山西省吕梁市六年级上册语文期末测试卷B卷.doc

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1、山西省吕梁市六年级上册语文期末测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （8分） 加偏旁组字，再组词。 伸_检_2. （8.0分） (2019昆山) 补充句子。 （1） 死去元知万事空，_。（陆游示儿） （2） 人之学问知能成就，犹_。（王充论衡量知篇） （3） _，润物细无声。（杜甫春夜喜雨） （4） 洛阳亲友如相问，_。（王昌龄芙蓉楼送辛渐） 3. （6分） 给形近字组词籍_撒_挡_裁_幕_藉_撤_档_栽_慕_4. （2分） （ ）。 A . 二首(su) 清泉(qun)B .

2、 温柔(ru) 踪迹(zn)C . 浮萍(pn) 流水(li)D . 荷叶(h) 尖角(jio)5. （2分） 填在下面句子中横线上最恰当的一组词语是（ ） 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是_；如果生命是鹰，尊严就是_。A . 烈焰；飞腾B . 燃烧；羽毛C . 燃烧；飞翔D . 狂风；勇猛6. （2分） (2019三上余杭期末) 下面的句子中，标点符号有错误的一句是（ ） A . 小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B . “我觉得很难。”小狗对小公鸡说。C . “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”D . 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是

3、偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受罚。”7. （2分） 下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ） A . 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B . 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。C . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。D . 瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。8. （2分） (2018浙江模拟) 下列对课文理解正确的一项是（ ） A . 匆匆一课作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。B . 北京的春节是按时间顺序来写的，其中腊八、过小年、除夕、初六等日子是略写的。C . 十六年前的回忆

4、一文是作者李星华写于l927年的怀念父亲的文章。D . 汤姆索亚历险记是马克吐温的作品，文中共记叙了汤姆的三次历险故事。9. （2分） 下列句子中填入的词语恰当的一项是（ ）。 过了好久，钱塘江才恢复了_。_这两粒豆从小孩的手中滑落到地上，_它们最终还是被装进玩具枪里去了。A . 安静 即使也B . 寂静 不但而C . 平静 因为所以D . 平静 虽然但10. （4分） 按要求写句子。 （1） 啊！多么美丽的彩虹。（仿写句子） （2） 道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句) （3） 告诉大家，冬天怎么可能不来呢？。（改为陈述句） （4） 秋的声音,在每一片叶子里，在每一朵小

5、花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。（用划线的词语造句） 11. （10分） (2020六下) 课外阅读。 过了几天,汤姆的同学贝奇过生日,家里决定在山上给她举行野餐会,让孩子们都参加。餐后,孩子们都到山上的一个山洞里去了,听说谁也不知道里面有多深,他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面,他俩举着蜡烛,顺着黑乎乎的通道,津津有味地欣赏着洞里的景_(观 关)。当小探险家的念头开始占据 _(j j)他们的心灵,他们不顾同学们的劝阻,一直往里走去。过了一会儿,他们来到一个大洞,上面有好多蝙蝠,一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊_(拢 扰),蝙蝠铺 _(p p)天盖地地飞下来,尖叫着向蜡烛光

6、猛扑过来。吓得他俩赶快跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。突然,贝奇说:“咱们这是到哪里了?”汤姆一愣,他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走,还大声呼叫了好久。可是,既没有人答应,也没有找到回去的路。带的食物已经吃完,蜡烛也快用光了。两人又累又饿,艰难地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有时实在困了,就躺下歇一会儿。不知过了多长时间,贝奇越来越觉得没有希望了,可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说:“你放心,我们马上就会找到出口的,你很快就可以回到父母的身边了。”（1） 找出括号里正确的汉字和音节。 （2） 照样子,写词语。 黑乎乎:_津津有味:_（3） 当小探险家的念头开始占据他们的心灵。缩

7、句: （4） 汤姆和贝奇进洞探险,他们遇到了什么情景才迷路的?找出相关的语句。 （5） 哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了?找出相关的语句。 （6） 汤姆是一个怎样的孩子?你是从哪些语句体会出来的? 12. （8分） (2020四下菏泽期中) 阅读理解，回答问题。 炊烟早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手（ ）着生活的丝线，（ ）着亲情的双手，（ ）着好客的胳膊，（ ）着幸福的衣袖，（ ）出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景

8、。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片的旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。

9、炊烟也是一群娃子。最初他们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着。把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。（1） 短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（ ）。 A . 挽 拉 拽 牵 画B . 拽 牵 挽 拉 画C . 牵 挽 拽 拉 画D . 拽 拉 挽 牵 画（2） 第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了、，主要是为了表达炊烟中包含情

10、感。 （3） 作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的，写他们追逐着、嬉闹着，这主要运用了的修辞手法。 13. （14.0分） 作文题目：_和_提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海把题目补充完整，不少于400字。14. （30分） 读一读，选一选。天净沙秋 白 朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（1） 下列与本曲描述的季节相同的一项是（ ）。A . 知否，知否？应是绿肥红瘦。B . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C . 夜来城

11、外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。D . 小桥流水人家，古道西风瘦马。（2） 在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是（ ）。A . 孤村落日残霞B . 轻烟老树寒鸦C . 一点飞鸿影下D . 白草红叶黄花第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：