《红楼梦》高考及模拟题.docx

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1、红楼梦阅读高考模拟题汇编1.2008年江苏卷红楼梦中写道：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”请说说“金玉良缘”“木石前盟”的含义。【参考答案】“金玉良缘”指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。“木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。2.2011年江苏卷红楼梦判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”判词所指是谁？“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物？【参考答案】袭人；蒋玉菡、贾宝玉。3.2012年江苏卷“若问渠侬多少恨，数完庭榭堕飘花。一声你好香消散，别院笙箫月影斜。”这首诗末两句写了红楼梦中哪两件事？前一件事

2、发生在大观园中的什么地方？【参考答案】黛玉辞世；宝玉、宝钗成亲；潇湘馆。4.2013年江苏高考红楼梦中，抄检大观园时，在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物；在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱，包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。入画和司棋分别是谁的丫鬟？在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度？【参考答案】惜春、迎春；惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“一概不管”。迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。5.2014年江苏高考红楼梦不同的版本中，凹晶馆联诗一回，黛玉的名句，一为“冷月葬花魂”，一为“冷月葬诗魂”。请

3、从小说情节和主题两个方面，分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。【参考答案】“葬花魂”的依据：小说中有黛玉葬花的重要情节；表达女性精神在一个时代的毁灭。“葬诗魂”的依据：小说中多有黛玉吟诗的情节；表达对诗意消亡的哀悼。6.2015年江苏高考在红楼梦第四十回“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”中，鸳鸯说：“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾mi片了。”鸳鸯她们要取笑的“女篾片”指谁？请结合本回情节，归纳她的性格特征。【参考答案】刘姥姥。朴实善良，善解人意；老于世故，精明狡黠；幽默风趣，性格诙谐；顺从讨好，偶有反抗。7.2017年北京高考请从红楼

4、梦中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人，用一种花比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。:考察的是红楼梦的相关内容，难度也不大，用一-种花来比喻一 个人，并说明理由。这道题目属于议论类。选取的都是相当典型人物，林黛玉可以和芙蓉，薛宝钗可以和牡丹搭配。如果对红楼梦特别熟悉，那么就能非常容易找到答题的思路，因为在红楼梦卷六十三卷“寿怡红群芳开夜宴”为本题的解答提供了重要的依据来源。参考示例:宝钗与牡丹牡丹因其适应性强，种植面广，路边花园皆可见。看似普通，然色泽不凡，于平淡中见华贵，故素有“花中之王”的美誉，正所谓“任是无情也动人”也。用牡丹比喻沉稳大气的薛宝钗，再恰当不

5、过。宝钗最主要的性格特点，便是端雅、温润。书中第八回通过宝玉之眼，说她“看去不见奢华，惟觉雅淡。罕言寡语，人谓装愚，安分随时，自云守拙”。第三十七回海棠社咏诗时，宝钗便有“珍重芳姿昼掩门”“淡极始知花更艳”的句子。虽咏的是白海棠，但其所透出的稳重而不失珍美的品性，与宝钗、与牡丹何其相似!黛玉与芙蓉将黛玉比作芙蓉，也是雪芹先生的奇妙之思。相比牡丹，芙蓉要难寻得多。其外形秀美，常被用作纯洁、清愁的象征。更重要的是，此花是开在树枝末端，而且是单株。用它来形容黛玉的高洁、傲气和纤弱之美，可谓神来之笔也。黛玉前身本是仙界的绛珠草，自带天仙属性，所以其思其想、其品其行，与常人不同。在惊世骇俗的“黛玉葬花”

6、一节中，对此即有着深刻的表现。常人视花落以为景，而黛玉视落花以为伤，正因为她把花比作自身，所以才不忍花落后流落俗地俗水，不惜硬撑着羸弱之躯，小心翼翼又无限深情地将它们埋葬。黛玉自吟“质本洁来还洁去”，就是对自身这种特质的最直接诠释。 湘云与海棠海棠也是很重要的观赏花种，其最大特点是雅俗共赏、从容淡泊，与任何花皆可相容。史湘云生性豪爽大度，第五回有“红楼梦曲”说她“幸生来英豪阔大宽宏量”海棠喻湘云，正其人也。书中“史湘云醉眠芍药袖”一段，就很能说明湘云的品性。湘云生性豪爽，不拘小节，与众姐妹都能相处甚欢。参加宝玉的寿宴，不觉醉倒在芍药园里，躺在石凳上昏昏睡去，惹得众人大笑。如此天真浪漫、不加拘束

