学年九年级化学上册期末复习第七单元燃料及其利用知识汇总精讲含解析新版新人教版.doc
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1、第七单元:?燃料及其利用?知识汇总精讲【知识结构】 燃烧的定义燃烧和灭火 燃烧的条件(同时具备) 物理变化 灭火的原理和方法燃 爆炸 定义 分类料 化学反响中 放热反响的能量变化 吸热反响及 煤 煤的形成 煤的综合利用 其 石油 石油的形成化石燃料的利用 石油的综合利用 利 天然气 甲烷性质 甲烷燃烧用 甲烷燃烧化学方程式 燃烧和爆炸有关的图标 使用燃料对 酸雨的成因 环境的影响 酸雨的危害 预防酸雨破坏的措施 汽车尾气 能源的利用 实验室制取氢气和开发 新能源【知识梳理】 一、燃烧与灭火1、燃烧1定义:可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反响。2条件:物质具有可燃性;可燃物跟氧气充分接触
2、;可燃物的温度到达着火点以上着火点:可燃物燃烧所需要的最低温度,是物质的固有属性,不能改变;着火点越低,越易燃烧;三者同时具备才可以燃烧。3促进燃烧的方法:增大氧气的浓度;增大可燃物与氧气的接触面积; 燃烧分类:充分燃烧:氧气充足;不充分燃烧:氧气缺乏。例如:1乙炔:乙炔充分燃烧不充分燃烧条件氧气充足氧气不充足现象蓝色火焰、放热黄色火焰、放热、浓烈黑烟生成物二氧化碳和水一氧化碳或炭黑、水方程式2C2H2+5O2 2H2O+4CO2 2C2H2+3O2 2H2O+4CO2碳:氧气充足,化学方程式:C+O2CO2 ;氧气不充足2C+O22CO;CO中毒:与血红蛋白结合,失去运氧能力2、灭火 原理:
3、破坏燃烧所需的条件,只要破坏其中一个燃烧条件,就可灭火。方法:隔绝氧气如沙土覆盖;移走可燃物如关闭煤气阀门;降低温度到着火点以下如用水灭火。3、爆炸1分类:物理爆炸:如气球吹爆、爆胎、锅炉爆炸等; 化学爆炸:燃放鞭炮、甲烷爆炸等。(2) 化学爆炸的条件:可燃性气体或粉尘在空气中的含量到达爆炸极限;遇明火燃烧;气体体积在有限的空间内急剧膨胀。典例1 【2022湖北襄阳一模】某同学用如下图装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须到达一定温度着火点才能燃烧的实
4、验事实是A、 B、 C、 D、【答案】B【解析】A、不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧。二者都不燃烧,无法说明任何问题,故不符合题意;B、通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。说明物质的燃烧需要到达一定温度,故符合题意;C、不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。限制的条件不同,不能说明物质的燃烧需要到达一定温度,故不符合题意;D、不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。说明物质的燃烧需要空气,而不是说明物质的燃烧需要到达一定温度,故不符合题意。应选B典例2【2022四川自贡】表示“禁止燃放烟花爆竹的标志是A
5、BCD【答案】B【解析】A、图中所示标志是爆炸品标志,应选项错误。B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,应选项正确。C、图中所示标志是节约用水标志,应选项错误。D、图中所示标志是塑料制品回收标志,应选项错误。应选:B。典例3【2022山东聊城】以下有关燃烧和灭火的说法正确的选项是A物质跟氧气的反响就是燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸D煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分【答案】D【解析】A缓慢氧化也是物质与氧气发生的反响,但不属于燃烧,故错误;B着火点是可燃物的属性,人为不能降低,故错误;C可燃性气体中混有空气,遇明火不一定发生爆炸,需要在爆炸极限范围内
6、才会发生爆炸,故错误;D煤加工成粉末状,增大了煤与空气的接触面积,能使煤炭充分燃烧,故正确。应选:D。典例4【2022江苏盐城】以下做法符合平安要求的是A油锅着火,用菜扑灭B燃气泄漏,点火检查C室内起火,开窗通风D电器着火,用水浇灭【答案】A【解析】A油锅着火,倒上青菜可以隔绝氧气灭火,故正确;B发现家中燃气泄漏时,立即关闭阀门,翻开门窗通风,不能点火以防发生爆炸,故错误;C室内着火不能开窗,以防空气流通造成火势蔓延,故错误;D电器着火,不能用水浇灭,以防发生触电,故错误。应选:A。典例5【2022山东临沂】在通常情况下,燃烧需要三个条件: ;氧气或空气;到达燃烧所需的最低温度也叫着火点。1下
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