中考语文真题分类汇编72精选.doc

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1、15.文言文阅读：课内篇目一、（2016北京）文言文阅读（共9分）阅读三峡，完成14题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1） 沿溯阻绝 溯：_（2） 属引凄异 属：_2用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1

2、） 自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：_（2） 虽乘奔御风，不以疾也。翻译：_3.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（分）4.请你从下面两题中任选一题作答（分）（） 上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是_，_。来源:学科网当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是_，_。答案：1.2.3.4.二、（2016上海）阅读下文，完成下列各题。（9分）捕蛇者说（节选）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二

3、，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”1.本文作者是“唐宋八大家”之一的。2用现代汉语翻译下面句子。太医以王命聚之。3.下列对内容理解错误的一项是。A标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 B第段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。C第段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。 D第段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。答案：（1）柳宗元（2）太医用皇帝的命令来征集蛇（3）D参考译文： 永州的野外出产一种奇特的蛇，（它有着）黑色的底子白色

4、的花纹；如果这种蛇碰到草木，草木全都干枯而死；如果蛇用牙齿咬人，没有能够抵挡（蛇毒）的方法然而捉到后晾干把它用来作成药饵，可以用来治愈大风、挛踠、瘘、疠，去除死肉，杀死人体内的寄生虫起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收这种蛇两次，招募能够捕捉这种蛇的人，充抵他的赋税缴纳永州的人都争着去做（捕蛇）这件事有个姓蒋的人家，享有这种（捕蛇而不纳税的）好处已经三代了我问他，他却说：“我的祖父死在捕蛇这件差事上，我父亲也死在这件事情上现在我继承祖业干这差事也已十二年了，险些丧命也有好几次了”他说这番话时，脸上好像很忧伤的样子我很同情他，并且说：“你怨恨这差事吗？我打算告诉管理政事的地方官，让他更换你

5、的差事，恢复你的赋税，那怎么样？”三、（10分）（2016广东）桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

6、此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1.解释下列加点词语在句子中的意思。渔人甚异之（）有良田美池桑竹之属（）欣然规往（）把文字画线的句子翻译成现代汉语。率妻子邑人来此绝境此人一一为具言所闻，皆叹惋下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是A文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。B“咸来问讯”表现出桃花源

7、人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。C文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。D文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津。答案：对感到惊异；类；计划，打算。带领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方。这人（渔人）一件一件给他们详细讲述自己所知道的外界事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。D。【分析】译文： 东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。（一次渔人）沿着小溪划船，往前行，忘记了路程多远忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木

8、，花和草鲜嫩美丽，地上的落花繁多渔人对此感到非常惊异。（渔人）又向前划去，想走到那片林子的尽头。桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便看到一座山，山边有个小洞，隐隐约约好像有光亮渔人就舍弃船上岸，从小洞口进入。起初洞口很狭窄，仅能容一个人通过渔人又向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。（桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。（渔人）细致详尽地回

9、答了他们，人们就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹惋惜其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天，告辞离开这里面的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外界的人说啊！”（渔人）出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，（一路上）处处标上记号渔

10、人到了武陵郡，便去拜见太守，把这些情况作了禀报太守立即派人随同他前往，寻找先前所做的记号，结果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了南阳有个刘子骥，是位清高的隐士，听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源没有实现，不久就病死了以后就不再有探访的人了。【解答】本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。句意为：渔人对此感到非常惊异。异：对感到惊异；句意为：有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类属：类；句意为：兴致勃勃地打算前往桃花源。规：计划，打算。本题考查重点句子翻译 要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅注意重点字词以及常见句式

11、的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词语有：“率”，带领；“邑”，乡：“绝”，与外界隔绝句意为：带领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方。句中重点词语有：“一一”全都；“具”详细；“叹惋”，惊叹惋惜句意为：这人（渔人）一件一件给他们详细讲述自己所知道的外界事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。本题考查对文章内容的理解与分析能力解答时，需要通读全文，理解文章整体大意，把握相关语句，分析选择渔人的行踪，贯穿全文，见证了一个世外桃源；都来问渔人表明了对桃源外的好奇，“自云先世避秦时乱，不复出焉”说明他们与外界隔绝的时间很长；世外桃源是世人对这一美好生活的向往，在现实中不可能实现；“柳暗花明”不是出自

12、本文所以：A：分析正确；B：分析正确；C：分析正确；D：“柳暗花明”不是出自本文分析不正确；故选：D。【点评】“穷”的解释：1、贫穷（所识穷乏者得我与？）2、尽（穷冬烈风）3、穷尽（蝉则千转不穷）4、走到尽头（欲穷其林）四、（18分）（2016安顺）阅读下面古文，完成问题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不

