小学年度艺体工作计划精选.doc
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1、小学年度艺体工作打算 篇一:小学艺术教育工作打算 小学艺术教育工作打算 一、指导思想 本学期艺术教育工作在新课程改革总目的的指引下,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建立,加强学生的艺术素养和提高学生审美才能,进展个性化、制造性的艺术教育工作,积极推进学校艺术教育的开展,实在提高艺术教育质量和效益积极推进素养教育的全面落实。使我们的艺术教育适宜每一个学生的开展,让每一个学生全面而具个性地开展。 二、工作重点 1、通过互动互助式校本教研活动,提升艺术师资素养。 2、加大校园文化建立,重点提高校队的文艺水平。 3、组织学生积极参加艺术节活动。 三、详细工作 (一)贯彻新
2、课标精神,实在加强课题研究 . 我校在近年来,不断十分注重艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新方式下,坚持“全面特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素养教育,将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面施行艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥艺术教育在育人领域中的重要作用。 (二)完善常规治理,强化过程治理在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把学校的艺术教育目的定位于培养学生制造才能、促进学生整体素养的开展上。本学期,坚持“期初有打算,月月有检查,期末有总结”的原那么,
3、要求教师在熟悉教材的情况下,制定实在可行的教学打算,由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅,反响信息,使其更具可行性,在此根底上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学根本功。领导组将随时理解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓舞教师及时地记录教学心得,不断探究、改良教学方法,积累教学经历。如此,既有利于教学的催促机制,又提高了艺术教学的质量。 (三)加强软件建立,提高艺术师资素养 建立高素养的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的根本保证。我们要造就一支较符合新时期素养教育要求的
4、,具有创新精神的艺术教师队伍。本学期,艺术教师要加强本身的业务学习,主动更新知识构造,不断改良教学方法,提高本身的业务素养和育人本领。为了鼓舞艺术教师进展教学时间的研究,学校也将制造一切时机,组织教师参加各类培训、观摩活动,采别人之长,补己之短,不断提高理论水平、业务素养和教学艺术。 (四)提高校队文艺水平,寻求新亮点和开展点 要求教师在艺术教学中充分注重学生的个别差异,注重因材施教,在全面理解学生个性特征的根底上,充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生施行艺术教育的重要途径,课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,是提高学校艺术教育质量的关键。 坚持教育创新,拓宽思路,寻求新亮点、新开
5、展点,显现校外教育的不可替代性,与校内教育互联互补、共同开展。开展开放型、参与型、社会化的艺术活动,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类竞赛,争取优良成绩,进一步扩大社会阻碍力。 (五)举办校园文化艺术节,陶冶学生的艺术情操。 详细活动设想: 1、演艺竞赛:如唱歌,舞蹈,课本剧等,通过个人或者团队的方式来展现学生的艺术特长。 2、技能竞赛:如书法,画画,手工等技能竞赛,进一步提高学生的动手才能,培养学生的创新精神。 3、文艺汇演:六一儿童节将艺术月的获奖节目串编起来,组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演,即让学生得到了锻炼和展示,也能让学生感受大集体过节的欢乐。 4、艺术专
6、栏的布置:把学生的优秀作品布置到学校的画廊,供全校师生参观交流和学习。 5、艺术节完毕后,学校将按照各班的参赛情况及获奖情况评分,进展表彰。 2013年9月篇二:小学2014-2015学年度艺体工作要求和活动安排 蒋集镇2014-2015学年度 关于加强音乐、体育、美术教学工作的意见和要求 各中小学: 音体美教育是国家教育内容的有机组成部分,是学校教学工作的重要内容,是施行素养教育的重要途径,为进一步加强音体美教学,全面贯彻党的教育方针,全面施行素养教育,真正把学生素养的培养和开展提到教学工作的日程上,特提出以下意见和要求: 一、按照新课程标准和县教科研中心的有关规定、要求、细那么,开齐、开全
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