7、，在女子“三从四德”的旧时代，在王侯贵族家庭，是绝对不允许、不符合礼节的。但湘云做来却是那么地从容自然、悠然自得，亦不觉粗俗无礼，自有一番霁月光风。这是湘云的性格。香菱与并蒂花并蒂花亭亭玉立，数朵喇叭状的花朵开于植株顶部，故又名朱顶红。又因其外形似君子兰，所以另有一名为君子红。其实，无论并蒂花俏丽的外形，还是艳丽的色彩，以及君子兰一般的谦谦君子之风，都与香菱品性相合。香菱本名甄英莲，出身苏州绅士家庭，本为大家闺秀，却因造化弄人沦落为薛蟠小妾，这是她的不幸。但是，身为小妾，却怀贵族之风;卑微丫鬟倒有一身诗气，这就是雪芹先生对香菱的掩不住的爱怜与褒奖。湘云指喻为海棠一朵卷帘人问后的“海棠花依旧”，

8、将忠贞、憨厚、爽朗、坦荡的史湘云比如海棠应该是最合适不过的了，这也是红楼梦的作者曹雪芹诗词着妙笔生花之处。用宋代李清照如梦令中描绘风疏雨骤后海棠花来形容史湘云也十分恰当,心襟坦荡的史湘云并没有儿女情长萦绕心间，宛若雨后的海棠坚韧依旧。在第六十三回，湘云抽到的又是一根海棠签，题着“春梦沉酣”，诗云“只恐夜深花睡去”，黛玉即笑道“夜深”两个字，改为“石谅”两个字，实际说明了作者是把湘云指喻为海棠。8.2018年北京高考从红楼梦呐喊平凡的世界中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。她，有一手漂亮的针线活，又有一点点小任性和天真。那天撕扇子一 时兴起，

9、把麝月的扇子也撕了几子。只因她生的模样儿比别人标致些，难道长得漂亮也是她的错?又心直口快，太要强，无意之中得罪了王善保家的，最終被王善保家诬陷。王夫人在她病得四五日水米不曾沾牙的情况下，从炕上拉下来，硬给撵了出去。连贴身之物也被扣下，可谓净身出户，最后还是袭人几个Y鬟悄悄叫宋妈送了出去。可悲可叹否?雯临死前，没什么人在身旁，直着脖子叫了一夜的娘，可悲可叹。晴雯和贾宝玉之间是清白的，她并没有象王夫人说的那样”妖精似的勾引宝王”她是冤屈的。她敬心敬责了一辈子，最后又被当成了-抹毫无价值的破抹布扔了出去,令人一声叹息。应了心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿天多因诽谤生， 多情公子空牵念。“哪句。

10、 或许到天上做芙蓉花神，是晴雯最好的结局了。9.2020年东城一模红楼梦中一些主要人物进入回目，作者往往在其名字前加一个字，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”，如“敏探春”“酸凤姐”“贤袭人”“勇晴雯”“慧紫鹃”等。请任选一人，结合原著内容，谈谈你对该人物“一字评”的理解。例如：敏探春的“敏”意思是“聪敏”“敏锐”“敏慧”等。比如抄捡大观园，探春敏锐地觉察到贾府的败势；替凤姐理事时“开源”“节流”的措施，可见她的“聪敏”等。【详解】本题考查名著阅读能力。解答此类题目，注意常见题目类型：简单记忆型 情节概括型 结合表达型 简评推荐型。复习重点： 识记作者(含国籍)及作品风格或主题。仔细体会作者

11、的意图，概括小说故事情节。品味小说的精彩片断，结合人物描写，分析归纳人物性格特征。本题要求从所给人物中任选一人，结合原著内容，谈谈你对该人物“一字评”的理解。首先要确定你最熟悉的那个人，然后解释这一个字的含义，再结合原著内容具体举例说明这个字在人物身上是如何体现的。比如“敏探春”，曹雪芹赐给探春一个“敏”字，这是最恰当最准确的评价。她性灵敏锐，作事敏捷，心地敏慧。比如红楼梦抄检大观园时，探春从这些人的丑恶行径中敏锐地觉察到贾府已经有了衰败之势，说“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的百足之虫，死而不僵，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”；再如原著第五十五、五十

