高分直播课（把握内容）课件.pptx

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1、中考现代文考点讲解（一） 把握内容,考点解说,把握文章内容,通常有以下三种考查方式: 春风化雨高端模板,概括内容:写人记事类的记叙文或叙事散文,通读全篇后,能够概括全文内容或者根据情节发展或记叙顺序按次序概括部分内容。,心理、情感、态度变化:通读全文,感受作者或者文中人物情感、态度、心理的变化,有助于我们更好地了解全文的主旨。,内容理解:此考点注重对全文内容或部分内容的理解,是在整体感知基础上的进一步要求,往往要在全文范围或部分范围内围绕一个点进行分析和概括。,常见考题,把握内容的要素,根据全文,按要求填写下表。（2018填写“我”的心理）,根据选文内容,按要求填空。（2016填写“我”的心理

2、）,根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。（2015填写事件）,文章重点写一盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。结合全文,填写表格。（2019）,老刘“命好”体现在哪里?原因是什么?（2017内容理解）,真题探究,概括内容,(2015年广东集中营的课堂)根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。(4分),解题思路: 1.通读全文后,理清全文的结构层次,有利于我们按照情节过程来缩小答题范围。 2.确定答题范围后,要注意题目中已经给出的相关信息,利用关键词找寻法往往可以找到关键句子,再进行概括。 3.概括情节的方法:人+事+结果,注意题目要求“以谢达为陈述对象”已经告诉我们“人物”

3、已经定为谢达,所以在答案中可以不出现。 参考答案: (1)手握一枚手雷,大叫着冲向敌人而被捕。(2分)(2)准备用火柴点燃油库而被纳粹射杀。(2分),心理、情感、态度变化,(2018年广东笔下犹能有花开)根据全文,按要求填写下表。(4分),解题思路: 1.通读全文,理清全文的层次结构,再按各个情节的划分区域来寻找答案。 2.结合关键语句,确定心理状态。首先,要善于抓住一些直接表明人物心理状态的词语,如“尴尬”“羡慕”等;其次,还可结合对人物其他方面的描写进行分析,从其他方面的描写中分析出其当时的心理状态,如从对她的仔细观察和描写中可以分析出“我”好奇的心理、从“连连夸她”的语言描写中可以分析出

4、“我”惊叹的心理;另外,要注意确定心理状态的变化时,一定要注意句子的主语,不要将其他人的心理状态作为“我”的心理状态。 3.答案要求简洁、准确。 参考答案:好奇尴尬惊叹羡慕,内容理解,解题思路: 1.通读全文,理清全文的层次结构,再按相关人物与“小油灯”的故事来划分区域,寻找答案。例如我们可从母亲的范例中发现,母亲的油灯给“我”的启迪出现在母亲故事的后面,再由此观察其他两个部分,会发现“启迪”的确都紧跟在“故事”的后面。 2.结合关键语句,确定正确答案。要善于抓住“启迪”一词,从中寻找关键语句。例如母亲的油灯是“照亮了我们”,父亲的油灯是“它教给我”,女同学的油灯是“我懂得了”,这些关键词语后

5、面的内容,即可认定是带给“我”的相应启迪。 3.答案要求简洁、准确。如果原文简洁、全面,也可引用原文回答;如果原文过长,则建议概括回答。 参考答案:认真、公道、善良地对人对事等。(2分)真正的美和外表无关(或内在美才是真正的美)。( 2分),(2019年广东灯如红豆)文章重点写一盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。结合全文,填写表格。(4分),答题方法,答题方法,通读全文，理清脉络 回归原文，划定范围 寻关键词，找齐要素 引用概括，简明准确,对点训练,孤独的老乡（夏阳） 训练点：概括内容、态度变化 韭菜（余显斌） 训练点：概括内容、情感变化 钥匙（柏菁） 训练点：心理变化、内容理解,对点训练,谢谢聆听,