小班故事教案：半个蛋壳.doc

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1、小班故事教案：半个蛋壳教学目标：1、末尾理解故事内容，激发幼儿喜欢听、甘心讲的愿望。2、能联系生活阅历英勇想象，甘心表达自己的办法。教学准备：小老鼠皮皮，半个蛋壳实物，图片五张。教学过程：一、指导幼儿不雅观看半个蛋壳，并使用生活阅历英勇想象。小冤家，你们看，这是什么？蛋壳对，是半个蛋壳。这半个蛋壳象什么呀？才干弱的幼儿可以会模仿不人的办法，教师适当启发幼儿拓展思路。对于才干强的幼儿，可以指导他们说出如斯想的缘故。二、感受故事。1、小老鼠皮皮它要去巡游，它分开了什么所在？看到了什么？出示图一它会把蛋壳当成什么了？幼儿回答小老鼠皮皮终究把半个蛋壳当成什么？出示图二提征询：2、小老鼠皮皮把蛋壳顶在头

2、上当成什么？师：皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可以拿来当蛋壳帽子。走着走着，前面一条小河挡住了去路，不桥不船，皮皮会想什么办法呢？皮皮会把蛋壳当成什么呢？出示图三3、小老鼠聪明，它一会儿就想到头上的蛋壳，拿上去放到河里，蛋壳轻飘飘，一艘小船开动了！小船划呀划，一会划到河对岸。前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊？下山怎样办？它会把蛋壳当成什么呢？提示：假如有辆小车多好呀？出示图四4、皮皮坐上蛋壳车，划下高山坡，皮皮心坎真欢乐。皮皮回到家？它会把蛋壳当成什么？出示图五你们看蛋壳怎样了？什么缘故会碎的？幼儿回答三、残缺不雅观赏故事。1、师残缺讲故事。提征询：皮皮聪明吗？它把半个蛋壳当成什么？什么缘故要把它当成小车呢？皮皮把蛋壳拿下当椅子坐，不警觉跌了一跤，蛋壳怎样样了？现在我们一起来讲演谁人故事。2、共同看图讲演故事。四、延伸部分：谁人故事动听吗？请小冤家将半个蛋壳的故事讲给爸爸妈妈听。