13、宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 臣本布衣，躬耕于南阳，荀全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。解释下列句中

14、加点词语在文中的意思。此诚危急存亡之秋也时，时候 以光先帝遗德发扬光大是以先帝简拔以遗陛下选拔 先帝不以臣卑鄙身份低微，见识短浅与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法、含义相同的一项是DA恐托付不效，以伤先帝之明 B诚宜开张圣听，以光先帝遗德C先帝不以臣卑鄙 D故临崩寄臣以大事也翻译下列句子。陟罚臧否，不宜异同。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句的“此”指哪几件事？读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？联系实际谈谈这种精神对你的启示。答案：时，时候发扬光大选拔身份低微，见识短浅D奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。（只想）在乱世中苟且保全生命，不

15、求在诸侯中扬名显贵。五月渡泸，深入不毛南方已定，兵甲已足北定中原，兴复汉室（5）忠心、诚信、责任感、使命感、知恩图报【分析】参考译文： 先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应

16、该有所不同如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为（所有的）宫中的事情，无论事情大小，都拿来跟他们商量，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各自找到他们的位置。亲近贤

17、臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎

18、，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。【解答】本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。这确实是国家危急存亡的时期啊秋：时，时候。来发扬光大先帝遗留下来的美德光：发扬光大。因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下简

19、拔：选拔。先帝不因为我身份卑微，见识短浅卑鄙：身份低微，见识短浅。本题考查一词多义答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案。例句：征询我对时局大事的意见以：用，拿。A只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明以：以致。B你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德以：来。C先帝不因为我身份卑微，见识短浅以：因为。D所以临终时把国家大事托付给我以：拿，把。故选：D。本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”

20、“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺此句中重点的词有：陟：提升，提拔罚：惩罚臧否：善恶，这里形容词用作动词意思是“评论人物的好坏”异同：偏义复词，这里偏重在异句子翻译为：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。苟：苟且。全：保全。于：在。求：谋求。闻达：闻名显达。句子翻译为：（只想）在乱世中苟且保全生命，不求在诸侯中扬名显贵。本题考查筛选文章信息的能力“此”所指代的内容为前面几句“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”，概括起来就是：五月渡泸，深入不毛南方已定，兵甲已足北定中原，兴复

21、汉室本题考查概括人物形象特点的能力根据文中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可以看出诸葛亮是一个懂得知恩图报、忠心的人。第二问是一道开放性的题目，只要围绕前面概括出的特点，联系实际进行简单阐述即可。【点评】通假字必能裨补阙漏：“阙”通“缺”，缺点尔来二十有一年矣：“有”通“又”，放在整数和零数之间是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“拣”，挑选、选择词类活用1亲贤臣，远小人亲、远：形容词做动词亲，亲近远，疏远2苟全性命于乱世全：形容词做动词，保全3作奸犯科及为忠善者奸：形容词做名词，奸邪的事忠善：形容词做名词，忠善之事4此皆良实良实：形容词做名词，善良诚实的人5优劣得所优劣：形容词做名词，才能高的人

22、和才能低的人6攘除奸凶奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人7陟罚臧否臧否：形容词做动词，评论人物好坏8以光先帝遗德光：名词作动词，发扬光大9故五月渡泸，深入不毛毛：名词作动词，长草木（暗指荒凉）五月：名词作状语，在五月10恢弘志士之气恢弘：形容词作动词，扩大、发扬五、（12分）（2016海南）阅读醉翁亭记（选段），完成下列各题醉翁亭记（选段）欧阳修若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深

23、而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也下列加点字的注音有误的一项是（ ）A伛（y）偻提携 B山肴（yo）野蔌C射者中（zhng） D觥（gng）筹交错解释下列加点的词语山间之朝暮也 （ ） 野芳发而幽香（ ）杂然而前陈者 （ ） 弈者胜 （ ）把下列句子翻译成现代汉语。四时之景不同，而乐亦无穷也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。选文第段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。答案：C早上、早晨香花 摆开、摆放、陈列 下棋四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

24、脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治理下政治清明的社会现实。【分析】参考译文：至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走来来往往不断的行人，是滁州的游客到

25、溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。【解答】（1）本题考查字音的认读，答题时注意结合字词的意思来判断读音C中的“中”为射中的意思，应该读“zhng”，故选：C。（2）本题考查对文言实词的理解能力作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。这就是山中的朝暮朝：早上、早晨。野花开了，有一股清幽的香味芳：香花。横七竖八地摆在面前的陈：摆开、

