细胞的有丝分裂及相关实验精选PPT.ppt

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1、关于细胞的有丝分裂及相关实验第1页，讲稿共29张，创作于星期二模拟探究：细胞大小与物质运输效率的关系(细胞不能无限长大)1实验原理用含有酚酞的大小不同琼脂块模拟大小不同细胞，以NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质。探究细胞表面积与体积之比与_ 的关系。物质运输效率物质运输效率一、细胞大小与物质运输的关系一、细胞大小与物质运输的关系第2页，讲稿共29张，创作于星期二2流程制备琼脂块：用塑料餐刀将琼脂块切成边长分别为_的正方体浸泡：将3块琼脂块放在烧杯内，加入质量分数为0.1%的NaOH溶 液，将 琼 脂 块 淹 没，浸 泡_min，用塑料勺不时翻动琼脂块切割：戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液

2、中取出来，用纸巾把溶液吸干，用塑料刀把琼脂块切成两半3 cm、2 cm、1 cm10第3页，讲稿共29张，创作于星期二测量、记录、计算：观察切面，测量每一块上NaOH扩散的深度，记录测量结果，进行计算，并填表3模拟实验的结论细胞体积越大，其 _ 越小，细胞物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的_。长大长大相对表面积相对表面积第4页，讲稿共29张，创作于星期二细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因Z 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大Z 细胞核的控制作用。细胞核的控制作用。（细胞核中（细胞核中DNADNA是不会随细是不会随细胞体积

3、扩大而增加的，细胞太大，细胞核负担会胞体积扩大而增加的，细胞太大，细胞核负担会过重）过重）第5页，讲稿共29张，创作于星期二二、细胞通过分裂进行增殖二、细胞通过分裂进行增殖3 3、真核细胞分裂方式、真核细胞分裂方式 有丝分裂有丝分裂 无丝分裂无丝分裂 减数分裂减数分裂1 1、细胞增殖的意义：、细胞增殖的意义：生物体生物体生长、发育、繁殖、遗传生长、发育、繁殖、遗传的基础。的基础。2 2、细胞增殖的方式、细胞增殖的方式分裂分裂 细胞增殖包括细胞增殖包括物质准备物质准备和和细胞分裂细胞分裂整个连续整个连续的过程。的过程。第6页，讲稿共29张，创作于星期二1.1.细胞周期细胞周期任务一：请自主梳理有

4、关细胞周期的基础知识任务一：请自主梳理有关细胞周期的基础知识或常考点或常考点三、有丝分裂三、有丝分裂第7页，讲稿共29张，创作于星期二细胞周期的表示方法n常规表示法(扇形图、直线图、曲线图)n柱形图表示法第8页，讲稿共29张，创作于星期二下列材料中具有细胞周期的有哪些？。规律下列材料中具有细胞周期的有哪些？。规律是的细胞有细胞周期，的体细胞和生殖细是的细胞有细胞周期，的体细胞和生殖细胞无细胞周期。胞无细胞周期。根尖分生区细胞根尖分生区细胞 神经细胞神经细胞精子或卵细胞精子或卵细胞胚胎胚胎干细胞干细胞人的成熟红细胞人的成熟红细胞形成层细胞形成层细胞叶肉细胞叶肉细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞根成熟区

5、细胞根成熟区细胞受精卵受精卵癌细胞癌细胞愈伤组织细胞愈伤组织细胞连续分裂连续分裂连续分裂连续分裂高度分化高度分化高度分化高度分化 精原细胞和卵原细胞具有细胞周期吗？精原细胞和卵原细胞具有细胞周期吗？第9页，讲稿共29张，创作于星期二例例例例1.1.1.1.图甲中，图甲中，图甲中，图甲中，a a a ab b b b表示一个细胞周期，表示一个细胞周期，表示一个细胞周期，表示一个细胞周期，c c c cd d d d表示另一个细胞周期；图乙中，表示另一个细胞周期；图乙中，表示另一个细胞周期；图乙中，表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正按箭

6、头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正确的是确的是确的是确的是()A A A A处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离 B B B B处于图甲处于图甲处于图甲处于图甲a a a a时期和图乙时期和图乙时期和图乙时期和图乙BABABABA时期的细胞可进行时期的细胞可进行时期的细胞可进行时期的细胞可进行DNAD

