学年江苏省常州高级中学第二学期高一年级物理期中试卷[精选].doc
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1、江苏省常州高级中学20052006学年第二学期期中质量调研高一年级物理试卷 特别说明: 1. 以下题目的答案请全部填写在答卷纸上。2. 本卷总分100分,考试时间90分钟。3第18、19小题为选做题,分A、B两组,任选一组,若两组都做,以A组题进行评分。一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。第15小题给出的四个选项中,只有一个选项正确;第610小题有多个选项正确,全部选对的得3分,选不全的得1分,有选错或不答的得0分)1关于运动的性质,以下说法中正确的是 A曲线运动一定是变速运动B变速运动一定是曲线运动C曲线运动一定是变加速运动D物体加速度数值、速度数值都不变的运动一定是直线运动2
2、一艘宇宙飞船贴近一恒星表面飞行,测得它匀速圆周运动的周期为T,设万有引力常数G,则此恒星的平均密度为 AGT2/3 B3/GT2 CGT2/4 D4/ GT2 3物体做平抛运动时,它的速度的方向和水平方向间的夹角的正切tan随时间t变化的图像是下图中的 4一质量为m的小球,用长为的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F作用下,从平衡位置缓慢地移到Q点,如图所示,则此过程中力F所做的功为ABC D5如图所示的皮带传动装置中,轮A和B同轴,A、B、C分别是三个轮边缘的质点,且RA=RC=2RB,则三质点的向心加速度之比aA:aB:aC等于 A4 : 2 : 1B2 : 1 : 2C1 : 2 : 4 D4
3、 : 1 : 46如图,小球自a点由静止自由下落,到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由abc的运动过程中 A小球和弹簧总机械能守恒 B小球的重力势能随时间均匀减少C小球在b点时动能最大D到c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量7如图所示,同一物体沿着倾角不同的光滑斜面AB和AC分别下滑,如果都在A点由静止始一直滑到底端,则A 两次运动,重力对物体做的功相同B 滑到底端时,两次重力的功率相同C 滑到底端时,两次物体的速度相同D 滑到底端时,两次物体的动能相同8质量为m的物体,在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面,下列说法中正确的是
4、A物体重力势能减少 B物体的机械能减少C物体的动能增加 D重力做功mgh9如图所示,木块静止在光滑水平桌面上,一子弹平射入木块的深度为d时,子弹与木块相对静止,在子弹入射的过程中,木块沿桌面移动的距离为L,木块对子弹的平均阻力为f,那么在这一过程中 A木块的机械能增量f LB子弹的机械能减少量为f(L+d) C系统的机械能减少量为f d D系统的机械能减少量为f(L+d)10船在静水中的航速是1 m/s,河岸笔直,河宽恒定,河水靠近岸边的流速为2 m/s,河中间的流速为3 m/s.。以下说法中正确的是 A因船速小于流速,船不能到达对岸B船不能沿一直线过河C船不能垂直河岸过河D船过河的最短时间是
5、一定的二、实验题(本题共3小题,第11小题5分,第12小题6分,第13小题9分,共20分。)11如右图所示,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落,A、B两球同时开始运动,用“听”来判断两球落地时刻的先后多次改变小球距地面的高度和打击力度,重复这个实验,发现每次两球都同时落地,这说明 A平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动B平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动C平抛运动在水平方向的分运动是匀加速直线运动D平抛运动在竖直方向的分运动是匀速直线运动12在验证机械能守恒定律的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地重力加速度g=9.80
6、m/s2,测出所用重物的质量m=1.00 kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量为_J,动能的增加量为_J(取3位有效数字)13小李以一定的初速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动是斜抛运动,他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小王一起做了如下探究: 他们用如下图所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水
7、的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点。小李和小王经过分析后得出如下结论:在 一定时,当物体抛出的 越大,抛出的距离越远然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,如下图所示,又做了几次实验,得到如下数据:喷嘴与水平方向的夹角1530456075落点到喷嘴的水平距离/cm5010050小李和小王对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是:在 一定时,随着物体抛出时速度方向与水平方向夹角的增大,抛出距离先是越来越 ,然后越来越 。当夹角为 时,抛出距离最大。小李和小王总结了一下上述探究过程
8、,他们明确了斜抛物体在水平方向飞行距离与 和 的关系,他们感到这次探究成功得益于在探究过程中两次较好的运用了 法 三、计算题(本题共6小题,第14小题6分,第15、16、17小题每题8分,第18、19小题每题10分,共50分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不给分。有数字计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。第18、19小题为选做题,分A、B两组,任选一组,若两组都做,以A组题进行评分。)14英国物理学家卡文迪许由于测出了万有引力常量,从而使得万有引力定律有了真正的使用价值。例如:可以用测定地球表面重力加速度的方法来测定地球的质量,由此卡文迪许被人们称为“能
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