宁夏育才中学2020届高三物理上学期第一次月考试题.doc

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1、宁夏育才中学2020-1高三年级第一次月考物理试卷 (试卷满分 110 分，考试时间为 100 分钟) 命题人:一、选择题：本题共 12小题，共60分。在每小题给出的四个选项中，第 16题只有一项符合题目要求，每题4分；第 712题有多项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。1以下说法正确的是()A只有很小的物体才能看成质点，很大的物体不能看成质点B若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等D诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”

2、和“是船行”所选的参考系分别是地面和山2在离地面足够高的地方以20m/s的初速度竖直上抛一小球，不计空气阻力，经过一段时间后，小球速度大小变为10m/s。此时()A. 小球的位移方向一定向上 B. 小球的位移方向一定向下C. 小球的速度方向一定向上 D. 小球的速度方向一定向下3某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力)，该物体所受的合外力大小正确的是()A甲图中物体所受的合外力大小等于4 N B乙图中物体所受的合外力大小等于2 NC丙图中物体所受的合外力大小等于0 D丁图中物体所受的合外力大小等于04一质点沿x轴正方向做直线运动，通

3、过坐标原点时开始计时，其t图象如图所示，则()A. 质点做匀速直线运动，速度为0.5 m/sB. 质点做匀加速直线运动，加速度为0.5 m/s2C. 质点在1 s末速度为2 m/sD. 质点在第1 s内的位移大小为2 m5. 如图所示,倾角为的斜面体置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连，连接的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态。则（ ）A. B受到C的摩擦力一定沿斜面向下B. C受到水平面的摩擦力一定为零C. 水平面对C的支持力与A、B的总重力大小相等D. 若将细绳剪断，B物体依然静止在斜面上，水平面对C的摩擦力为零6如图所示,t=0时,质量为0.5 kg的物

4、体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。测得每隔2 s的三个时刻物体的瞬时速度记录在表中,由此可知(重力加速度g取10 m/s2) ()t/s0246v/(ms-1)08128A.物体运动过程中的最大速度为12 m/s B.t=3 s的时刻物体恰好经过B点C.t=10 s的时刻物体恰好停在C点 D.A、B间的距离大于B、C间的距离7半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的纵截面图若用外力使MN保持竖直并且缓慢地向右移动，

5、在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是()AMN对Q的弹力逐渐减小BQ所受的合力始终为零CP、Q间的弹力逐渐增大D地面对P的摩擦力保持不变8如图所示，倾角37的斜面上有一木箱，木箱与斜面之间的动摩擦因数。现对木箱施加一拉力F，使木箱沿着斜面向上做匀速直线运动。设F的方向与斜面的夹角为，在从0逐渐增大到60的过程中，木箱的速度保持不变，则 ( )A F先减小后增大B F先增大后减小C 当=30时，拉力F最小D当=60时，拉力F最小9.如图所示，将力F分解为F1和F2两个分力，已知F1的大小和F2与F之间的夹角，且为锐角，则()A当F1 Fsin 时，一定有两解B当F

6、1 =2Fsin 时，有唯一解C当F1 Fsin 时，无解D当FsinF12(m+M)g时，木板便会开始运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动11质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x65tt2(各物理量均采用国际单位制)，则该质点()A第1 s内的位移是4 mB前2 s内的平均速度是6 m/sC运动的加速度为-2 m/s2D任意1 s内的速度增量都是2m/s12.甲乙两车在一平直道路上同向运动，其vt图象如图所示。若图中OPQ的面积为s0，初始时，甲车在乙车前方s处。则下列说法正确的是()A若t=t0/2时相遇，则s=s0/2B若t=t0时二者相遇，则t=2t0时二者还会再次相遇C若

7、t=t0时二者相遇，则到二者再次相遇时乙共走了10s0D若t=3t0/2时相遇，则到这次相遇甲走了9s0/4二.实验题：本题共两小题，每空2分，共计16分13.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N。（2）下列不必要的实验要求是_。（请填写选项前对应的字母）A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方

