细胞的分化衰老凋亡和癌变 精选PPT.ppt
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1、关于细胞的分化衰老关于细胞的分化衰老凋亡和癌变凋亡和癌变 第1页,讲稿共43张,创作于星期二一、细胞的分化一、细胞的分化分化分化成年人全身细胞总数约成年人全身细胞总数约 1014个。个。细胞种类细胞种类 有有200 多种。多种。这么多种类细胞均来自一个这么多种类细胞均来自一个 。形形态态不不同同、结结构构不不同同、功功能能不不同同第第2 2节节 细胞的分化细胞的分化受精卵受精卵有丝分裂有丝分裂概念概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在后代,在形态、结构和生理功能形态、结构和生理功能上发生上发生稳定性差异稳定性差异的的过程。过程。第2页,讲
2、稿共43张,创作于星期二 4 4、发生时期、发生时期:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在代,在形态、结构和生理功能形态、结构和生理功能上发生上发生稳定性差异稳定性差异的的过程。过程。多细胞生物体内多细胞生物体内形成不同的细胞和组织形成不同的细胞和组织。终生存在,终生存在,胚胎胚胎时期达到最大限度。时期达到最大限度。1 1、概念:、概念:2 2、结果、结果:3 3、意义:、意义:是生物个体是生物个体发育发育的基础;使多细胞生物体中的的基础;使多细胞生物体中的细胞趋于细胞趋于专门化专门化,有利于有利于提高提高各种各种生理功能的效率生理功能的效
3、率。一般说来,分化了的细胞一直保持分化后的状态,直到死一般说来,分化了的细胞一直保持分化后的状态,直到死亡。亡。一、细胞的分化一、细胞的分化第3页,讲稿共43张,创作于星期二 2.2.黑色素细胞在体外培养黑色素细胞在体外培养3030多代后仍能合成黑色素;离体培养的多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征:稳定性稳定性稳定性稳定性不可逆性不可逆性不可逆性不可逆性1.1.细胞分化发生在整个生命进程中。细胞分化发生在整个生命进
4、程中。持久性持久性持久性持久性 3.3.造血干细胞造血干细胞 原红细胞原红细胞 早幼红细胞早幼红细胞 中幼红细胞中幼红细胞 晚幼红细胞晚幼红细胞 成熟红细胞成熟红细胞 死亡死亡4.4.生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础。生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础。普遍性普遍性一、细胞的分化一、细胞的分化 5 5、特征特征:第4页,讲稿共43张,创作于星期二 红细胞红细胞血红蛋白基因开启血红蛋白基因开启合成血红蛋白合成血红蛋白肌细胞肌细胞肌动蛋白基因开启肌动蛋白基因开启合成肌动蛋白合成肌动蛋白基因的选择性表达基因的选择性表达不同细胞合成了各自不同蛋白质不同细胞合成了各自不同蛋白质直接原因:直接原
5、因:根本原因:根本原因:6 6、分化的原因分化的原因:例子分析例子分析:红细胞与肌细胞红细胞与肌细胞一、细胞的分化一、细胞的分化同一生物不同分化细胞遗传物质相同,只是表达不同同一生物不同分化细胞遗传物质相同,只是表达不同第5页,讲稿共43张,创作于星期二7 7、有丝分裂与细胞分化的比较有丝分裂与细胞分化的比较增加增加相同相同不变不变差异差异遗传信息遗传信息共同完成共同完成生物个体生物个体 过程过程发育发育增加增加不变不变第6页,讲稿共43张,创作于星期二 细胞分化具有细胞分化具有持久性、稳定性、不可持久性、稳定性、不可逆性逆性,是不是细胞一旦分化就不再具有分裂,是不是细胞一旦分化就不再具有分裂
6、分化能力了呢?分化能力了呢?一段分化的菊花茎可以变成一棵植物吗一段分化的菊花茎可以变成一棵植物吗?一粒分化的花粉可以变成一棵植物吗一粒分化的花粉可以变成一棵植物吗?第7页,讲稿共43张,创作于星期二二、细胞的全能性二、细胞的全能性 1.概念概念:已经分化已经分化的细胞的细胞,仍然具有发育成仍然具有发育成完整个体完整个体的的潜能潜能.思考:在生物的生长发育过程中,细胞是否表现出思考:在生物的生长发育过程中,细胞是否表现出 全全能性?为什么?能性?为什么?否。生物体内有一定的调控机制控制了细胞的分裂和否。生物体内有一定的调控机制控制了细胞的分裂和分化。分化。思考:如何使已分化的细胞表现出全能性?思
