小学生奖惩办法.doc

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1、 小学生奖惩方法校务会议通过壹、目的一培养儿童正确的行为品德，导正偏差行为使之改正迁善。二激发儿童荣誉心，建立乐观进取，乐于助人的人生观。三鼓励儿童优良表现应保持下去并发扬光大，更上一层楼。四养成学生良好生活习惯，建立符合社会规之行为。五确保班级教学与学校教育活动之正常进展。贰、奖励制度一、奖励类别一学业方面1.认真学习、习作优良、评量成绩良好、成绩进步自我比拟。2.各项学艺活动表现优异。3.资质较差、反响较慢的学生，但能积极参与、努力学习。4.其他有关学业方面表现优良者。二品德方面1.工作积极、自动自发能完成交付支任务。2.富有爱心、同情心、热心助人，保护公物。3.爱整洁、有礼貌、守秩序，主

2、动协助教师。4.拾金不昧缴交相关单位妥善处理者5.其他行为态度表现优良者。三效劳方面1.担任学校纠察队、卫生队、大队长、乐队或班级干部表现优良者。2.担任各处室相关之小义工表现优良者。3.担任校外活动遴选之干部具有优良表现者。4.其他团队成员或团体活动表现优良者。四竞赛方面1.参加校语文、才艺、技能、体育竞赛获个人成绩第一名者。2.代表学校参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛获个人或团体成绩1乡比赛：个人成绩第一名、团体成绩第一名。2视导区比赛：个人成绩第二名、团体成绩在前二名。3县级比赛：个人成绩第三名、团体成绩在前三名。4中区五县市以上：个人成绩第六名、团体成绩在前五名。五特殊表现1.在学校

3、或校外之善行义举，足堪模之行为表现，如拾金不昧含贵重物品、急救伤员、济助贫困、奋勇救灾。2.其他仁爱美德之情事，足堪表扬者。二、奖励方式一班级奖励1.导师或任课教师，就学生之优良表现颁给荣誉护照需盖班级戳章并签名2.导师依学生荣誉护照标准勾选优良事迹，并给予核章，学生集满60个章后，请校长颁奖并合照。二特定奖励1.定期评量成绩优良、进步奖，由教务处权责办理，于评量后一周请校长颁发奖状。视经费发给奖品2.效劳表现优良奖，如纠察队、卫生队、小义工等由业务承办人会处室主任，核定名额书写奖状，于学期末请校长颁奖。3.其他如家长会奖学金、由教务处权责处理，会同家长会长择日颁发表扬。三特殊奖励1.校语文、

4、才艺、体育竞赛，于比赛完近期由承办单位书写奖状，请校长颁奖标扬。2.参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛，可将奖牌、奖杯带来学校，请校长代为颁发表扬。3.非代表学校参加校外主管机关主办之各项竞赛，可将奖牌、奖杯带来学校，请校长公开表扬。4.非主管机关主办之比赛但成绩优异表现杰5.善行义举奖，由相关处室承办人书写奖状请校长颁奖表扬。三、奖励原那么一奖励方法除用荣誉护照、奖状之外，多用口头赞美精神鼓励。二奖励要公正公开、当众表扬。三奖励要适度、勿滥勿苛，以维奖励之意义。四奖励要实时、勿拖延遗忘。四、经费：一班级奖励之荣誉护照由学校开支。二奖状或奖品等开销，请总务处统一由相关经费费项下开支。参、惩罚制

5、度一、惩罚类别一、惩罚：1.警告不当行为或违规事实情节轻微者如违规条例，教师给予警告。2.训诫不当行为或违规事实情节重大者如违规条例，教师给予训诫。必要时得会同训导处、辅导室协同处理。警告和训诫无一定方式和标准，教师可视状况酌情应变，例如1口头纠正2扣除平时或操行成绩3取消参加课表以外活动权利4收回增强物5增加额外作业或工作6调整座位7写悔过书8留校课辅。二、特别惩罚：1.交由家长或监护人带回管教。2.转换班级。3.辅导改变学习环境。二、违规条例一有以下情形之一者，应予警告：1.言行不当，经劝导后仍不知改正者。2.与同学争执冲突，情节轻微者。3.上课时成心吵闹，屡经提醒仍不改正者。4.不听班级

6、干部善意劝告者。5.服装仪容不整洁者。6.屡次不按时缴交作业者。7.升降旗与各项集会，态度轻浮随便者。8.不履行班会规定或生活公约情节轻微者。9.值勤不尽职者。10.参加公众效劳或团体活动消极怠惰者。11.拾物不送招领，据为己有，而其价值微薄者。12.偷阅他人日记或信件者。13.无正当理由经常迟到者。14.在公共场所高声喧嚷影响秩序者。15.因过失破坏公物而不自动报告者。16.上课或集会无故离开者。17.违反知识产权相关规定，情节轻微者。18.其他不良行为，应予记警告者。二有以下情形之一者，应予训诫：1.成心损坏公物或攀折公有花木情节重大者。2.欺骗尊长、同学或朋友，情节轻微者。3.违反试场规

