山羊兹拉特-导学案.doc

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1、语文科外国小说导学案 山羊兹拉特导学案【学习目标】1、理清小说情节发展脉络，正确理解文章寓意。2、学习小说传递情感的方法，体会其作用。【学习重点】把握小说主旨，体会小说中情感表达“节制胜于放纵”的原因。【学习难点】学习小说传递情感的方法，体会其作用。【教学双基】梳理本文故事情节的能力分析文本情感的能力【高考链接】2018年全国1卷微纪元梳理主人公心理变化过程。【学法指导】本文的学习用两课时完成。第一课时：在早读预习的基础上，完成本导学案。第二课时，按二五二课堂模式，以导学案为序，进行知识积累，讨论探究，展示交流与点评。第一课时【知识链接】1、作者简介：艾萨克什维斯辛格，美国著名犹太作家。190

2、4年，辛格生于当时在沙俄统治下的波兰。1923年，辛格在他哥哥的报社工作。他哥哥是一位有名的记者和作家，崇尚科学，思想进步，他的言行对辛格有决定性的影响。1935年，辛格随哥哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写作为生，1943年加入美国籍。辛格15岁开始文学创作，一生出版了九部长篇小说、十部短篇小说集、两部剧本、十一本儿童故事集。曾先后两次荣获美国图书奖，其中一次是奖给他的儿童文学创作的。1978年获得诺贝尔文学奖，获奖理由：因为他有充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类普遍处境。辛格的主要作品有卢布林的魔术师傻瓜吉姆佩尔庄园冤家，一个爱情故事萧莎。2、认真阅读P

3、88 【蓄势待发】【自学检测】1、给下列加点字注音。硝( ) 皮匠（ ）温驯( )冰雹( )戏谑( ) 咩( )草垛( )游弋( )雪橇( ) 羊圈( )陀螺( )( )2、根据意思填写词语：来源:Zxxk.Com纷纷扬扬：形容雪花或像雪花般的物体纷乱飘扬。沸沸扬扬：像烧开的水上下翻滚，热气蒸腾。形容议论纷纷。3、文学常识填空：辛格（19O4-1991），美国 国作家，他从小接受正统犹太教教育，代表作品中最著名的是卢布林的魔术师 ，被评为辛格的最佳长篇小说。1978年，由于“他的充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境”，辛格获诺贝尔文学奖。文学是人学，

4、感动是衡量小说的重要标准。“悲悯情怀”是最高尚的情感。小说情感的处理，节制胜于放纵，让情感包裹在形象中；情感表达讲究蓄势待发、引而不发、水到渠成。情感表达风格：浪漫主义是沸点写作 ，现实主义是有节制写作，现代主义是零度写作。4下列对这篇小说的理解和赏析，不恰当的两项是（BE）A本文作者可能想借助时代背景的模糊，来描摹出人与动物间有可能恒久存在的亲情状态，成为一个物质匮乏世界里人与动物之间永远温情的慰藉。B小说的笔法清淡自然，作者以情感在人与动物之间的双向流动，明晰地传达着一种超越人畜之界的美丽情感，集中表达着情感与贫困的较量。C小说中，作者在阿隆三天三夜后走出草堆时描写了一段阿隆眼中的夜空景色

5、，表达了阿隆的幸福之感。D小说中，作者在描绘山羊兹拉特这一形象时，运用了拟人手法，如“疑问的眼光”“好象又想通了”等，生动地传达了兹拉特的情感。E一场患难之后，勒文全家和山羊兹拉特之间的情感加深了，但人们还只是把它当成动物看待，没有发生根本性的变化。 来源:学。科。网【我的疑惑与心得】第二课时【自主学习】硝皮匠为什么要卖掉山羊兹拉特？卖掉兹拉特，他们全家有什么反应？找出原文的句子原因：为兹拉特“老了，挤的奶也很少”； 家里亟需钱过节（蜡烛、土豆、食油、孩子们的衣物及其他必要开支）。反应：勒文“经过很长时间的犹豫”才决定卖掉兹拉特。阿隆的母亲“不禁泪流满面”安娜、米丽昂“也哭了起来”阿隆“只得听

6、从父亲的命令”带兹拉特上路全家人都出来向兹拉特告别 【合作探究】小组合作，集思广益：1、“感动”往往是衡量小说的重要标准之一，“感人心者，莫先乎情”，感动，往往不为那些大是大非的东西。课文中有许多感动我们的场景，请就其中某个具体的场景探究感动你的原因。场景：阿隆全家送别老山羊。原因探究：因为冬季作物歉收，要帮全家过节，肖皮匠勒文决定把山羊兹拉特卖掉。兹拉特曾为家里作过贡献，但现在它老了，挤的奶也少了，又要过节，不得不卖。生活的无奈让人感动。决定卖山羊时，肖皮匠勒文犹豫了很长时间；母亲泪流满面；小妹妹安娜和米丽昂也哭了；阿隆也只得听从父亲的命令。全家人的依依不舍让人感动。山羊兹拉特曾为阿隆一家作

7、过贡献，现在它老了，挤的奶也少了，就要被卖掉。兹拉特的不幸遭遇让人感动。2、小说中的情感表现应有一个酝酿的过程。探究爱这种情感在本文中是怎样通过情节实现积蓄与升华的。 情节一：阿隆全家人送别山羊兹拉特。生活的贫困与兹拉特的年老让主人不得不卖掉兹拉特，阿隆全家人出来送别。人对羊表现出一种依依不舍，这是感情的积蓄。情节二：进城途中，面对被出卖，山羊兹拉特一无所知，依然温驯可亲，对主人依然充满信任。羊对人表现出一种无限信任，这是感情的进一步的积蓄。情节三：风雪之夜的草垛中，山羊兹拉特依靠干稻草为阿隆提供了羊奶和温暖，帮阿隆度过了三天三夜的严寒。羊对人表现出一种无私的帮助，人对羊表现出一种无限的依赖，

8、这又是感情的进一步的积蓄。情节四：阿隆和山羊兹拉特终于回到家里，全家人欢天喜地，山羊兹拉特成了阿隆家中的一员。人与羊和睦相处，这是感情的最后升华。 这样，全文通过一次次的感情积蓄，最终达到了人与羊和睦相处这一感情的最后升华。归纳山羊兹拉特情感特色1、 情感是情节运行的推动力2、 在小说中，人与山羊的情感“感动”了上天，送来了暴风雪，也让他们找到了一” 座温暖的草堆。拯救山羊兹拉特的决定性因素，就是情感。3、 情感的双向流动4、 在情节发展的不同阶段，情感在山羊和主人之间的双向流动，呈现出和谐完整的格局。5、 情感的节制胜于放纵6、 “咩”是兹拉特的声音，但却是世间最动人，最耐人寻味的声音， 小说中情感适当的节制反而会给人更大的情感晶味空间。7、 情感的蓄势待发8、 人与山羊的情感经过了离别和暴风雪的考验，不断酝酿菩势，越来越饱满有力，最终得到了升华。