2021高考语文总复习考前指导及考场答题攻略.doc

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1、 高考语文总复习考前指导及考场答题攻略一、最后阶段心理自我调试及考前复习安排1、增强自信心：（多自我肯定与鼓励），保持积极向上的精神，保持良好的心态，减轻压力。2. 心态要好：自信，冷静，仔细，舍我其谁，一往无前。语文的偶然性和不确定性相对更大，你心里有些忐忑没谱，别人也一样。而如果发挥好，语文可能创造奇迹。3. 准备充分：第一场考语文，考好考砸很关键，考前复习要充分，不留死角，建议考前一天，主要精力复习语文，提高分数也买个安心。4. 考前以识记背诵为主，不要去盲目刷题了，尤其不要刷来历不明的“押题卷”“压轴卷”，那基本是忽悠外行人。5. 考前几天的复习重点：古诗文背诵，重点成语，文言实词，文

2、化常识，小说、散文、古诗鉴赏手法、技巧，传记、信息类阅读知识，分类素材、时评，历次大考优秀作文，自己准备的若干篇范文。6.考前一个小时，放松心态；如果看书，建议看一些富含哲理或者轻松简易的写作素材，有利于调节考试情绪。二、考试谨记：1.各个板块按计划时间答题，选择题当机立断，莫要在疑难处恋战超时，导致写不完作文，损失惨重。2.选择题千万要保证有充足的时间填涂！不要因为慌慌张张错填漏填。3.主观题看清题号再写答案，千万不要写错位置！导致两道题得0分。4.当遇到让你陌生的新题型，不必慌神，冷静应对，题型变了，考点不会变。5.调动自己的复习储备，将新题目转换.拆解成我们熟悉的典型题型，解读考点，找准

3、角度.方向，灵活作答。6.对那些没有把握或觉得可能做得不太对的题目要做好标记，全部做完后优先检查。7.高考主观题大多踩点给分，作答一定要分点，用规范标识。版面允许，最好每点分段。写短评、短文，拟写消息，仿写句子，则无需分点。三、时间安排和操作要领1.考前五分钟：根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名.准考证号.考试号.座位号等，并迅速将试卷浏览一遍，看一看试卷是否有漏印的情况，看一看试题的基本类型，是否与我们平日做的综合练习有一些差别。通过浏览，使自己心中有数，从而合理地安排时间，同时也缓解紧张的情绪。2.完成以上任务后还可以做两件事：一是着重浏览一下作文；二是看看默写题，先根据题目稍稍回忆一

4、下，开考铃响可以先做默写题，但此时一定要再次仔细审题，避免开始匆促思考造成失误。3.考试开始后：一般按照试题编排的顺序答题。答题时，要做到冷静.细心，必须认真研究每一个题干要求，题目怎么问就怎么答，既不能“想当然”，也不能“凭老经验”，尽可能做到准确.完整地答题。4.文字简答题，我们在答题时，必须看清题意，避免答题时出现张冠李戴的情况；如果有字数限制的，要严格按照规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卡，尤其要注意的是，针对近几年电脑阅卷的特点，答题时千万不能出现“越出界外”的现象。5.基础题卷完成后，应把答案及时填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂.错涂。6.复

5、查：用时约5分钟。一般来说，我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必须以充分的理论根据作前导；同时，我们还可利用这段时间，对解题过程中丢下的难题作重点思考，防止出现漏答的情况；有的题目实在捉摸不透，也只得连估带猜了。7.时间分配：语文卷中各板块平均用时参考值：（150分钟）语言文字运用5题 10分钟左右 文言文阅读4题 22分钟左右古诗鉴赏1题（2-3小题） 10分钟左右 默写8句 2分钟左右文学作品阅读4题 23分钟左右 论述实用阅读3题 18分钟左右作文 60分钟左右 机动、检查 5分钟左右切记：别在某一题上超时过多！8.网上评卷需要注意的方面：

6、文面与形式方面的要做到位（包括错别字修改与标点，写了别字，要修改，不要涂抹成“黑坨坨”（），只需加单删除线（删除）。用黑色的签字笔做题写作文。答题规范，按题号答题，不超过边线。强调整个卷子上形式方面的东西： 选完.涂好.写够.写满。四、各类题型的应考策略（一）、信息文本阅读前三题的难度历来不小，不要被带坏了心态。第三题可能是推断题，有些选项在原文可能没有出现，但可能是正确的，因此要根据原文做合理推断。明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语（复句的部分分句），从而改变句意。设误的常用五个角度：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非

7、。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。（二）、文学类文本阅读答题要求 读好读文章（标题、开头段、过渡段、结尾段等），理解主旨，整体把握。 审好读题干，画出限制性词，切准要求，明确答题方面，准确定位。 析好相关信息的筛选，按要求适当整合（注意人称转换化含蓄为明确朴实）。写好写出要点，写出层次，最好标出。（贴紧文本）（三）、文言文阅读，第一步不是看原文，而是看有关文章内容分析的选择题，其中3项是正确的，可以帮助你读懂原文。带着“什么人？”、“做了什么事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地快速默读一遍。文言文翻译：不要随意添

8、加信息，但必要的主语、宾语、介词要补全，可加括号。例：（桃花源人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来，（愚人）具答之。文言文翻译要尽量直译，尽量做到字字落实（不是说每个字都要翻译），代词、副词、语气词、句式也不放过。原句是反问句，一定翻译成反问句 ，原句是双重否定句，也照着翻译。句末标点符号也不要改动，照抄。个别词拿不准，觉得有两种意思可能，不妨写一个最有把握的意思，再加括号补充另一个意思。 （四）、古代诗歌阅读三个忠告：1抓住古诗中的“景”和“情”，就抓住了一切。不要被繁多的诗歌术语、表现方法弄花了眼，所有的古诗不管怎么设题，都要回到“景”和“情”上来，即：用什么景抒发了什么情（思想），景（意

