大班音乐活动《蝴蝶花》.doc

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1、年日班音乐活动蝴蝶花一、活动目标1、指导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦跟美感；2、制作性地用气概、声音表现自己对音乐的理解；3、鼓励幼儿能够按照音乐动摇地表现节拍。二、活动准备1、头饰：蝴蝶2、录音机、音乐磁带三、活动过程1、在乐曲征询候舞的伴奏下，幼儿快乐自由地进入活动室。两个小冤家手托手，跑跳步进入活动室，并按照音乐的变卦制作、表演气概举动。2、发声练习C、#C、D、#D、E、F12345-|54321-|12345-|54321-|小猫如何样叫？喵-喵-喵lvlvlvlvlvlvlvlvlvlv.小鸭如何样叫？呷-呷-呷lalalalalalalalala

2、la.12|34|56|5|54|32|13|1|河里小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头。3、随前奏用最动听的声音表演唱蝴蝶歌，征询：“这首歌叫什么名字？123455|i765-|44433|22221-|4、用气概、躯体各部的举动表现音乐节拍。感受音乐，用躯体当乐器拍手、跺足、拍腿、捻指等躯体举动来表现音乐节拍，鼓励每个幼儿制作差异的表现方法，并请每一个幼儿展示，然后教师哼乐曲每个幼儿按次第各表现一大年夜节，教师给以适本地鼓励跟指导。123455|i765-|44433|22221-|咱们到这里取乐器5、随音乐有次第地自选乐器，用乐器表现动摇地节拍，感受差异乐器所表现的差异感受。123455|i765-|44433|22221-|请你把乐器悄然放下去6、用精巧的声音演唱歌曲，指导幼儿分组、分方法演唱合唱、伴唱，指导幼儿用哼鸣等声音表现方法来组合演唱。四、活动终了随音乐送乐器