绿色植物通过光合作用制造有机物第二课时精选PPT.ppt

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1、关于绿色植物通过光合作用制造有机物第二课时第1页，讲稿共20张，创作于星期二检验绿叶在光下制造的有机物是不是检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉淀粉。探究探究光光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。第2页，讲稿共20张，创作于星期二1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜黑暗处一昼夜（暗处理）（暗处理）2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射移到阳光下照射3-4h。（遮光、照光。（遮光、照光）1 12 2第3页，讲稿共20张，创作于星期二3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片、剪下遮光处

2、理过的叶片，去掉黑纸片（取叶、去纸片）（取叶、去纸片）4、把叶片浸入盛有、把叶片浸入盛有酒精酒精的烧杯，的烧杯，隔水加热隔水加热使叶绿素溶解到酒使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成精中；叶片变成黄白色黄白色（脱色脱色 ）3 34 4酒精酒精水水第4页，讲稿共20张，创作于星期二5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培养皿中，培养皿中，滴加滴加碘液碘液。（。（漂洗、滴碘液）漂洗、滴碘液）6、观察现象。、观察现象。5 56 6第5页，讲稿共20张，创作于星期二1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉、绿叶在光下制造的有机物是淀粉2、光是光合作用不可缺少的条件、光是光合作用不可缺少的

3、条件第6页，讲稿共20张，创作于星期二为什么要将天竺葵放在黑暗中一昼夜？为什么要将天竺葵放在黑暗中一昼夜？答：答：让叶片中的淀粉全部转运和并消耗掉让叶片中的淀粉全部转运和并消耗掉，以说明，以说明后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片中储存的后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片中储存的淀粉引起的。淀粉引起的。第7页，讲稿共20张，创作于星期二为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？答：答：是为了是为了作对照实验作对照实验，看看有光照的部位，看看有光照的部位和无光照的部位是不是都能制造淀粉和无光照的部位是不是都能制造淀粉第8页，讲稿共20张，创作于星期二1、有什

4、么办法可以去掉叶片中的叶绿素呢？、有什么办法可以去掉叶片中的叶绿素呢？、为什么要用酒精而不是水煮叶片呢？、为什么要用酒精而不是水煮叶片呢？、为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？、为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？溶解叶绿素溶解叶绿素答：用酒精隔水加热答：用酒精隔水加热答：叶绿素能溶解在酒精中，而不能溶解答：叶绿素能溶解在酒精中，而不能溶解在水里。在水里。答：容易引然酒精，造成危险。答：容易引然酒精，造成危险。酒精易蒸发，造成浪费；酒精易蒸发，造成浪费；第9页，讲稿共20张，创作于星期二正常天竺葵分析实验：分析实验：银边天竺葵第10页，讲稿共20张，创作于星期二这个实验说明了什么问题？这个实验说明

5、了什么问题？叶绿体是光合作用的场所。叶绿体是光合作用的场所。分析实验：分析实验：银边天竺葵叶片绿色部分变蓝脱去叶绿素后加碘第11页，讲稿共20张，创作于星期二二、光合作用二、光合作用 绿色植物利用（绿色植物利用（）提供的能量，在（）提供的能量，在（）中合成了（中合成了（）等有机物，并且把（）等有机物，并且把（）能转变）能转变成（成（）能，储存在有机物中的过程。）能，储存在有机物中的过程。光合作用制造的有机物，满足自身生长、光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。发育、繁殖的需要。为生物圈中的其他生物提供的基本的食为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源物来源。意义：意义：概念：概

6、念：光光叶绿体叶绿体淀粉淀粉光光化学化学第12页，讲稿共20张，创作于星期二1、在利用青菜来进行、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系探究阳光与有机物的关系”的试验中，的试验中，正确的试验顺序是正确的试验顺序是（1）向叶片上滴加碘液）向叶片上滴加碘液（2）将叶片的一部分进行遮光处理）将叶片的一部分进行遮光处理（3）用清水漂洗）用清水漂洗（4）观察颜色反应）观察颜色反应（5）用酒精脱色）用酒精脱色（6）暗处理一昼夜）暗处理一昼夜2、在上述实验中（）。、在上述实验中（）。A、没有对照实验、没有对照实验 B、叶片未遮光的部分是对照实验、叶片未遮光的部分是对照实验C、不需要对照实验、不需要对照实验

7、D、叶片遮光的部分是对照实验、叶片遮光的部分是对照实验课堂练习：（6）（）（2）（）（5）（）（3）（）（1）（）（4）D第13页，讲稿共20张，创作于星期二3 3、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片在显微镜下观察，变蓝的部位是（在显微镜下观察，变蓝的部位是（）A.A.叶片的所有细胞叶片的所有细胞 B.B.叶表皮细胞叶表皮细胞 C.C.叶细胞中含有叶绿体的部分叶细胞中含有叶绿体的部分 D.D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分叶细胞中含有叶绿体以外的部分C C第14页，讲稿共20张，创作于星期二1、光合作用储存在有机物中的能量来源于（、光合作用储存在有机物中的能量来源于（