9、境）有什么特点，和情有什么内在关系（表现手法），也就是用了什么方法写了什么景抒了什么情。2将古诗分类，归结各类诗主题。如古诗可分为咏史诗、山水田园诗、咏物诗、边塞诗、送别诗、抒怀诗等。以咏史诗为例，它又可分为借古讽今、借古伤今、借古伤己三小类，主题无外乎昔盛今衰、警戒后世、怀才不遇、壮志难酬等。3学说“行话”，规范表述。如，技巧方面：对比比较、映衬比较、虚实结合、托物言志、以动写静、渲染烘托、借景抒情等。高考所给答案用的都是“行话”，同样意思用自己的话回答，既不简洁，也不准确，再者也易让阅卷老师“走眼”。（对于此点，不懂也要装懂）（五）、名句名篇默写1、看清题目设置的情境最为关键 2、注意同音

10、和形近字如：“唯”和“惟”，唯见江心秋月白；唯见长江天际流3、务必工整，一笔一划，不清楚划去重写（注意三点水、言字旁和走字底）；4、“一字不差”原则，写完再读两遍；5、想不起来的句子做好标记暂时放过，有时间再回头想，回想时尽量朝前背诵段落。6、写好后不忘检查（习惯性写错的字要小心）（六）、语用题（不求最妙，但求恰当！）1、病句（细心则不难！）在考场中做语病题，一定要快速默读！语序不当词序不当；虚词位置不当、句式杂糅（两个句子拼接到一起，两种格式套用）、成分残缺或赘余无主语、无宾语，多成分、表意不明陈述对象多变有歧义、搭配不当 （动宾、主谓搭配不当等）不合逻辑一面与两面、分类列举不当。特别注意病

11、句的16个标志（1）、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明（2）、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当（3）、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当（4）、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺（5）、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当（6）、出现了代词，可能是语意不明、重复（7）、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当（8）、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语（9）、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当（10）、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱（11）、出现了文言词语、书面语，可能是重复（

12、12）、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当（13）、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑（14）、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)（15）、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明（16）、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当2、衔接题：有时语感很重要答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题、陈述对象、叙述角度、情调、上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。注意语言音节上的和谐及押韵。从语句内容

13、方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。3、语言连贯题：前瞻后顾，找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象是否一致话题是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音节是否和谐等。4、补写句子审清题目，看清要求；把握文段的结构思路与中心;瞻前顾后，前后沟连（七）、作文【作文高分要领】：1时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕时间进行充足的思考。（确保58分钟的审题时间）2题目拟写力争新颖恰当，但又不能晦涩难懂，务必要突出主旨，涵盖关键词。尤其不能缺漏文题。3结构安排要步步为营.胸中有数，要先拟写提纲。开头.结尾要尽量出彩，开头联系材料，简明扼要亮明题旨，态度要鲜明。结尾再回扣材料，再明题旨，首尾呼

14、应，或发出呼吁，提出希望。开头结尾忌讳冗长.拖沓，废话太多。4段落设置合理，坚决摒弃“三段式”，全篇以6-8段为宜，每段尽量不要超过12行（200字）。开头结尾尤其要小巧精致。5.如何让你的作文主旨突出？用篇中心句.段中心句.观点句交待文脉。在标题.首尾.行文反复出现关键词，反复点题七八遍。6、别让阅卷老师几十秒里抓住你作文的把柄：没有标题，格式不对，涂抹严重，“的、地、得”不分，低级错别字7、有几个标点的书写，还特别注意：(1)一行之首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号。可以把这些符号挤在前一行的末尾。(2)引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字。引号

15、、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。(3)省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。8.材料作文一定要在文中见材料！所给材料如比较多，不要全部引用，要学会提炼概括。不要出现三分之一的篇幅都是作文题目的材料。不管作文材料是什么，引材料绝不吃亏，不引材料容易撞枪口。对所举材料一定要及时地展开分析阐述，要避免光举例不分析.以事例的堆砌替代论证的现象。9.在论据素材的选择上要体现鲜明的时代性，尽量选用鲜活的.近期的.有较高知晓度的典型材料。全文要有一二句含有哲理意味的语句；要有几句名言名句的引用。10. 论证几乎任何一道作文题写成议论文都可以正反对比论证。

16、例：有的人干一行，爱一行，精一行有的人既不爱岗，也不敬业引用名句来论证或者开篇时，一定要和主题切合，不切合主题，宁缺毋滥。11. 2021高考作文，切记：不仅仅看作文材料，更要看作文要求。要服从情境写作指令，完成写作任务，你是谁？你和谁说？在什么情境下说？主题观点是什么？文体格式是什么？杜绝“无我文章”。12.文体选择要慎重。每年写诗歌.戏剧.日记或对话采访等类体裁的作文是有一些，但得高分的却是凤毛麟角。13.字迹要清晰，讲究卷面整洁，尽量不涂改。成文后注意检查错别字，特别是题目.开头和结尾处。14字数一定要满800字，最好850字，但不要写到900字！实在不足要灵活机智.技巧取胜（一句一行.“无病呻吟”等等）但不要照搬试卷前面现代文、文言文、基础题的句子，包括其中观点也最好不用。试图用前面文段凑字数的，最低打到了20分以下。抄袭者0分。5