八年级道德与法治下册工作计划(8页).docx
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1、-八年级道德与法治下册工作计划-第 8 页 八年级道德与法治下册工作计划在喜气洋洋的新年里我们又迎来了新的学期,为了今后的工作能顺利开展,我制定了教学计划,内容如下:一、 学情分析 本学期我任教的班级是八年级的四个班级。八年一般的总体情况是学生对知识的接受能力比较弱,学习习惯没有养成,上课溜号的学生不少,并且学生分析问题的能力不强,知识灵活运用的差。 八年73班学生总体情况是两级分化情况比较严重,学生在对知识的理解上有偏差,知识掌握也不扎实。但是态度比较端正,本学期主要任务是随时关注他们的学习动态,加强对他们的课下辅导,以及学习方法的引导。本学期要加强对他们作业完成情况的关注,课上多提问,引导
2、他们学会解决问题的方法。总之根据学生的不同情况而区别对待,争取使每个学生都能够取得比以前更好的进步与成长。对于优秀生,要重点加强他们的分析与综合能力,授课中多提问,多设计一些有针对性的问题,同时相应提高他们的分析与综合能力。二、教材分析本册教材共分为四个单元,以宪法教育为主要内容,以宪法精神为主线。以增强学生公民意识和国家意识为主旨。第一单元“坚持宪法至上”分为四框。通过介绍国家权力属于人民,国家尊重和保护人权等宪法原则,说明宪法是公民权利的保障书;通过讲解宪法组织国家机构,规范国家机关权力的运行,说明宪法是治国安邦的总章程,从而让学生认识宪法的核心价值,初步理解宪法精神,树立国家意识。本单元
3、是本册教材内容体系的逻辑起点,为后几个单元学习内容做铺垫,起到启下的作用。也是本册教材的灵魂所在。第二单元“理解权利义务”分为四框。着重讲宪法规定的公民的权力与义务,并保障公民权利的实现。教育目标是增强学生的公民意识,懂得权利和义务的辩证统一的关系。懂得正确行使权利,积极履行义务。本单元是中考重点考察的内容,在教材中也是占有很重要的地位。 第三单元“人民当家作主”共分为六框。着重讲解宪法规定的制度,宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行,以实现人民当家作主,这是对宪法精神的具体展开。本单元内容是第一单元内容的展开,教育目标是增强国家认同,树立制度自信,重点进行国家意识教育。第四单元“崇
4、尚法治精神”分为四框。在前面以知识为载体进行渗透教育的基础上,明确提出自由平等、公平正义是法治的价值追求,引领学生崇尚法治精神,并能够将法治的原则要求运用于认识,分析,处理现实生活中的问题。体认法治价值,培养法治思维,引领法治行为。这是对宪法精神的扩展。本单元是本册教材宪法精神的升华。三、学科德育目标及落实本册教材在突出法治教育主题的前提下,也强调法治教育与道德教育相结合,注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观,以良法善治传导正确的价值导向,把法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量紧密结合,使青少年理解法治的道德底蕴,牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神,尊崇公序良俗,实现法治的
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