九年级语文下册 5.孔乙己同步提优阅读与训练（pdf） 新人教版.pdf

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1、第二单元 孔乙己鲁迅孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子.穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的.因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己.孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆.”便排出九文大钱.他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家

2、的书,吊着打.”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气.孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气.他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了.在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气.孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过.中秋过后,秋风是一天凉比

3、一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了.一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着.忽然间听得一个声音,“温一碗酒.”这声音虽然极低,却很耳熟.看时又全没有人.站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着.他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒.”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢.这一回是现钱,酒要好.”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔

4、乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提.此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了.我温了酒,端出去,放在门槛上.他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的.不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了.第二单元鲁迅先生用笔极为俭省,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这一句话就写出了人物的内在精神.下列各项中对孔乙己内心世界的分析不正确的一项是()A作为一个读书人,孔乙己不肯与短衣帮为伍,这显示出他的清高.B因为不善营生,孔乙己的钱袋终究没有鼓起来,只能站着喝酒,这显示出他的寒酸.C没有钱却穷讲究,这显示出他的迂腐.D爱慕虚荣

5、,赶时髦.文中几次写到众人的哄笑,这样反复写众人的哄笑,有什么作用?答:文中多处运用了细节描写,试找出两例并简析其效果.答:从“不屑置辩”到“颓唐不安”,孔乙己的心理经历了怎样的变化?答:孔乙己选择读书,显然是将读书作为谋生的手段,可一个读书人最后竟然落魄到衣食无着的境地,孔乙己的遭遇给了我们怎样的启迪?我们究竟应该怎样读书?答:拓 展 阅 读孔乙己离开咸亨酒店后王华山孔乙己低着头,坐在地上喝完最后一口酒,拖着断腿,用手慢慢向外“走”去.“这下打折了腿,还会再偷?”“再偷,怕连手也打折!”孔乙己害怕听到这笑声,咬着牙,拖着腿,使劲向前移去,口里不停地喃喃道:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志这

6、点灾难,何足道哉?”人们的笑声听不见了,他在咸亨酒店的后山坡上坐下来.小腿疼得厉害,他看了看,又红又肿,碗口那么粗,有的地方已溃烂化脓.他哭了,泪流满面.他恨丁举人:“你这个龟”他本想学句脏话,又觉得与读书人不相称,改口道:“君子不记小人之过也”他想到孙膑断腿胜庞涓,想到文王厄而演 周易.他似乎又看到了希望:“吾 四书 五经 孰弗懂乎?此难一过,天岂不降大任于吾乎?”他痴痴地想,昏昏地睡去:他中了举,身上有很多的钱;他穿着长衫,在酒店里要酒菜,丁举人坐在侧边,还不住地低头赔罪一阵秋风夹着一阵雨,湿透了孔乙己那身破夹袄,惊醒了孔乙己的酣梦.他看了看天,雨密密地斜织着;他看了看山,一片灰暗.他伸了

7、伸腰,自我陶醉道:“此梦吉兆”便又鼓足劲,拖着断腿向前“走”去.风大了,雨大了.孔乙己在一条深谷边停了下来.身子筛糠似的抖,手僵得弯不过来.“行乎哉?疾行也.行乎哉?疾行也.”他一边催促自己,又一边向前爬去.爬啊爬啊,又冷又饿的孔乙己再也爬不动了,冻僵的手再也无力支撑那满是泥浆的身子,他倒了下去,滑入数丈深的谷底谁打折了孔乙己的腿?他代表了哪类人对孔乙己的摧残?答:第段中,孔乙己喃喃道:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志”这句话是谁说的,出自哪篇课文?请你补足省略的五句话.答:第段中写孔乙己的梦说明了什么问题?答:从段孔乙己的语言描写中,揭示了孔乙己怎样的性格特点?答:本文对孔乙己的悲惨结局设

8、计得合理吗?答:用善良做底色松韵天气冷得出奇,寒风咆哮着卷起雪花,升腾起呛人的白烟.温暖的红砖房里,母亲在厨房里忙碌着,柴火在灶坑里劈啪作响,锅上冒着润白的蒸汽.我和弟弟早就饿了,正眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼.这时,有人叫门.父亲出去片刻,带回一个衣着单薄的外乡人来.看上去是个 多岁的农民,但是很年轻,嘴唇都发青了,显然在风雪中冻了很久.“这丝绵很好的,你看看.”他说着,卸下肩上的旧麻袋,就要往外掏丝绵.“别拿了,我不买丝绵.”父亲止住了他,“外面太冷,请你进屋暖和暖和!”“哦,不买?不买啊?这丝绵好,真的很好.”他有些失望,坐在暖和的火墙旁,一时却也并不想挪动.这时,母亲端上了两大盘