7、NADNADNA复制复制复制复制 C C C C处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在 D D D D柱形图丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍柱形图丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍柱形图丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍柱形图丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍C第10页，讲稿共29张，创作于星期二2.2.动、植物细胞有丝分裂不同时期的特点动、植物细胞有丝分裂不同时期的特点任务任务2 2：画出植物细胞（：画出植物细胞（2n=42n=4）有丝分

8、裂中各时）有丝分裂中各时期细胞图像，并注明各时期细胞特点。期细胞图像，并注明各时期细胞特点。第11页，讲稿共29张，创作于星期二第12页，讲稿共29张，创作于星期二2.2.动、植物细胞有丝分裂不同时期的特点动、植物细胞有丝分裂不同时期的特点任务任务2 2：画出植物细胞（：画出植物细胞（2n=42n=4）有丝分裂中各）有丝分裂中各时期细胞图像，并注明各时期细胞特点。时期细胞图像，并注明各时期细胞特点。第13页，讲稿共29张，创作于星期二任务任务3 3：归纳总结高等动、植物细胞有丝分裂的：归纳总结高等动、植物细胞有丝分裂的异同异同 3.3.动、植物细胞有丝分裂的异同点动、植物细胞有丝分裂的异同点第

9、14页，讲稿共29张，创作于星期二动植物细胞有丝分裂的异同动植物细胞有丝分裂的异同1、间期都有染色体的复制、间期都有染色体的复制；2、核膜、核仁的变化相同；、核膜、核仁的变化相同；3、染色体的行为变化相同。、染色体的行为变化相同。1、前期：细胞两极发出纺、前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体锤丝构成纺锤体1、前期：两组中心体发出星、前期：两组中心体发出星射线构成纺锤体射线构成纺锤体2、末期：细胞板形成细胞、末期：细胞板形成细胞壁分成两个子细胞壁分成两个子细胞2、末期：细胞膜内陷缢裂成、末期：细胞膜内陷缢裂成两个子细胞两个子细胞第15页，讲稿共29张，创作于星期二 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正

10、确的是（下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）A.A.分裂间期有分裂间期有DNADNA和中心体的复制和中心体的复制 B.B.分裂间期分裂间期DNADNA含量和染色体组数都加倍含量和染色体组数都加倍 C.C.纺锤体形成于分裂前期纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期消失于分裂后期 D.D.染色单体形成于分裂前期染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期消失于分裂后期A第16页，讲稿共29张，创作于星期二下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是变化的模式图。下列相关判断正确的是()A.A.过过程是有程是

11、有丝丝分裂分裂间间期，此期，此时细时细胞内核膜解体、核仁消失胞内核膜解体、核仁消失B.B.低温低温处处理理导导致致过过程中染色程中染色单单体不分开使染色体数目体不分开使染色体数目加倍加倍C.C.过程处于有丝分裂后期，后期细胞中的染色体组数过程处于有丝分裂后期，后期细胞中的染色体组数增加一倍增加一倍D.D.过程中过程中DNADNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质色质C第17页，讲稿共29张，创作于星期二下图中图下图中图1、图、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图式图,图图3表示有丝分裂过程中不

12、同时期每条染色体上表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化分子数目的变化,图图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA含量的关系。下列有关含量的关系。下列有关叙述不正确的是叙述不正确的是()A.图图1所示细胞中共有所示细胞中共有4条染色体条染色体,8个个DNA分子分子;图图2所示细胞中共有所示细胞中共有0条条姐妹染色单体姐妹染色单体B.处于图处于图3中中BC段的是图段的是图1所示细胞所示细胞;完成图完成图3中中CD段变化的细胞的段变化的细胞的分裂时期是后期分裂时期是后期C.有丝分裂过程中不会出现图有丝分裂过程中不会出现图4中中d所示的情况所示的

13、情况D.图图4中中a可对应图可对应图3中的中的BC段段;图图4中中c可对应图可对应图3中的中的AB段段D第18页，讲稿共29张，创作于星期二4.4.有丝分裂的特征及意义有丝分裂的特征及意义任务任务4 4：根据植物细胞有丝分裂中染色体行为变：根据植物细胞有丝分裂中染色体行为变化，完成有丝分裂核内染色体、化，完成有丝分裂核内染色体、DNADNA、染色单体、染色单体数量变化曲线数量变化曲线 每条染色体上每条染色体上DNA含量含量 每每条条染染色色体体上上染染色色体体数数/DNA数数比值比值第19页，讲稿共29张，创作于星期二下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)(