12、六回里，有一出“敏探春兴利除宿弊”，探春制定了许多“开源”与“节流”的措施，例如，“承包”之后园内“省了这些花儿匠、山子匠打扫之人等的工费”等，展现出探春的聪敏与才华。因此，“敏”字能凸显探春的品性。10.2020西城一模红楼梦第四十回描写贾府女眷在大观园吃酒行令，黛玉无意间引用了闺阁禁书牡丹亭西厢记中的句子。当时，“宝钗听了，回头看着他。黛玉只顾怕罚，也不理论”。第四十二回中，宝钗往贾母处问安，还特意约黛玉到蘅芜苑，对黛玉说：“先时人口多，姊妹弟兄都在一处，都怕看正经书。弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些西厢琵琶以及元人百种，无所不有。他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看。后来大人知

13、道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了。所以咱们女孩儿家不认得字的倒好就连作诗写字等事，原不是你我分内之事，究竟也不是男人分内之事。男人们读书明理，辅国治民，这便好了。你我只该做些针黹纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。”一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗伏，只有答应“是”的一字。综合此处文字中的信息，宝钗这一形象有哪些突出的特点？（4分）结合情节：宝钗当时就察觉黛玉引用不合常礼，后来又特意对黛玉以言相劝。宝钗特点：聪慧过人，知礼循礼（言行得体），处世融通（周全）。【详解】本题考查的是名著阅读、把握人物形象及性格特点的能力。解答此

14、类试题要注意结合名著选段中的重点内容情节理解，把握所说的人物特点。本题给出了相应选段，注意根据要求理解选段答题。当“黛玉无意间引用了闺阁禁书牡丹亭西厢记中的句子”，当时在众人面前，宝钗不便劝阻，后来特意另寻机会约黛玉到蘅芜苑，可见她处世融通（周全）；宝钗劝说黛玉娓娓道来，晓之以理，从大家都爱看闺阁禁书但不过偷着看，到被发现了受到大人责罚，再说到男人分内事和女子本身该“做些针黹纺织的事”，不可“移了性情”，丝毫没有责怪，言行得体，能够知礼循礼；劝说有度，注意场合，着实可见其聪慧过人。11.2020朝阳一模在红楼梦第五回“贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦”中，警幻仙子命仙女们为贾宝玉演唱的红楼梦

15、十二支曲，预示了小说中主要人物的命运。其中有一句曲词：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”这句曲词中涉及了小说中哪几个人物？暗示了贾宝玉怎样的性格和命运？请根据原著进行简要分析。7（1） 金玉良姻是指宝玉和宝钗，木石前盟指的是宝玉和黛玉。宝钗有个金锁，而且性情温柔，家世显赫，所以大家都说她和宝玉般配，黛玉前世是绛珠草，宝玉前世是神瑛侍者，两前世就有渊源，宝玉转世后配五彩石，故有木石前盟的说法。（2）这句曲词暗示了贾宝玉对爱情的忠贞以及与林黛玉终究有缘无分，而与宝钗虽结为婚姻，但也终是葬送了彼此的青春与幸福的命运。【详解】这是十二支曲子的第一首，以终身误为曲名，点明主题是“误了终身”。曲子以宝玉

16、的自诉口吻，演唱自己与宝钗感情始终不能融洽的不幸婚姻，抒发对黛玉怀念和眷恋之情，表现出对封建包办婚姻的强烈不满。原文是：都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信：纵然是齐眉举案，到底意难平。曲子开首两句就以强烈的对比总起，显示了宝玉思念前情的心情。前句中的“金”指宝钗，“玉”指宝玉，后句中的“木”指林黛玉，石”自指宝玉。语意是尽管他人都异口同声称赞宝钗与宝玉如金玉般匹配，强迫他们结合，但当事人宝玉却不以为然，怀念和眷恋的却是他与黛玉的，被他人认为比不上“金玉”的木石前盟。三、四句仍以对比的手法，分写宝玉对宝钗、黛玉的不同感情与态度。

17、前句中的“高士”本意指品德高尚的人。贾府中许多人认为薛宝钗品德高尚，为人温柔敦厚，可以称为“高士”，而宝玉却不以为然，曲中运用“高士”一词指宝钗，语带讽刺意味。”雪“与“薛”同音，既点出宝钗的姓氏，又写出了宝玉与宝钗相处时冰冷的感受。后句中的“世外仙姝”与“林”均指林黛玉，林黛玉因不能与宝玉结合，最后抑郁而死，“寂寞”一词表现其境遇。前一句中的一个“空”字既描述了宝玉与宝钗结婚后因意志情趣不合的难堪境遇，表现宝玉对宝钗的冷漠，又反衬出宝玉对黛玉终生难忘的眷恋之情。五、六句是宝玉经历了不幸婚姻后的人生认识。即在未与宝钗成婚前，尽管宝玉也看到他人生活的一些不幸，听到他人对生活的某些抱怨，但他自己对

