小学生五年级家长会教师发言稿精选.doc

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1、小学生五年级家长会教师发言稿 一、感谢。感谢你们在百忙之中来到学校参加本次家长会！由于小孩，我们可以有时机相聚在这里，这是我们相识的第五个年头，或许还会有第六年，占去了我人生的近十分之一。每次家长会，我们都特别注重，总想抓住这短暂的一个半小时，互相交流小孩在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育治理中来。总之一句话，确实是“一切为了小孩”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。二、介绍。这学年我们的任课教师有了特别大的变化。初中特别优秀的周桂君教师教英语，资历特别深的数学丁教师被学校反聘回来教数学，我那么接着教语文，并做好班主任

2、工作。通过四年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的小孩，他们聪明、仁慈，经常会让我欢乐、让我感动。三、交流。（一）班级治理方面。下面，我向家长们汇报一下我们班级的根本情况。我们五（有）班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有32颗朝气蓬勃的青年心，他们个个有着本人独特的个性，又有着为一个共同的目的、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课教师的共同努力下，我们的学科成绩获得了特别大的进步。1.本学期获得了两次流淌红旗。开学到现在两个月完毕，我们班都获得了流淌红旗。这是大家一起努力的结果。2.我们的班委选举。采纳“自荐”方式，由学生本人竞选演讲，大家公开投票产生，

3、公开、公正、公开。（二）语文学习方面我们接着再谈谈小孩的学习情况吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学（略）（1）进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，特别多家长总是担忧小孩的学习成绩下降了，事实上不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是95分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分是85分，因此，分数的下降，也并不是意味着您的小孩在一年年退步，这是自然的现象。这学期来，每次语文考试都能到达优秀的是以下同学：（略）（2）其中这些同

4、学尤为突出，保持最为稳定。（略）另外，本学期来，进步特别大的是：（略）（3）课外阅读的加强。（4）课外积累的加强。（三）存在的征询题讨论。接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些征询题以及留意的事项。（1）家庭作业征询题。小学生的特点是自控才能不强，学习上缺乏自觉性，因此，关于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监视一下。升入五年级后，我对家作本的家长签名已不再像四年级那样紧盯，而是逐步放手让学生自理。留意是放手而不是放任不管，关于自觉性强的小孩检不检查都一样，但请您留意，假设您的小孩不属于自觉的那一类，仍然请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其关于每天的读、看的作业，那只能靠您的

5、监视了。从小孩的作业反响中，说实话我们的个别家长仍然比较松懈的，没写完的签名，没读没看的签名，有几次我就在小孩的家作本中写上“小孩作业没完成，您如何就签名了？”由于我不好意思直截了当给你打，或许是偶尔忽略，或许是太相信小孩的缘故，但本人的小孩本人应该最理解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。（2）小孩上网征询题。我们班大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查材料，如此的作业我们也经常布置，但有些小孩的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要操纵小孩的上网时间和阅读内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝小孩在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年

6、人进入网吧的危害，我们家长都是特别明晰的。（3）“找理由推脱”。由于数学教师上班时间征询题，想找部分家长面谈一下小孩的情况，由我进展了通知转告。结果呢？一个家长说“实在忙”，下次再来，结果到今天也没有来；一个家长直截了当告诉我“没有时间，单位走不开”。我哑然失笑，我无数地想过，放弃这个小孩，但是我不忍心。但是，做家长却能坦然自假设，颇有一种一厢情愿的感受。（4）谈谈男女生心智发育差异的征询题。从邻班情况说起。男女生确实存在着一定的差异，这种差异还将带来一种特别有趣的现象“催熟”。我们都明白，想让生水果早点变熟，就可以放几个苹果、梨子在里面，就容易早变熟。我们班的群确实是如此。单看那些名，就让人

7、大跌眼镜。（四）建议各位家长，学校的教育离不开家庭的配合。在这里，我要向你们提出几点建议：1、以平常心来对待小孩的成长。父母都希望子女有长进、有作为。但是大千世界，仍然一般人占多数。假设家长不顾客观要素，而一味地高要求、高投入，其结果可能确实是期望越高，无望越大。在小孩成长的征询题上，不要给小孩过大的压力，要在小孩的成长过程中积极加以引导，对小孩不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管。事实上，小孩区分是非的才能、自我推断的才能还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和教师的引导。2、要学会科学地爱小孩。小孩需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。小孩不

8、需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严峻的关爱，我们在适当的时候应给予小孩更多的鼓舞与支持。假设您的小孩做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”还不用鼓舞的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”因此，这一招并非对所有小孩奏效。父母对小孩采取的不同教育方法，并让小孩终身受用。3、关注小孩的思想，经常理解小孩学习或生活上的需要。对小孩的教育要诚恳、深化、有力度，经常找小孩谈心，不要让小孩封闭本人的内心世界，对小孩学习上的需要应尽量给予满足，配合教师做好查阅工作，经常和教师沟通。各位家长,在全面施行素养教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是根底性的, 由于家长的思想境地、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都会对小孩的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往会阻碍小孩的一生。就让我们制造一个良好的家庭环境，让小孩在健康的家庭环境中欢乐成长。家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们教师的迫切希望。我们的目的是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！今天的家长会就到这儿了，再次感谢您的参加。感谢！