山西省吕梁市六年级上册语文期末测试卷A卷.doc

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1、山西省吕梁市六年级上册语文期末测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （8分） (2019二下南郑期末) 用部首查字法查下面的字。 要查的字部首除去部首有几画组词播_闯_2. （8.0分） 我会背，我会写乞巧。 _，_。_，_。3. （6分） (2019二上商丘期中) 写出括号里使用正确的字。 (画 唱)_图画（唱 弹）_钢琴（唱 弹）_京戏(滑 滚)_铁环（滑 荡）_滑梯（下 画）_象棋4. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 山崩地裂 温润 甘霖 撑天柱地B

2、. 一憧小屋 忌妒 戒心 乔装打扮C . 洁白无斜 灵柩 骄傲 破裂开来D . 整个身躯 脸颊 焕发 馋诞欲滴5. （2分） (2020四下福州期末) 下面词语中与“日新月异”意思相近的一项是（ ） A . 翻天覆地B . 光阴似箭C . 赏心悦目D . 日月如梭6. （2分） 下列句子中分号使用不恰当的一项是（ ）。 A . 你时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。B . 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。C . 温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。D . 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。7. （2分） 下面句子中不是比喻句

3、的一项是（ ）。 A . 三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。B . 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。C . 农民一有了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。D . 地翻好，看起来好像妇女们刚梳的头。8. （2分） 那一定会很好介绍了一粒种子经过了_、_、_、_的一段历程。（ ） A . 一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B . 一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C . 一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板9. （2分） 下列关联词语运用有误的一项是（ ） A . 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。B . 虽然桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有

4、姿态。可是桂花的香气，太迷人了。C . 只有不来台风，我才可以收几大箩。D . 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问怎么还不摇桂花。10. （4分） 按要求写句子。 （1） 满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句) （2） 微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句) （3） 谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话) 11. （10分） 阅读短文，回答问题。 _在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄（zhu zu）些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨（ ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死

5、。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jn jn）杀死。你看，它们多有意思呀！（1） 短文共有_句话。 （2） 选择正确的读音。 （3） 连一连： 水牛 吃一种很苦很苦的草 治摔断的腿野鸡 不断用舌头舔伤口 治伤口猫、狗 啄泥涂在受伤的地方 治肚子里的寄生虫（4） “你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指_这些动物。 （5） 找出这段话的中心句。 （6） 给短文加标题。写在题目的横线上。 12. （8分） 阅读短文，回答问题。 当我离别母校的时候我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是

6、那样熟悉，_走遍天涯海角，_不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e”，学习“1、2、3”;在这里，我们拔草种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊!校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。校园的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小

7、组，老师教我们做实验、做模型当我设计制作的飞船模型得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜的笑了，亲切地抚摸着我头，鼓励我继续努力。您对我的关怀，我怎么会忘记?校园里的小树啊!你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。校园里的小树，你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校!啊，老师!分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您!（1） 给下列加下划线的字注音。 嬉戏_ 熟悉_ 朝气蓬勃_（2）

8、在文中的括号里加上一组恰当的关联词。 _走遍天涯海角，_不会忘记。（3） 从文中找出下面各词的近义词。 教导_ 勉励_ 控制_ 熟识_（4） 用找出文中一个反问句，写在下面的横线上。 （5） 用找出文中一个比喻句，写在下面的横线上。 （6） 请用简洁的语言概括出第3自然段的中心意思。 （7） 请选择适合第4自然段的小标题（ ）。 A . 夜深人静B . 伏案工作C . 灯光明亮13. （14.0分） 第三部分：作文（30分） 感恩是一种美德，是一种境界，是一种做人的态度，更是一种处事的哲学。但什么是感恩？对谁感恩？ 为什么要感恩？怎样感恩？请以“感恩”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于80

9、0字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。14. （30分） 读一读，选一选。天净沙秋 白 朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（1） 下列与本曲描述的季节相同的一项是（ ）。A . 知否，知否？应是绿肥红瘦。B . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C . 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。D . 小桥流水人家，古道西风瘦马。（2） 在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是（ ）。A . 孤村落日残霞B . 轻烟老树寒鸦C . 一点飞鸿影下D . 白草红叶黄花第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、答案：12-6、答案：12-7、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：