼儿创编的举动当拔取精巧的举动作为团体舞但是举动，激发幼儿参与活动的积极性。3、指导幼儿随音乐边唱歌边练习表演，恳求举动合拍、精巧。给幼儿充分的时辰感受举动，深造举动，为团体邀请舞做好准备。4、指导幼儿深造跳邀请舞。重点指导幼儿分清乐句，寻准音乐的最后一拍

2、。游戏可以反复多次，开始的时候每做一次教师给以评价，矫正幼儿存在的征询题。幼儿熟悉舞蹈以后，可以连续停顿。教师参与游戏，增加游戏的欢欣气氛。延伸：此游戏可以在一样往常活动中停顿，让幼儿有更多的机遇跟过错、教师一起游戏。活动反思这是一首沉闷快乐的歌曲，可前已经听赏多次，对歌曲的旋律、节奏已经比较熟悉了，因而小冤家在深造歌曲的时候是特别顺利的。在停顿舞蹈举动探求的时候，小冤家也能按照已有阅历积极停顿试验。在活动中，特别多小冤家出现了如斯的情况：前奏终了，冤家还不寻好，慢了哪怕是一小会儿就阻碍了下面的整套举动，因为音乐特别快，除非跳丢掉举动才能赶上。但是小冤家都只会故步自封地一个一个举动停顿下去。因而活动中最要紧的仍然听辩前奏，因为前奏部分是小冤家寻冤家的部分，前奏终了，小冤家必须已经寻到冤家。歌曲开始就已经要开始邀请了。