美容院如何激励员工精选PPT.ppt
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1、关于美容院如何激励员工第1页,讲稿共40张,创作于星期二一、奖金加工资是基本的方法一、奖金加工资是基本的方法缺点:缺点:n1、金钱是种稀缺资源,不可能无限制使用;n2、不同级别的管理者对金钱支配权是有限的。第2页,讲稿共40张,创作于星期二二、心理资源二、心理资源n(一)(一)特点:特点:n1、每个人身上都有的;n2、不需要花钱得到的;n3、很容易实施的;n4、很受人欢迎的;n5、取之不尽的;n6、用之不褐的;n7、很多人忽略的。第3页,讲稿共40张,创作于星期二n(二)(二)案例:案例:n以员工姓名命名的工作方法n(三)(哈佛)梅奥结论:(三)(哈佛)梅奥结论:n社会和心理需求(流水线实验)
2、第4页,讲稿共40张,创作于星期二(四)实用方法(四)实用方法n1、员工做出成绩时,领导亲自到现场祝贺;n2、将优秀员工请到办公室向他表示谢意;n3、用优秀员工的名字命名一项将励计划;n4、写工作报告时,写入执行任务的员工名字;n5、经常把自己的员工介绍给上级或同级;n6、请上级领导来感谢成绩突出的员工;n7、对员工的建议首先要肯定;第5页,讲稿共40张,创作于星期二n、在全体员工大会上公开表扬;n、给做出成绩的员工休假;n10、主动关心员工的生活;n11、让优秀员工戴上“优秀员工”或“最佳 员工”胸卡;n12、把表现突出的员工照片,挂在宣传栏(每月之星);n13、让有突出成绩的员工与总经理合
3、影;n14、请优秀员工吃饭;第6页,讲稿共40张,创作于星期二n15、把员工请到自己家里作客;n16、送员工一本对他有用的书;n17、让员工去参加有关活动;n18、员工服务周年时送一张贺卡和礼品;n19、员工生日送贺卡和蛋糕;n20、送优秀员工去学习;n21、领导给员工写表扬信。第7页,讲稿共40张,创作于星期二(五)(五)激励的核心方法激励的核心方法nA、目标激励法目标激励法na、设立高标准设立高标准n1、你期望别人做到的,你首先必须做到,而且要做得更好;n2、做事要表现很高的热情;n3、告诉别人困难总会被克服,给他人信心;第8页,讲稿共40张,创作于星期二n4、对提升工作效果和效率的努力给
4、予认同;n5、对克服困难取得成绩的人表示赞赏;n、保持开放的思想;n、鼓励员工与你交谈情感;n、当个人或团队士气低落时,与他们谈谈;n、给工作赋予乐趣;n10、幽默地对待自己的错误,笑口常开;第9页,讲稿共40张,创作于星期二b、协助员工设立目标、协助员工设立目标 由员工是实现公司目标的工具转化为公司是实现自己目标的舞台。n1、与工作有关的目标;n2、个人发展目标;n注意:n(1)具体性;(2)可衡量性;n(3)可实现性;(4)现实性;n(5)时间表。第10页,讲稿共40张,创作于星期二c、鼓励员工自己努力完成目标、鼓励员工自己努力完成目标n1、允许下属有表现的自由;n2、赋予责任;n3、赋予
5、权力;n4、支持下属的决策;n5、要下属对结果负责;d、让员工参与目标的制度、让员工参与目标的制度第11页,讲稿共40张,创作于星期二、行为强化法行为强化法n“当行为的结论有利于个人并得到正强化时,行为就会重复出现;当行为的结果不利于个人并得到负强化时,行为就会削弱和消退。n手段为奖励和惩罚第12页,讲稿共40张,创作于星期二n正确的表扬方式正确的表扬方式n1、创造有效表扬的心理气氛;n2、表扬对象要有真正的先进性;n3、表扬要注意时效性;n4、表扬内容要多样化。第13页,讲稿共40张,创作于星期二正确的批评方式正确的批评方式n1、牢记批评不是不满的宣泄;n2、找出错在谁;n3、分解事实真相;
6、n4、将错误的地方清楚明确地告诉对方;n5、批评时要控制住自己的脾气;第14页,讲稿共40张,创作于星期二n、为下属分担责任;n、维持别人的尊重;n、提出避免再发生错误的具体方法;n、保持宽容心;n10、是在大庭广众之下批评合适,还是私下场合,工考虑周全;n11、批评之前是否要赞美因人而定。第15页,讲稿共40张,创作于星期二、需要满足法需要满足法n(USA)心理学家马斯洛五个需求层次:n1、生理的需要;n2、安全的需要;n3、社交的需要;n4、尊重的需要;、自我实现的需要。第16页,讲稿共40张,创作于星期二需要的层次需要的层次诱因诱因管理制度与措施管理制度与措施生理需要生理需要 薪水薪水健
7、康的工作环境健康的工作环境各种福利各种福利 待遇奖金待遇奖金身体健康身体健康公积金贷款制度公积金贷款制度工作时间工作时间住宿设施住宿设施福利设施福利设施 第17页,讲稿共40张,创作于星期二需要的层次需要的层次诱因诱因管理制度与措施管理制度与措施安全需要安全需要 职业的保障职业的保障 意外的防止意外的防止 雇用保证雇用保证退休金制度退休金制度健康保险制度健康保险制度意外保险制度意外保险制度第18页,讲稿共40张,创作于星期二需要的层次需要的层次诱因诱因管理制度与措施管理制度与措施社交需要社交需要友谊友谊团体的接纳团体的接纳 组织的认可组织的认可协助制度协助制度利用分配制度利用分配制度群体活动计
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