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1、-实习工作表现评语-第 9 页实习工作表现评语实习工作表现评语篇一:实习表现评语实习评语大全 一、#同志于xx年x月x日起在我局实习,实习期为一个月。#同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观 察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实. 二、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处 ,短短实习 工作期间,是个出色的教学能手 ,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。 三、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验
2、的前辈请教,善于思考,能够举一反三 。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该 学生的表现予以肯定。 四、该生在实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历 练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评! 五、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与
3、兴趣,虚心求教并勇於建言。随时调整自己,力求成 长、尽善。积极争取 六、已完成实习规定的任务,实习报告 符合标准,达到实习目的。 勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长 在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任 心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 鉴定评语(主要包括实习态度、遵守劳动纪律 、业务能力强等方面情况) 在短短的实习期内,用他们的实际行动,给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。 七、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实 习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩 。
4、八、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工 作的员工都对该学生的表现予以肯定。 部门鉴定:九、*同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作 责任心强,注重团队合作,善于取长补短 ,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,
5、接受新事物 较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。 十、工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自 身,受到大家好评,望今后发扬成绩。 实习评语 一. 服务態度:热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教並勇於建言。隨时调整自己,力求成长、尽善。积极爭取机会,发挥所长,磨练带领技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵,並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。 二. 教学实习:表现高度热忱,讲解鉅细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式 、內容,
6、努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如 ,优秀稳健。发现问题能主动提出討论,討论中自然流露极佳学养与见识。 三. 导师实习:熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大力讚赏,永存善念与爱心。 xx年月日 我在XX煤矿进行实习,实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干
7、,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时严格遵守公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,此次实习达到了良好的预定效果,理论联系实际,为我今后的工作生活打下了靓号的基础。篇二:大学生实习期工作表现评价表 大学生实习期工作表现评价表 篇三:个人工作表现评语 xxx同志工作表现:xxx同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。 在思想上,
8、该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。 在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。附送:实习师德演讲稿大全实习师德演讲稿大全师德先进个人演讲稿我们是一个论文发表服务平
9、台。主要提供代写论文和论文代写,发表论文,代写硕士论文等服务,成立至今写作论文五万余篇,赢得客户的广泛好评。以庞大的期刊库为依托,为用户提供论文发表期刊信息咨询服务。期刊几乎涵盖所有学术领域,包括核心、SCI、国家级、省级等各个种类。代理多家省级期刊、国家级期刊、统计源科技核心期刊、北大中文核心期刊、南大CSSCI期刊,可以发表多专业职称论文,欢迎索取最新代理刊物清单。npiehdjljlhjl篇二:实习师德演讲稿大全201X-09-22 09:58一个周的师德培训,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。从走出大学校门到现201X-09-22 09:57一年
10、来,我认真学习了中华人民共和国义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规,我对师德201X-09-22 09:56陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培201X-09-22 09:53学习师德师风的理论,最终要求人们把理论指导实践,并在实践中提高自己的师德师风水平,否则就会变成空谈理论。在师德师201X-09-22 09:49作为一名教师,我常常在想,我要怎么做才能算得上是好老师 优秀教师的标准是什么 五年的教学生活让我明白了:篇三:实习师德演讲稿大全高尚的师德,心灵的归宿 青年教师师德演讲稿高尚的师德,心
11、灵的归宿演讲者:王艳丽记得小时候,父亲问我:你长大了干什么? 当老师! 是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的 锄禾日当午,汗滴和下土。那种庄严而神圣的感觉便油然而升,长大后,当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时,当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质,这才是我们心灵的归宿。俗话说:教学是一个良心活儿! 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学
12、生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校,社会各界人士都已认可。一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成绩,那是因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班主任,三个班的课,孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而
13、,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生 老师,您辛苦了 这普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作威作福证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!勤勤恳恳、默默无闻 这是老黄牛的精神; 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人 就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过:人的一生只有三个日子:昨天、今天、明天。昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无悔。1
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