18、生活和爱情毕竟还存有信心和美好幻想；与宝钗的结婚及婚后生活，打破了他的美梦，因此发出“叹人间，美中不足今方信”的慨叹。最后两句，表达了宝玉对封建社会造成他不幸婚姻的愤懑不平心情。既然封建包办婚姻使宝玉不能与自己所爱的黛玉结合，那么新妇宝钗纵使变成了孟光那样举案齐眉的贤妇，也不可能抚慰平息他痛苦不满的心情。【点睛】对文学名著的阅读要“精读”与“略读”并举，“积累”和“表达”并举。阅读中既有语言积累上的收获，又有思想感情上、表达技巧上的收获。对名著的理解要结合特定的历史文化及时代背景，以历史的辩证的眼光正确看待作品。当然名著的内容、思想文化比较复杂，大家要 “取其精华，剔除糟粕”，形成批判性思考。

19、12.2020丰台一模阅读下面红楼梦节选文字，根据要求完成20题。（5分）贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”（节选自红楼梦第四十回）文段中，薛宝钗在现场，但作者没有描写她的反应，请推想薛宝钗会有怎样的反应，并根据人物性格和原著相关内容简要说说理由。薛宝钗反应：侧脸抿嘴，欲笑而抑住笑，脸憋得通红。因为薛宝钗是位稳重端庄、举止娴雅、处事淡然甚至有点隐忍的女子

20、，虽然刘姥姥所言令人笑煞，但在贾母、王夫人、宝玉和众姐妹在场的情况之下，薛宝钗即使想笑，也会有所顾及自己在众人心中的形象而有所克制。【详解】本题考查学生对名著作品的故事情节的识记能力和对人物形象的概括分析能力。解答此类题，要注意准确交代主要人物与关键事件，理清人物间的关系，明晰事件来龙去脉，突出重要细节。解答本题，考生要考虑本文节选自中国古典名著红楼梦，以及语段大意突出写什么。通过对本短文内容的阅读与理解，把握语境。节选文字围绕刘姥姥在贾府用饭出丑，写众人大笑的场面，整个片段围绕着“笑”来写，引起发笑的人是刘姥姥，长辈和众姐妹都在场。在这样一个场合，薛宝钗的反应要符合她的身份、性格特点，如稳重

21、平和、淡然隐忍等。据此分析即可。13.2020海淀二模红楼梦第22回“听曲文宝玉悟禅机，制灯迷贾政悲谶语”讲述了贾府上下在上元节制灯谜、猜谜语的故事。其中“更香”（古代用于计时的一种香）的谜面有这样四句诗:焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。在曹雪芹的构思里，每个谜语都象征着制谜人的性格，暗示了其命运。“更香”这个谜语在小说中是谁出的，不同版本存在争议，一说是薛宝钗，一说是林黛玉。请谈谈你的看法，并结合具体情节简要分析。 结合诗句分析制谜人性格特点，结合小说情节印证；结合诗句分析制谜人命运特征。如认为是宝钗，可分析其结局；如认为是黛玉，可从性格角度分析。【详解】本题

22、考查名著阅读能力。解答此类题目，考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度，特别注意情节、人物、主题的把握，还要注意一些细节。做题时要仔细。完成这道的红楼梦题，首先要读懂题干，理解“更香”和“谜面”的意思。其次关注题干中“性格”“命运”“情节” 等关键词，以及“二选一”的对应人物。要求学生任选黛钗一人，进行分析说明。若认为是薛宝钗，可说这是作者在暗示薛宝钗的结局。她在丈夫出家为僧后，将过着冷落孤凄、终生愁恨的孀居生活。更香同风雨阴晴的变化无关，却随着时间的流逝，不断地消耗着自身。隐喻着宝钗的命运和结局。若认为是林黛玉，可说黛玉性格敏感、多愁善感，以及红颜薄命的结局。但同时黛玉也在俗世中保持着自己的独特品质和一片冰心。分析理由充分，有具体情节。