家用照明电路设计安装与调试设计方案(6页).docx

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1、-家用照明电路设计安装与调试设计方案-第 6 页家用照明电路的设计、安装与调试教学设计课程名称电工基础技能学习任务照明电路的设计、安装与调试专业班级高级机器人1731班教学对象高中起点一年级课时2节设计者XXX一、学习任务描述 请为一个一房一厅的房子设计照明线路。要求：1、客厅内有一盏日光灯和一台电视机用电插座； 2、卧室内有一盏白炽灯，能在门口和床头控制；一台电脑用电插座和一台台灯用电插座。 3、要有总电源开关及漏电保护装置、短路保护装置。 二、学习目标知识目标：1会运用会根据相关要求独立设计照明电路；2. 了解元器件工作原理技能目标：能正确安装照明电路并对电路进行调试态度目标：1. 学生的

2、沟通能力及团队协作精神2. 质量、安全、环保意识及职业素养的培养三、获取设计安装照明电路相关信息1. 基本知识准备知识回顾：（1） 日光灯电路的组成（2） 日光灯电路的工作原理（3） 两控一灯电路的工原理（4） 漏电断电路器的作用、结构及工原理（5） 元器件的符号2. 基本技能准备（1） 插座的安装要求及高度（2） 漏电断路器、开关、保险及灯具的安装要求四、任务实施1.小组讨论，按客户要求设计画出照明电路图。2.小组分享，讨论设计方案的可行性。3.器材准备4.根据电路原理图进行安装与调试五、成果展示与分享分享任务中的经验和收获六、教学评价 通过指导填写家用照明电路设计、安装与调试评价表，由学生

3、个人、小组、教师三方进行评价，可以评价学生在本次学习任务中的整体表现，对本次学习目标的达成度。七、学生情况分析 该班是高级机器人一年级学生（31人），本任务是在学生已经学习了基本照明电路如日光灯电路、两控一灯电路等基础上进行的一个综合设计任务，该班大部分学生的学习积极性比较好。因为刚开始从事电工基础技能这个模块的学习，学生自主学习能力和沟通表达能力都有待进一步提高。八、教学方法1. 任务教学法： 通过明确家用照明电路的设计、安装与调试这个工作任务，让学生根据任务要求，借助前面知识，完成电路的设计、安装与调试。在这过程中，因学生是第一次完成这种综合学习任务，为让学生更好完成学生目标，在教学中，会

4、先对相关知识进行详细讲解，学生在完成任务过程中，教师主要进行巡回指导。确保学生能掌握相应电路图的规范画法、电路安装的技能、正确的测量及通电调试。2. 小组合作学习法： 学生分成6个小组，每个小组56人，进行合作学习和讨论，小组成员进行分工，在组成的带领下，充分激发个体潜能，融合集体智慧，从而提高学习和工作效率，达到较好地完成学习任务的目的。九、重、难点及其化解方法（一） 教学重点 照明电路相关元器件的综合应用。化解方法：1. 教师讲授；2. 运用实际数据说明解决问题；3. 小组讨论。（二） 教学难点电路图的正确设计与规范安装。化解方法:1. 教师讲解、指导；2. 在练习中加强安装技能；3.小组讨论。