9、热腾腾的酸菜肉蒸饺.“你一定饿了,吃几个饺子挡挡寒吧!”母亲看着仍有些哆嗦的他,把筷子递过去.那人的确是饿了,推辞了一下,便接过筷子狼吞虎咽起来.当他意识到我们一家人还没吃饭时,两盘蒸饺只剩下了小半盘.他尴尬地抬起头来,窘迫不安地嗫嚅道:“这我我你们,你们还没吃吧?”母亲笑道:“还有呢,你要吃饱了啊!”蒸饺的确还有,可那一笼是纯素馅儿的,一丁点儿肉都没放.弟弟捏了捏我的衣角,嘟起嘴来.一盘半的蒸饺,对他来说可能也就六分饱,但无论如何他也不肯再吃了.第二单元接下来的聊天中,我们知道他是安徽的农民,跟父亲、弟弟一起到北方贩丝绵,没想到折了本,近年关了,打算把剩下的丝绵低价处理了,好歹挣回返乡的路费

10、.“我兄弟的脚冻坏了,他跟我父亲在车站蹲着呢.今儿天太冷,没让他们出来,我寻思把最后一包丝绵卖了,今晚就跟他们坐火车回去.”他说.母亲听了,感叹道:“唉,你们做点小生意,也挺不容易啊!”父亲跟母亲轻声说了点什么,母亲便去仓房找了三双半新的棉鞋,还有半面袋的冻豆包回来,递给这个年轻人说:“我们也不是有钱人家,要不然,就把你这丝绵买下了.这双棉鞋你换上,另两双拿去给你父亲和弟弟穿,北方不比南方,脚冻伤了可了不得!冻豆包我们今年蒸得多,你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧!”年轻人站了起来,拘谨地搓着手,一遍遍地说:“这可咋好呢?这可咋好呢?我这是遇上好人家了!”我们把他送出门时,年轻人一眼瞥见院子里一堆

11、锯好的圆木.他突然放下肩上的包,三步两步抢过去,“我干点儿活再走!”说着便抡起大斧,劈起柴来.母亲正要劝阻,父亲说:“让他干吧!”寒风中,雪花飘飞,年轻人已经走了,我家院子里,整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀的柴火.弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺,玩去了.我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺,觉得温暖而香甜.文章开头第段的环境描写有何作用?答:“我”和父母吃着纯素馅蒸饺时,为什么会觉得“温暖而香甜”?答:年轻人在作出为“我”家劈柴的决定时,心理活动是怎样的?请联系上下文,用文字写出来.答:年轻人在为“我”家劈柴时,母亲要阻止,而父亲却说“让他干吧”,父亲这样做的原因是什么呢?答:读下面的材料,然后结合

12、本文,说说你的感受.联合国秘书长安南卸任后,在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲贫困儿童募捐,应邀参加晚宴的都是富商和社会名流.当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出 万美元的巴菲特,而是仅仅捐出 美元零 美分的小露西.她说了这样一句话:“慈善的不是钱,是心.”让全场的人感动不已.答:参考答案与解析第 二 单 元孔乙己 D(应扣住孔乙己这一人物形象的特点来进行判断,D项“赶时髦”错误)文中共有三次写到众人的哄笑.反复写众人的哄笑,意在烘托孔乙己所处的社会环境,从而把批判的矛头指向整个社会,更好地表达主题.()原文:他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆.”便排出九文

13、大钱.简析:一个“排”字,写出了孔乙己在短衣帮面前的自命清高与不凡,显示 自 己 的 阔 气,让 这 些 短 衣 帮 瞧 得 起 自 己.()原文:他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的.简析:一个“摸”字,写出了孔乙己和以往相比,显得更加落魄,处境艰难,已无力摆阔,心如死灰.总之,通过以上两处细节描写,生动地刻画了孔乙己丰富的内心世界,丰满了人物形象,也暗示着人物的命运和情 节 的发 展.先是清高、得意,后又自卑、伤心.读死书,死读书注定是没有出路的.我们应该顺应时代发展的需求,读活书,活读书,掌握实实在在的本领,为社会献出自己的一份光和热.拓展阅读孔乙己离

14、开咸亨酒店后丁举人.丁举人代表了封建统治阶级对孔乙己的极端残忍的摧残.孟子 生于忧患,死于安乐;劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.说明孔乙己受封建文化和封建教育的毒害确实很深,已经到了临死的地步,还幻想着能够中举,能够出人头地,真是至死不悟.迂腐不堪、自命清高、自欺欺人的性格特征.合情合理.理由:孔乙己离开咸亨酒店时已经被打折了腿,从此后再也没有他的消息,在那样的社会里,他是活不下去的;续写能够紧扣原文,想象孔乙己在人们的笑声中离开咸亨酒店后冻饿而死的情景,符合原文人物的特点.用善良做底色文章开头第段的环境描写交代了故事发生的环境,为后文年轻人的出场作铺垫,同时天气的寒冷与人情的温暖形成对比,借以突显文章的主题.“我”吃纯素馅蒸饺所觉得的“温暖而香甜”,完全是因为被这种人与人间纯洁的真情所感染,才会有这种感觉.这一家人真是太好了,既给吃的,又给穿的,却没有拿丝绵,我得为他们做点什么,不然对不住人家对我的关爱了.对了,这院子里有柴没有劈,我就帮他们劈了吧,也算是一点回报.年轻人不是讨饭的,如果不让他做,他心里会觉得过 意不 去,让 他做,虽然有些不妥,但让他心安.这个世界之所以美好,就是因为有人与人之间无私的关爱,就如同文中的一家人一样,如果没有他们的善良,单纯得让人看了觉得耀眼的善良,就不会有这样一个美丽的故事