学年度九年级化学上册第五单元定量研究化学反应到实验室去探究燃烧的条件课时练习新版鲁教版.doc

《学年度九年级化学上册第五单元定量研究化学反应到实验室去探究燃烧的条件课时练习新版鲁教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度九年级化学上册第五单元定量研究化学反应到实验室去探究燃烧的条件课时练习新版鲁教版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、到实验室去：探究燃烧的条件学号 班级 姓名 1. 如下图是探究物质燃烧条件的3个比照实验：(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有：实验1_要有可燃物_实验2_需要氧气_实验3_温度要到达着火点_(2)干粉灭火器的干粉主要成分是碳酸氢钠，其受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是_将可燃物与氧气隔绝_，水的作用是_使温度降低到物质的着火点以下_。2.“纸船烧水的实验中，加了水的纸船比没有加水的纸船需要更多的时间才能燃烧，是因为(C)A水不是可燃物B加了水的纸船着火点更高C水会吸收纸上的热量，使其不易到达着火点D水隔绝了氧气3.以下有关燃烧和灭火的说法不合理的是(B)A炒菜时

2、油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D钻木取火是因为摩擦生热，使温度到达了可燃物的着火点4.煤在空气中燃烧需满足的条件是_温度到达煤的着火点_；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_隔绝空气_；氢气燃烧的化学方程式为_2H2O22H2O_。5根据如下图的实验现象，以下判断不正确的选项是(C)A说明物质燃烧需要氧气B说明白磷的着火点不高于80 C烧杯中的热水只起提高温度的作用D说明两种可燃物的着火点不同6.遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产平安，以下处理方式中错误的选项是(A)A如果是室内着火，立即翻开所有门窗B用湿毛巾捂住

3、口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C发现火灾立即拨打119火警 D炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖7.如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中参加以下哪种物质，能引起白磷燃烧的是(B)A硝酸铵 B氢氧化钠C蔗糖 D食盐8你能想出多少种熄灭蜡烛的方法？写出方法并分别写出破坏了燃烧的什么条件？至少写出3种方法。【答案】 (1)用扇子扇灭或者用嘴吹灭，利用降低温度至着火点以下；(2)用玻璃杯罩住，利用隔绝空气的方法；(3)剪掉烛芯，利用移走可燃物的方法。9“魔棒点灯趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在外表皿上，在高锰酸钾上滴加23滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。

4、你认为酒精灯能被点燃的主要原因是(C)A“魔棒具有神奇的功力使酒精灯点燃B高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧C它们之间发生化学反响，放出大量的热，使温度到达酒精的着火点D它们之间发生化学反响，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧10.用如下图装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下：将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 的水至刚刚浸没白磷；连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请答复以下问题：(1)白磷燃烧的化学方程式为_4P5O22P2O5_。(2)比照中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是_与氧气(或空气)接触_。(3)中瓶内水面上升的原因是_白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减少，气压减小_。11水蒸气能点燃火柴吗？做如下图实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。(1)A处气压大于标准大气压，那么烧瓶内沸水的温度应_高于100_。(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是_加热使火柴温度到达着火点_。(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧？_移离蒸气能保证有充足的氧气_。