14、a)、染色单体、染色单体数数(b)(b)和和DNADNA分子数分子数(c)(c)的统计图。下列解释肯定不正的统计图。下列解释肯定不正确的是确的是 ()A A可以用于表示细胞分裂的前期可以用于表示细胞分裂的前期B B时染色体的螺旋化程度可能达到最高时染色体的螺旋化程度可能达到最高C C间期用间期用表示最恰当表示最恰当D D表示细胞分裂完成表示细胞分裂完成C第20页，讲稿共29张，创作于星期二无丝分裂无丝分裂无丝分裂：细胞核延长，核中部向内凹进，缢裂成两无丝分裂：细胞核延长，核中部向内凹进，缢裂成两 部分，形成两个子细胞；部分，形成两个子细胞；特点：没有出现纺锤丝和染色体特点：没有出现纺锤丝和染色

15、体无丝分裂有何优越性？无丝分裂有何优越性？答案：无丝分裂的分裂过程简单，耗能少，分裂迅答案：无丝分裂的分裂过程简单，耗能少，分裂迅速，分裂过程中细胞核保持正常的生理功能速，分裂过程中细胞核保持正常的生理功能(有丝分有丝分裂的分裂期细胞核不能转录裂的分裂期细胞核不能转录)，具有一定的适应意义，具有一定的适应意义，它常见于一些特化、衰老的细胞。它常见于一些特化、衰老的细胞。第21页，讲稿共29张，创作于星期二n实验原理实验原理1植物植物的分生的分生组织细组织细胞有胞有丝丝分裂分裂较为较为旺盛。旺盛。2有有丝丝分分裂裂各各个个时时期期细细胞胞内内染染色色体体行行为为变变化化不不同同，根根据据各各个个

16、时时期期内内染染色色体体的的变变化化情情况况，识识别别该该细细胞胞处处于于有有丝丝分裂的哪个分裂的哪个时时期。期。3细细胞核内的染色体胞核内的染色体(质质)易被碱性染料着色。易被碱性染料着色。五、观察植物细胞的有丝分裂五、观察植物细胞的有丝分裂第22页，讲稿共29张，创作于星期二n实验流程1洋洋葱葱根根尖尖的的培培养养：实实验验前前34d，将将洋洋葱葱放放在在装装满满水水的的广广口口瓶瓶上上，底底部部接接触触水水，把把装装置置放放在在温温暖暖的的地地方方，经经常常换换水水，以以防防烂烂根根，待待根根长长到到5cm时时，取取生生长长健健壮壮的的根尖制成根尖制成临时临时装片装片观观察。察。2装片的

17、制作第23页，讲稿共29张，创作于星期二第24页，讲稿共29张，创作于星期二第25页，讲稿共29张，创作于星期二3观观察察：使使用用低低倍倍镜镜找找到到根根尖尖分分生生区区的的细细胞胞，然然后后换换成成高高倍倍镜镜，观观察分生区的各个察分生区的各个细细胞，并找到有胞，并找到有丝丝分裂各个分裂各个时时期的期的细细胞。胞。4绘图绘图。第26页，讲稿共29张，创作于星期二六、有六、有丝丝分裂与其他部分知分裂与其他部分知识联识联系系1.1.有丝分裂与减数分裂的联系有丝分裂与减数分裂的联系 1.1.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（的叙

18、述，正确的是（）A.A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNADNA分子分子数目不同数目不同 B.B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNADNA分子分子数目相同数目相同 C.C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNADNA分子分子数目相同数目相同 D.D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNADNA分分子数目不同子数目不同B第27页，讲稿共29张，创作于星期二 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产

19、生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A.A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异数目变异 B.B.非同源染色体自由组合，导致基因重组非同源染色体自由组合，导致基因重组 C.C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变变 D.D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异变异B 2.2.有丝分裂与可遗传变异的联系有丝分裂与可遗传变异的联系第28页，讲稿共29张，创作于星期二感谢大家观看第29页，讲稿共29张，创作于星期二