山东省济宁市六年级上学期语文期末专项冲刺——疑难跟踪提优试卷A卷.doc

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1、山东省济宁市六年级上学期语文期末专项冲刺疑难跟踪提优试卷A卷一、 积累与运用（39分） (共12题；共34分)1. （1分） 按拼音写汉字yng r_ tu yun_zh l_2. （2分） 下列划线字读音全部正确的一项是（ ） A . 丞相（xing） 强（qing）人所难B . 胆怯（qu） 推辞（ch）C . 爱卿（qng） 廉（lin）洁3. （2分） 下面下划线字的读音有误的一项是（ ）。 A . 年龄（ln）B . 半晌（xin）C . 船舱（cn）D . 逃窜（cun）4. （2分） 各种车辆在桥上来来往往，川流不息。（ ）A . 停止B . 消息C . 呼吸时进出的气5. （2

2、分） 下列下划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 繁殖（zh） 圆锥（zhu） 矫健（jio） 杀菌（jn）B . 翘起（qio） 树杈（ch） 苔藓（xin） 梳理（sh）C . 编扎（z） 勉强（qing） 触动（ch） 摄氏度（sh）6. （2分） 下列词语中有错别字的一项是（ ）。A . 翻箱捣柜B . 零七八碎C . 焉知非福D . 随心所欲7. （2分） 下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是（ ）。 A . 小华深情地奢望着花朵，多么漂亮的花儿呀！B . 同学们迫切地想知道自己的成绩。C . 小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。D . 她美丽的长发已经不在风中飘动。8. （

3、2分） (2019三下嘉陵期中) 下列句子中划线的成语，使用不恰当的一项是（ ） A . 这座吊桥很牢固，不会无缘无故就断掉，你不必担惊受怕、杞人忧天。B . 老师让我们把做错的题改正确，简直是画蛇添足。C . 他写的文章漏洞百出、自相矛盾 ， 还能说是一篇好文章吗？9. （2分） “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（ ） A . 比喻 对偶 夸张B . 对偶 夸张 拟人C . 夸张 拟人 借代D . 借代 比喻 对偶10. （2分） (2018孝感) 下列说法正确的一项是（ ） A . 现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节

4、。B . “读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。”这句话没有语病。C . “1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。”这个句子可缩成：“新中国掀开了一页。”D . “毒”字的第七笔是横。11. （2分） 在句子中的横线上依次填人关联词，恰当的一组是（ ）。洗衣服不宜久泡， 衣服上的污垢在15分钟内便会渗入水中， 过了这段时间，水中的污垢 会再次被纤维吸收， ， 衣服浸泡太久反而适得其反。A . 如果但是就因此B . 因为如果就因此C . 只要如果就都D . 只要一不但就而且12. （13.0分） 根据课文意思填空独坐敬亭山诗句的_两句写的是诗人眼前所见的景色,其含义是突出

5、作者的_。诗句的_两句是运用拟人的手法,表达了诗人对于_的喜爱。二、 阅读与欣赏（31分） (共2题；共31分)13. （15.0分） 课外阅读。 动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。

6、在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！（1） 写出下面词语的近义词。 罕见_ 积极_（2） 找出文中前后呼应的句子。 （3） 海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？ （4） 文中动物界的出色”老师“指的是_。 （5） 你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？ 14. （16.0分） 阅读课文，

7、回答问题。 爱在拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎（z zh）后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎（z zh）了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧（sng sng）着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步，站在那儿注视着

8、爸爸远去的背影。爸爸（突然 虽然 依然）笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的（突然 虽然 依然）回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。（突然 虽然 依然）这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。（1） 联系上下文，选择在文中的括号里选择合适的拼音和词语。 （2） 写出下列词语的近义词。 伤心_ 简单_ 注视_（3） 联系上下文，理解词语。 不约而同：_半信半

9、疑：_（4） 本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请写出这句话，并从中可以看出爸爸是一个_的人。 （5） 在这个故事中，弟弟的感情一直在发生着变化，这些变化，可以用几个词语来概括。 诉苦_感动（6） 父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么？ 三、 表达与交流（30分） (共1题；共30分)15. （30分） (2020五下昆山期末) 写作。 在与同学、老师、亲人、朋友起生活、学习的美好时光中，一定有许多值得珍藏的记忆吧?一堂生动的课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一份特殊的礼物，一次请以“珍藏”为话题，题目自拟，写一篇400字左右的记叙文。注意叙写具体，语言通顺，表达真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用（39分） (共12题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 阅读与欣赏（31分） (共2题；共31分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、三、 表达与交流（30分） (共1题；共30分)15-1、