26、摆放、陈列。下棋的赢了弈：下棋。（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺此句中重点的词有：四时：四季；景：景色；亦：也句子翻译为：四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。苍：苍老；颜：脸色；颓然，原意是精神不振的样子，这里形容醉态句子翻译为：脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。（4）本题考查分析语段作用的能力文章第二段反复

27、写乐，写了众人之乐，写了太守之乐，是为了表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治理下政治清明的社会现实。【点评】词类活用1山行六七里 山：沿着山谷，名词作状语。2有亭翼然临于泉上者 翼然：像鸟儿的翅膀张开一样，名词作状语。3名之者谁 名：命名，取名，名词用作动词。4自号曰醉翁也 号：取名，名词用作动词5而不知太守之乐其乐也 （前）乐：以为乐，意动用法；（后）乐：乐趣，名词。6至于负者歌于途 歌：歌曲，名词用作动词，唱歌。7杂然而前陈者 前：在前面，名词作状语。8太守宴也 宴：设宴，名词作动词古今异义词非丝非竹【竹：古义：管乐器；今义：竹子】四时之景不同【时：古义：季节；今义

28、：时间】野芳发而幽香【发：古义：开放；今义：散发】醉翁之意不在酒【意：古义：情趣；今义：愿望，心愿】林霏开【开：古义：消散；今义：打开】颓然乎其间者【颓然：古义：醉醺醺的样子；今义：颓废的样子】六、（2016海南）阅读曹刿论战，完成下列各题曹刿论战左传十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情”对曰：“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰

29、：“未可”齐人三鼓刿曰：“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰：“未可”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对曰：“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）A又何间（jin）焉 B牺牲玉帛（b）C下视其辙（zh） D望其旗靡（m）2.解释下列加点的词语。小大之狱（ ） 遂逐齐师 （ ）公问其故（ ） 夫大国，难测也（ ）3.把下列句子翻译成现代汉语。肉食者鄙，未能远谋。彼竭我盈，故克之。4.选文第段用了对比的手法，有什么作用？请简要回答。答案：（1）A（2）案件 追赶、追击原因、缘

30、故推测、估计（3）居高位、享厚禄的人眼光短浅，不能深谋远虑。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（4）以鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的“远谋”。【分析】参考译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国鲁庄公将要迎战曹刿请求拜见鲁庄公他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑”于是入朝去见鲁庄公曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸

31、大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗如果作战，请允许我跟随您一同去。”到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了”齐军大败鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，

32、鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”【解答】（1）本题考查字音认读的能力，注意根据字义来确定读音。A项中的“间”是“参与”的意思，应该读“jin”。故选：A。（2）本题考查对文言实词的理解能力作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。大大小小的诉讼案件狱：案件。

33、于是追击齐军逐：追赶、追击。鲁庄公问他取胜的原因故：原因、缘故。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的测：推测、估计。（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：肉食者：吃肉的人，指当权者；鄙：鄙陋，目光短浅句子翻译为：居高位、享厚禄的人眼光短浅，不能深谋远虑。彼，代词，指齐军方面；盈，充沛，饱满，这里指士气旺盛；故：所以；克：

34、战胜句子翻译为：敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（4）本题考查分析对比手法的作用，对比的一般作用是为了两者中的一方本文是将鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”对比，从而突出曹刿的“远谋”。【点评】古今异义1齐师伐我 （古义：进攻 今义：讨伐）。2齐师伐我 （古义：军队 今义：老师）3又何间焉 （古义：参与 今义：隔开，不连接）4肉食者鄙，未能远谋 （古义：目光短浅 今义：语言、品行恶劣，不道德；轻视，看不起）5衣食所安（古义：养 今义：安稳）6弗敢专也（古义：个人专有 今义：独自掌握或占有）7牺牲玉帛 （古义：祭祀用的牛、羊、猪等 今义：为了正义的目的舍弃自己的生命；放弃或损害一

35、方的利益）8弗敢加也 （古义：虚报夸大 今义：增加） 9必以信（古义：实情 今义：诚信） 10小大之狱（古义：案件 今义：监狱 ） 11必以情（古义：以实情判断 今义：感情） 12忠之属也（古义：尽力做好本分的事 今义：忠诚、忠心） 13忠之属也 （古义：类 今义：同一家族的人） 14可以一战 （古义：可以凭借 今义：能，行） 15神弗福也（古义：赐福，保佑 今义：幸运） 16再而衰（古义：第二次 今义：事情进行重复，再一次） 七、（2016兰州）阅读隆中对选段，完成 13 题。（10 分） 亮答曰：自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者