7、考:如何使已分化的细胞表现出全能性?具有某生物全部遗传信息的任何一个细胞具有某生物全部遗传信息的任何一个细胞,包括包括第8页,讲稿共43张,创作于星期二二、细胞的全能性二、细胞的全能性 1.1.概念概念:已经分化已经分化的细胞的细胞,仍然具有发育成仍然具有发育成完整个体完整个体的的潜能潜能3.3.植物细胞的全能性植物细胞的全能性4.4.动物细胞的全能性动物细胞的全能性 2.2.原因:原因:5.5.细胞全能性得以表达的基础:细胞全能性得以表达的基础:含有细胞含有本物种全套的含有细胞含有本物种全套的 离体离体条件下,经过条件下,经过激素激素或去核或去核卵母细胞质内特殊物卵母细胞质内特殊物质质的刺激
8、发生的刺激发生脱分化脱分化,进一步,进一步再分化再分化。具有某生物全部遗传信息的任何一个细胞具有某生物全部遗传信息的任何一个细胞,包括包括遗传物质遗传物质 6.6.干细胞:干细胞:第9页,讲稿共43张,创作于星期二三、细胞分化三、细胞分化与与细胞全能性细胞全能性的比较的比较细胞内基因选择性表达细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质含有本物种全套遗传物质持久性持久性稳定性稳定性不可逆性不可逆性普遍性普遍性高度分化的植物细胞具有全能高度分化的植物细胞具有全能性。性。动物已分化的体细胞全能性受到动物已分化的体细胞全能性受到限制,但细胞核仍具有全能性。限制,但细胞核仍具有全能性。形成形成形态、结构
9、、功能形态、结构、功能不同的不同的细胞细胞形成新的个体形成新的个体体细胞体细胞 生殖细胞生殖细胞 受精卵受精卵受精卵受精卵 生殖细胞生殖细胞 体细胞体细胞两者的遗传物质都不发生变化两者的遗传物质都不发生变化细胞分化程度越高,具有的全能性越小细胞分化程度越高,具有的全能性越小第13页,讲稿共43张,创作于星期二 在个体发育过程中,通常把那些具有自我复制能力,并能在一定在个体发育过程中,通常把那些具有自我复制能力,并能在一定条件下分化形成其他类型的细胞称为条件下分化形成其他类型的细胞称为干细胞。干细胞。类型:全能干细胞类型:全能干细胞(受精卵、囊胚期以前的胚胎细胞(受精卵、囊胚期以前的胚胎细胞、胚
10、胎干细胞)胚胎干细胞)多能干细胞多能干细胞(造血干细胞)(造血干细胞)专能干细胞专能干细胞(神经干细胞)(神经干细胞)第14页,讲稿共43张,创作于星期二1 1、细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的子细、细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的子细胞胞A.A.生理功能不同生理功能不同B.B.形态,结构不同形态,结构不同C.C.数量少数量少 D.D.形态结构和生理功能发生稳定性差差异形态结构和生理功能发生稳定性差差异 2.2.下列人体细胞中分化程度最低的是下列人体细胞中分化程度最低的是A.A.胚胎干细胞胚胎干细胞B.B.造血干细胞造血干细胞C.C.胰腺细胞胰腺细胞 D.D.肌肉细胞肌肉细
11、胞3 3、治疗白血病经常用髓中的造血干细胞来产生不同种类、治疗白血病经常用髓中的造血干细胞来产生不同种类的细胞,这是因为造血干细胞是的细胞,这是因为造血干细胞是A.A.未经分化的细胞未经分化的细胞B.B.高度分化的细胞高度分化的细胞C.C.癌细胞癌细胞D.D.发生了一定程度的分化,产生的新细胞最终完成分化发生了一定程度的分化,产生的新细胞最终完成分化的细胞的细胞DAD第15页,讲稿共43张,创作于星期二1 1、植物细胞表现出全能性的必要条件是、植物细胞表现出全能性的必要条件是A.A.给予适宜的营养和外界条件给予适宜的营养和外界条件B.B.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件脱离母体后,给予适宜
