初中数学复习专题:分数百分数比和比例应用题.doc
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1、第二讲 分数 百分数比和比例应用题(家长版)家庭作业1、李大娘把养的鸡分别关在东、西两个院内。已知东院养鸡40只;现在把西院养的鸡卖给商店,卖给加工厂,再把剩下的鸡与东院全部的鸡和起来,其数目恰好等于原来东、西两院养鸡总数的50%。原来东、西两院一共养鸡多少只?分析:题中所给的分数主要是跟西院养的鸡数有关.我们不妨把西院的养鸡数看作“1”份,并且求出这“1”份是多少,原来的问题就基本解决了.由题设条件可知,西院卖出一部分鸡后还剩1=(份).再根据题意中最后一个条件可得到份20 = 份40,即份 = 20 ,这样一份是多少就求出来了.详解:把西院养的鸡数当作“1”份,由题意可知西院的养鸡数为 2
2、0(1) = 20 = 240(只) 东、西两院一共养鸡24040 = 280(只)2、五(1)班原计划抽的人参加大扫除,临时又有2个同学主动参加,实际参加扫除的人数是其余人数的。原计划抽多少个同学参加大扫除?解:又来2人,实际人数与其余人数的比是1:3实际比计划多即全班有240人则可求出原计划抽408人参加大扫除。3、某中学初中共780人,该校去数学奥校学习的学生中,恰好有是初一学生,有是初二学生,那么该校初中学生中,没进奥校学习的有多少人?解:该学校去奥校学习的学生人数是17的倍数.也是23的倍数.因为17与23互质,所以该校去奥校学习学生的总人数是1723= 391的倍数. 又因为391
3、2 = 782780,所以该校去奥校学习学生总人数是391人. 因此,该校没去奥校学习的学生有780391 = 389(人)4、一列快车从甲站到乙站要5小时,一列慢车从乙站到甲站要8小时。快车先行2小时后,慢车才出发。两车相遇时,距离两站中点84千米。求甲、乙两站之间的距离。 分析】:行程问题往往围绕路程、时间和速度做文章。设甲、乙两站之间的距离为单位1,则快车的速度为,慢车的速度为。两车相遇过程的行程共,两车相遇过程的时间为(小时)。快车从出发到相遇共行驶,相遇地点与两站距离的分率为与的差,即,相应的数量为84千米。因此单位1所对应的数量为(千米)。解:(千米)答:甲、乙两站之间的距离是31
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