实验训练4：数据库系统维护作业(5页).docx

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1、-实验训练4：数据库系统维护作业-第 5 页实验训练4：数据库系统维护作业1.1 实验目的通过创建数据库、并进行相应的维护，了解并掌握Mysql数据库的创建和维护的不同方法和途径，并通过这一具体的数据库理解实际数据库所包含的各要素。1.2 实验内容1数据库创建与维护（1） 创建数据库表创建学生选课数据库中所包含的数据库表，数据库表结构如下：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别，班级）课程（课程编号，课程名称，学分）选修（学号，课程编号，学生成绩）要求为各数据库表属性选择合适的数据类型。列名、数据类型（长度列、精度、小数位数项）、是否允许空值等。（2） 查看和修改表结构。选择一个数据库表，练习对其

2、表结构进行相应的修改。（3） 练习用交互式的SQL语句分别完成以上操作。（4） 对学生数据库中的三张表分别插入数据；（5） 对表中的数据进行修改；（6） 对表中的数据进行删除操作2 （1）建立如下视图：学生选修课程信息视图，包括以下内容：学生学号、姓名、所在系、选修的课程编号、课程名称、成绩（2）修改以上视图，增加学生所在班级信息。（3）对以上视图删除。1.3 实验要求1 数据库创建与维护实验则要求面向具体应用领域，利用SQL Server相关机制，创建并维护数据库系统，为后续各个实验提供前期准备2 要求学生根据以上要求确定实验步骤，独立完成以上实验内容。并在安装和数据库运行后熟悉SQL SE

3、RVER 的各种运行管理。3 实验完成后完成实验报告1.4 实验环境Windows8 pc机 Mysql配置的环境Mysql命令行工具Workbench可视化工具1.5 实验步骤及结果分析1.5.1 student数据库创建 打开命令行工具，输入密码，用use语句使用相应数据。Use student使用老师的给的数据库。在workbench中我们可以看到创建数据库的代码： 下面是输入的数据此处我们会发现乱码问题，老师给的代码中写的是Latin，我们改成utf-8，便解决了中文乱码问题。创建数据库语句，create table +数据库名( 属性名 属性类型 约束1.5.2 数据库操作-属性查询

4、查询表结构：即各个属性和属性的完整性约束等。（desc student） 该语句给我们展示了我们创建的数据的所有（属性名+类型+默认初始情况+约束等）信息。1.5.3 数据库操作-数据结构修改在老师给的默认数据库中，我发现最后一个属性classno的属性为varchar（3）；但是数据库数据中classno本来是4位数，所以导致存储时与原数据不匹配。因此，我们修改一下该属性。即：将它改为4位长度的：alter table student modify classno varchar(4)DEFAULT NULL;我们在数据插入操作中进行检测。1.5.4 数据库操作数据插入例如，我们加入一个学生

5、信息，以自己为例：insert into student values(33333,茹兴康,男,1997/7/7 8:00,计算机,3146);插入成功，因为插入的classno为3146 是4位的，所以说明数据库结构修改成功。我们查询一下：插入成功，数据库结构修改成功。1.5.5 数据库操作-数据查询例如：我们查询学号为30201的学生的所有信息。采用语句结构：select+查询的属性 from+要查找的表 where+约束条件：Select * from student where sno=30201;1.5.6 数据库操作-数据修改我们按学号为30201，即第一个数据为例，修改他的名字，

6、Update student set sname = abc where sno=30201;1.5.7 数据库操作-数据删除我们按学号为30201，即第一个数据为例：delete from student where sno=30201;因为我们已经删除了该数据，所以查询为空。1.5.8 视图操作-视图创建视图，用来更方便的展示某些信息，或者为了更安全的选择展示或隐藏某些信息。我们将student表，sc表，course表连接起来创建新的视图，从而让学生信息更直观，更方便。创建视图所需语句：create view +视图名+as+查询语句。create view view1 asselect

7、 sno,sname,dept,cno,cname,grade,classnofrom student natural join sc natural join course;我们在下面的视图查询操作中检测试图是否创建成功。1.5.9 视图操作-视图查询由于在上述实验中我们将第一个学生的数据删除掉了，所以我们选择查询后面的同学，查询视图操作代码和查询表格是一样的。代码：select * from view1 where sno=30203;(其中view1是我们创建的视图名称)；由于该同学选择了三门不同的课程，因此在进行表连接的时候，增加了该同学的元组数量，最终查询出3条结果。1.5.10 视

8、图操作-视图结构修改在视图创建中，我们创建了视图的classno班级信息，现在我们删除这一属性。使用语句：create or replace view。Create or replace view view1 asselect sno,sname,dept,cno,cname,gradefrom student natural join sc natural join course;然后我们在查询一下view1的结构，同table操作一样，用desc语句。结果如下：显然，view1视图结构中没有了classno属性。1.5.11 视图操作-视图删除最后，我们删除视图view1，采用语句drop

9、 view；语句：drop view if exists view1;结果：删除成功，然后我们在查询视图view1时产生错误，验证了view1的删除。1.6 实验总结我们进行了对数据库表的基本操作；对视图的基本操作。让我们将数据库的理论知识和具体操作很好的结合。虽然，我们刚开始进行的实验操作都比较基础，适用语句都比较简单，但是我充分感受到了数据库的美妙，同时也大大增加了我对命令行操作的兴趣。在对数据库表和视图操作中，我经历了书上查阅，网上mysql命令行使用教程查阅，网上mysql命令语句查询，最终完成了此次实验，让我对数据库的基础语句使用以及常用语句使用有了更大的接触。同时，实验也让我对视图的作用最直接的了解，让我对理论课的学习有了更明确的目标性。