36、，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不 能守，此殆天所以资将军，将军岂有意？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成 帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄， 信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外 结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉

37、室可兴矣。 1.解释下列语句中加点词的意思。（3 分） （1）挟天子以令诸侯 。（2）利尽南海（3）诚如是，则霸业可成 2.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 非为天时，抑亦人谋也。 3.诸葛亮认为荆州、益州可以夺取的理由分别是什么？请简要概括。（4 分） 【答案】1.（1）挟：挟持，控制。（2）利：物资。（3）是：这样。 【解析】此题考查课内文言文实词解释。难度中等。2.【答案】不仅仅是时机（好），而且也是人的谋划（得当）。 【解析】此题考查课内文言文翻译。依据直译为主，意译为辅的方法，做到信、达、雅。惟：仅仅。天时：时机。人谋：人的谋划。 3.【答案】诸葛亮认为荆州可夺的原因是：荆州地理

38、位置优越，乃兵家必争之地，他的主人却没有能力守住它。诸葛亮认为荆州可夺的原因是：益州地势险要，有广阔肥沃的土地， 自然条件优越，刘璋昏庸懦弱，有才能的人都渴望得到贤明的君主。诸葛亮建议刘备用荆州、益州建立根据地。 【解析】此题考查对课内文言文的理解。根据原文。荆州北据汉、沔智能之士思 得明君。可概括作答。八、（2016苏州）阅读晏子使楚中的一段文字，完成12题。 晏子至，楚王赐晏予酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：”齐人也，坐盗。”王视晏子日：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于准北则为枳，叶徒相似，共实味不同。所以然者何？水土异也，今民生长手

39、齐不盗，入楚则盔，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1.下面哪一组句子中加点词的意义相同?（2分）A 今民生长于齐不盗 B. 水土异也 皆以美于徐公（周忌讽齐王纳谏） 渔人甚异之（桃花源记） C 橘生准南则为橘 D. 齐人固善盗乎 君将哀而生之乎（捕蛇者说） 固以怪之亦（陈涉世家）2选文画线句中的“圣人”指“才德极高的人”，晏子的“德”指什么？。“才”又具体表现在哪些方面？请用自己的话加以以表述。(4分)答案：1.2.九、（2016安徽）（15 分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。/土地平旷，屋舍

40、俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。陶渊明桃花源记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。欧阳修醉翁亭记（节选）1.解释下列加点词在文中的意思。（5 分）（1）豁然开朗 豁然：_ （2）阡陌交通 交通：_ （3）悉如外人 悉： （4）泉香而酒洌 洌： （5）杂然而前陈者 陈：_2.解释下列句子。（4 分）

41、（1）土地平旷，屋舍俨然。（2）临溪而渔，溪深而鱼肥。3.桃花源记选段已用”/”分为两个层次，请分别概括其内容。（2 分）4.两段选文分别反映了作者怎样的社会理想？请简要概括。（4 分）桃花源记：_醉翁亭记： 答案：1.【答案】（1）宽阔明亮的样子。（2）交错相通。（3）都。（4）清，清澈。（5）摆开。（共5 分，每小题1 分）【解析】本题是对文言实词理解能力的考查。要结合语境解释词义。如第（1）题中的豁然，不能理解为一下子明白了某种道理，而是指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。第（2）题中的交通也不能简单理解为我们现在日常所说的交通，而是交错相通的意思。2.【答案】（1）（这里/桃花源里）土

42、地平坦宽广，房屋规则整齐。 （2）到溪水边捕鱼，溪水深，鱼儿肥。（共4 分，每小题2 分）【解析】本题考查的是对文言语句的翻译。如下重点词要译出：第（1）句中的“平旷”和“俨然”；第（2）句中的“临”。3. 【答案】第一层：渔人进入桃花源的过程。第二层：渔人在桃花源中看到的美好景象。（共2 分，意思对即可）【解析】本题考查的是对文章内容的理解和概括4. 【答案】桃花源记：没有压迫、剥削和战乱，民风淳朴，人人自由平等，安居乐业的社会理想。醉翁亭记：百姓生活太平祥和，官员能与民同乐的社会理想。（共4 分，每小题2 分，意思对即可）【解析】本题考查的是对文章主题的理解。注意题目中要求的是作者所表达的

43、“社会理想“。十、（2016广州）阅读下面的文段，完成13题。（10分） 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 来源:学科网（选自战国策齐策一） 1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）朝服衣冠，窥镜 客之美我者 A.