8、向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法。_14.利用打点计时器探究小车由静止开始的速度随时间变化的规律。其中交变电流的频率为50 Hz，如图给出了该次实验中，从A点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点。测得各计数点到A点的距离分别为:d1=1.40 cm，d2=3.29 cm，d3=5.69 cm，d4=8.59 cm，d5=12.00 cm，d6=15.90 cm。（1）如果该纸带A端与小车相连，则小车的运动方向为 （选填“AB”或“BA”）

9、，且小车做 （填“匀加速”“匀减速”或“变加速”）直线运动。（2）在打计数点F时，小车运动的瞬时速度为vF = m/s，小车的加速度大小为a = m/s2。（本小题计算结果数值均保留两位有效数字）（3）如果当时电网中交变电流的电压略偏小，但仍然稳定。而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。三.计算题.本题共三小题,其中15、16题各10分，17题14分，共计34分15为确保校园道路安全，宁夏育才中学在南环校路设置的橡胶减速带如图所示，一汽车正以15 m/s的速度行驶在该路段，在离减速带50 m处该车开始做匀减速运动，结果以5 m/s的速度通过

10、减速带，通过后立即以2.5 m/s2的加速度加速到原来的速度。汽车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求由于减速带的存在，汽车通过这段距离多用的时间。16.如图所示，质量M等于2kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m=1kg的小球相连。今用跟水平方向成60角的力F=10 N拉着球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取10ms2。求：（1）轻绳与水平方向夹角；（2）木块M与水平杆间的动摩擦因数。17.在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在足够长的固定的水平长木板上，如图1所示。用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大，分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计

11、算机绘制出摩擦力Ff随拉力F变化的图象，如图2所示。已知木块质量为0.78 kg，取g=10 m/s2，sin 37=0.60，cos 37=0.80。求：（1）木块与长木板间的动摩擦因数；（2）若木块在与水平方向成斜向右上方的恒定拉力F作用下做匀速直线运动运动，如图3所示，则拉力F的大小应为多大?（3）在（2）中，若木块以a=2.0 m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，力作用2 s后撤去拉力F，木块还能滑行多远?宁夏育才中学2020-1高三年级第一次月考物理答案一、选择题：本题共 12小题，共60分。在每小题给出的四个选项中，第 16题只有一项符合题目要求，每题4分；第 712题有多

12、项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。题号123456789101112答案BADCDCBCACCDADACCD二.实验题：本题共两小题，每空2分，共计16分13.【参考答案】（1）3.6 （2）D（3）减小弹簧测力计B的拉力；减小重物M的质量（或将A更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B拉力的方向等）。14.【参考答案】（1）BA 匀加速 （2）0.37 0.50（0.490.51均可） （3）不变三.计算题.本题共三小题,其中15、16题各10分，17题14分，共计34分15.解析 巡逻车做匀减速直线运动，由速度位移公式可知，加速度：a02

13、 m/s2，减速需要的时间：t1a(vv0)5 s，巡逻车加速的时间：t2a(v0v)4 s，加速的位移：s22a(v2)40 m，巡逻车通过的总位移ss1s290m，巡逻车匀速通过这段距离所用的时间tv(s)6 s，多用的时间tt1t2t3.0 s。16.【参考答案】（1）30 （2）3(3)（2）M、m整体处于静止状态，可看做整体，系统所受合力为零。以M、m整体为研究对象。由平衡条件得水平方向Fcos60FN0 竖直方向FNFsin60Mgmg0 由得3(3)。17.（1）由图可知，木块所受到的滑动摩擦力Ff=3.12 N由得（2）根据牛顿第二定律，得：Fcos-Ff=0Fsin+FN=mg又 Ff=FN代入数据解得：F=3N（3）2s末木块的速度为：v=at=22m/s=4m/s撤去拉力F后有：mg=ma，得：a=g=4m/s2由0-v2=2（-a）x代入数据解得：x=2m