7、那么，情节轻微者。4.携带或观看不正当之书刊、图片或影带、光盘者。5.随地吐痰或抛弃脏物，阻碍团体整洁，观瞻或公共卫生者。6.冒用或伪造家长文书印章者。7.不假离校外出者。8.涂改点名簿、请假单、成绩单或其他数据者。9.拾物不招领，据为己有，价值贵重者。10.言行不检，经纠正不听者。11.窃盗行为，情节轻微者。12.不服从纠察队或班级干部纠正者。13.担任班级干部不负责尽职，影响工作推展者。14.不遵守交通规那么，情节较重者。15.抽烟、嚼槟榔，经查明属实者。16.出入不正当场所者。17.无故不参加重要集会或活动者。18.殴打同学者。19.违反知识产权相关规定，情节严重者。20.其他不良行为，

8、应予严重警告者。三有以下情形之一者，应予特别惩罚：1.树立帮派或参加不良组织者。2.集体械斗或殴打同学，情节轻微者。3.诬蔑师长，情节重大者。4.考试舞弊者。5.窃盗行为情节较重或讹诈威胁他人者。6.蓄意躲避公共效劳，并影响他人者。7.行为不检，有毁校誉，情节重大者。8.酗酒、赌博、吸食或注射麻醉品，经查明属实者。9.在校外扰乱秩序破坏校誉情节较重者。10.违反校规屡劝不改者。11携带违禁物品，足以妨害公共平安者。12.经常与有犯罪习性之人士交往，行迹可疑，屡劝不改者。13.成心损毁公物，情节严重者。14.纠合校外人士到校滋事者。15违反知识产权相关规定，经严重警告仍不改者。16在校期间受惩诫

9、事件连续再犯，屡诫不竣者。17组织或参加不良帮派，屡诫不竣者。18违反政府法令情节重大者。19集体械斗或打伤他人情节重大者。20.窃盗行为情节重大者。前项各款情形，应经本校学生奖惩委员会会议决议通过，校长核定后，依以下规定处理之：一、由家长或监护人带回管教时间以五天为限。管教期间，不以旷课计，辅导教师与导师应作家庭访问，继续予以适当之辅导。二、家长或监护人带回管教后假设故态复萌，又犯校规者，辅导其转换班级或改变学习环境，但其犯规记录，仅作转入新校之参考，不做累积计算俾使深切悔改。三、在校外犯重大刑案者，应报请主管教育行政机关备查。肆、本方法经校务会议讨论通过后实施，修正时亦同。承办人：主任：校

10、长：附件二彰化县员林国民小学学生奖惩委员会组织章程一、目的：1. 积极处理本校学生重大违规事件，维护校园秩序。2. 透过理性管理，保障学生权益，促进校园和谐。3. 扬善止恶，赏罚公正，发挥法治教育精神。二、依据：本校教师辅导与管教学生要点第19、20、21条之规定办理。三、组织：本校学生奖惩委员会之成立，设置委员九人，任期一年，均为无给职由校长遴聘之。成员如下：一召集人：校长。二行政人员(4人)：教务主任、辅导主任、训导主任、总务主任。三教师代表2人：高年级学年主任。四家长代表(1人)、学生代表1人：家长会长、高年级代表。四、适用围：依本校学生奖惩实施要点规定，本校学生特殊优良行为合记大功以上

11、奖励者，或重大违规事件，合于大过以上处分者，悉依本规定提学生奖惩会审议。五、实施要项：一奖惩会之由生教组长汇整个案，并提报申请之。二奖惩会开会应有委员三分之二以上出席，决定书之决议应有出席委员三分之二以上同意。不克出席者可委托同等身份代表出席。三开会时，通知班级导师、学生当事人与事件关系人或家长、监护人到会述意见。四奖惩会审议重大违规事件时，应秉公正、不公开原那么，了解事实经过，并给予当事人或家长、监护人与事件关系者述意见之时机。五奖惩会重大奖惩决议后，应做成决书，记载事实、理由与奖惩依据，且附记不服从本处分，得于处分书送达之次日起十日向学校学生申评会提出申诉，通知学生当事人与其家长或监护人。六、本规定经校长审核，校务会议通过后实施，修正时同。彰化县员林国民小学学生奖惩委员会组织一览表组成成员人数参加人员召集人1祖安行政人员代表4素月、维杰、大任、琇瑢教师代表2五、六年级学年主任家长会长1胡本良学生代表1高年级学生承办人：主任：校长：7 / 7