8、）A、水、水B、阳光、阳光C、叶绿体、叶绿体D、细胞、细胞2、检验叶片在光下是否产生淀粉，所用的试剂是：（、检验叶片在光下是否产生淀粉，所用的试剂是：（）A、盐水、盐水B、糖水、糖水C、碘液、碘液D、酒精、酒精3、光合作用的场所是：（、光合作用的场所是：（）A、绿叶、绿叶B、叶片、叶片C、叶绿体、叶绿体D、叶肉细胞、叶肉细胞4、光合作用进行的时间是：（、光合作用进行的时间是：（）A、白天、白天B、白天和黑夜、白天和黑夜C、有光时、有光时D、黑夜、黑夜BCCC第15页，讲稿共20张，创作于星期二5.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是绿色植物制造有机物不可缺少的条件是()A.水分水分B.空气空气C

9、.光光D.温度温度6、试分析在那一时段绿叶内所含的有机物最少？（、试分析在那一时段绿叶内所含的有机物最少？（）A、早晨、早晨B、中午、中午C、傍晚、傍晚D、半夜、半夜7用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是（到阳光下，这一实验的目的是（）A.使遮盖的部分不进行气体交换使遮盖的部分不进行气体交换B.遮盖后可减少蒸藤作用遮盖后可减少蒸藤作用C.遮盖与不遮盖部分进行对照遮盖与不遮盖部分进行对照D.控制遮盖的部分把氧气释放控制遮盖的部分把氧气释放CAC第16页，讲稿共20张，创作于星期二某同学在在光下的一棵植物上摘下一

10、片叶子，某同学在在光下的一棵植物上摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素漂洗后用碘液染色，叶呈用酒精脱去叶绿素漂洗后用碘液染色，叶呈蓝色，他该得出的结论是（蓝色，他该得出的结论是（）A、光合作用必须在光下进行、光合作用必须在光下进行B、绿叶在光下制造淀粉、绿叶在光下制造淀粉C、叶中含有淀粉、叶中含有淀粉D、缺乏对照组，什么结论也得不出、缺乏对照组，什么结论也得不出C习题讲解：2、试分析在（、试分析在（）时绿叶内所含的有机物最多？）时绿叶内所含的有机物最多？在（在（）时绿叶内的有机物最少？）时绿叶内的有机物最少？A、早晨、早晨B、中午、中午C、傍晚、傍晚D、半夜、半夜CA第17页，讲稿共20张，创作于星

11、期二分析上述实验分析上述实验,回答下列问题：回答下列问题：(l)上述实验过程中使用的某溶液是上述实验过程中使用的某溶液是_。(2)在在A、B、C三个圆片中三个圆片中,变蓝的是变蓝的是_,不变蓝的是不变蓝的是_ (3)为了证明下面两项结论为了证明下面两项结论,各需比较图中各需比较图中A、B、C中的哪两项中的哪两项?光合作用需要光：光合作用需要光：_,光合作用需要叶绿体：光合作用需要叶绿体：_。(4)A叶圆片叶圆片不变蓝的原因是不变蓝的原因是 。C叶圆片不变蓝的原因是叶圆片不变蓝的原因是 。8.选一盆选一盆银边银边天竺葵天竺葵,预先放在黑暗处一昼夜，再用不透光的纸片预先放在黑暗处一昼夜，再用不透光

12、的纸片将一片叶的一部分从上下两面将一片叶的一部分从上下两面遮盖遮盖起来。然后起来。然后,把植株放在阳光把植株放在阳光下照射下照射 46小时小时,再剪下此叶片再剪下此叶片,并用打孔器分别在该叶片的并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片三个不同部位取下三个小的叶圆片(如图所示如图所示)。2.将叶圆片放入装有将叶圆片放入装有某溶液某溶液的试管中的试管中,经热水浴脱色。经热水浴脱色。3.将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗。将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗。ABC4.将漂洗过的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液将漂洗过的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上

13、。分别滴在三个叶圆片上。酒精酒精、没有叶绿体，不能进行光合作用产生淀粉没有叶绿体，不能进行光合作用产生淀粉没有光，不能进行光合作用产生淀粉没有光，不能进行光合作用产生淀粉第18页，讲稿共20张，创作于星期二3、探究叶绿素的形成与光照的关系：、探究叶绿素的形成与光照的关系：韭菜与韭黄都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色韭菜与韭黄都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。的。如果把泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来如果把泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄的韭黄了。但是，如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时的就是浅黄

14、的韭黄了。但是，如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，他又变成绿色的韭菜了。间后，他又变成绿色的韭菜了。提出问题提出问题：？作出假设作出假设：。实验方案：实验方案：请你预测现象请你预测现象。实验结论：实验结论：。叶绿素的形成与光照有关吗？叶绿素的形成与光照有关吗？叶绿素的形成与光照有关叶绿素的形成与光照有关1、将韭黄幼苗分成等量的两份、将韭黄幼苗分成等量的两份A、B2、A套黑色塑料袋，套黑色塑料袋，B套透明塑料袋套透明塑料袋3、放光下照射一段时间、放光下照射一段时间4、观察现象、观察现象A没变绿，没变绿，B变绿变绿叶绿素的形成与光照有关。叶绿素的形成与光照有关。第19页，讲稿共20张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第20页，讲稿共20张，创作于星期二