12、的营养和外界条件C.C.导入其他植物的基因导入其他植物的基因D.D.将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内B2 2、取高度分化的月季叶肉细胞,经离体组织培养出月季、取高度分化的月季叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞幼苗,说明植物细胞A.A.具有全能性具有全能性B.B.分化后可自动恢复到原来状态分化后可自动恢复到原来状态C.C.可发生癌变可发生癌变D.D.会出现衰老会出现衰老A3 3、下列哪种细胞的全能性容易表达出来、下列哪种细胞的全能性容易表达出来A.A.蛙的口腔上皮细胞蛙的口腔上皮细胞B.B.蚕豆的叶肉细胞蚕豆的叶肉细胞C.C.蛔虫的卵细胞蛔虫的卵
13、细胞D.D.水螅的神经细胞水螅的神经细胞B第16页,讲稿共43张,创作于星期二1.1.下列对细胞分化的叙述正确的是下列对细胞分化的叙述正确的是 ()A A细胞分化是遗传物质改变的结果细胞分化是遗传物质改变的结果B B细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程C C细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束D D细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的2.2.人胰岛人胰岛B B细胞能产生胰岛素,但不能产生红细胞中的血红蛋白,细胞能产生胰岛素,但不能产生红细胞中的血红蛋白,根据此推测人胰岛根
14、据此推测人胰岛B B细胞中细胞中 ()A A只有合成胰岛素的基因只有合成胰岛素的基因B B在细胞分化过程中,基因的数目发生了变化在细胞分化过程中,基因的数目发生了变化C C既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因,但不同细既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因,但不同细胞遗传信息的执行情况不同胞遗传信息的执行情况不同D D只有合成胰岛素的基因和其他基因,但没有合成血红蛋白的基只有合成胰岛素的基因和其他基因,但没有合成血红蛋白的基因因D DC C第17页,讲稿共43张,创作于星期二3.3.下列实例中能体现细胞全能性的是下列实例中能体现细胞全能性的是 ()用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可
15、育的植株用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 植物用种植物用种子进行繁殖子进行繁殖 用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株植株 A A B B C.D.C.D.4.4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞,成功培养了质重组成一个细胞,成功培养了“多莉多莉”羊。下列关于此羊。下列关于此实验的说法正确的是(多选)实验的说法正确的是(多选)()A A高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 B B重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性
16、所需要的全部遗重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质传物质 C C在理论上,可以运用上述方法开拯救濒危物种在理论上,可以运用上述方法开拯救濒危物种 D D运用上述方法,科学家已经可以用单个细胞来培养新的动运用上述方法,科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体物体B B A B C A B C 第18页,讲稿共43张,创作于星期二第三节第三节 细胞的衰老和凋亡和癌变细胞的衰老和凋亡和癌变第19页,讲稿共43张,创作于星期二第第34节节 细胞的衰老和凋亡和癌变细胞的衰老和凋亡和癌变一、细胞的衰老:一、细胞的衰老:特征:特征:第20页,讲稿共43张,创作于星期二第21页,讲稿共43
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