肯定句与否定句和双重否定句的转换精选PPT.ppt

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1、关于肯定句与否定句和双重否定句的转换第1页，讲稿共9张，创作于星期二陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾用句号。尾用句号。例：放假我去奶奶家。例：放假我去奶奶家。肯定句：用来说明或肯定某一事物（或事实）的句子。肯定句：用来说明或肯定某一事物（或事实）的句子。例：他是一位医生。例：他是一位医生。否定句：用来否定某一事实的句子。否定句：用来否定某一事实的句子。例：他的字写得不好。例：他的字写得不好。双重否定句：一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达双重否定句：一句话中有两个否定

2、词，用否定加否定的形式来表达 肯定的语意。肯定的语意。例：我们不能不遵守例：我们不能不遵守小学生日常行为规范。小学生日常行为规范。注：肯定句和双重否定句在表达时语气强烈注：肯定句和双重否定句在表达时语气强烈一些，但双重否定句比肯定句语气重、程度一些，但双重否定句比肯定句语气重、程度深，而否定句在表达上语气比较委婉。深，而否定句在表达上语气比较委婉。第2页，讲稿共9张，创作于星期二1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。否定句：同茫茫宇宙相比，地球不是巨大的。否定句：同茫茫宇宙相比，地球不是巨大的。2、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。、我们必须承认怀特森先生的教

3、学方法很独特。否定句：我们必须承认怀特森先生的教学方法不普通。否定句：我们必须承认怀特森先生的教学方法不普通。双重否定句双重否定句:同茫茫宇宙相比，地球不可能不是渺小的。同茫茫宇宙相比，地球不可能不是渺小的。双重否定句：我们不能不承认怀特森先生的教学方法很独特。双重否定句：我们不能不承认怀特森先生的教学方法很独特。3、每个人都说她很漂亮。、每个人都说她很漂亮。否定句：每个人都说她不丑陋。否定句：每个人都说她不丑陋。双重否定句：没有一个人不说她漂亮。双重否定句：没有一个人不说她漂亮。第3页，讲稿共9张，创作于星期二肯定句改为否定句的方法：肯定句改为否定句的方法：两个步骤：两个步骤：1 1、找反义

4、词。（一般情况下找谓语动词，有时、找反义词。（一般情况下找谓语动词，有时 出现宾语就找宾语。）出现宾语就找宾语。）例：她很例：她很漂亮漂亮。小红是个小红是个女生女生。丑陋丑陋男生男生2 2、加否定词。（一般情况下加在谓语动词前，如、加否定词。（一般情况下加在谓语动词前，如 果出现果出现“很、非常、常常、都很、非常、常常、都”等表示程度的副词时把它去掉。）等表示程度的副词时把它去掉。）例：她很漂亮。例：她很漂亮。她不丑陋。她不丑陋。小红是个女生。小红是个女生。小红不是个男生小红不是个男生第4页，讲稿共9张，创作于星期二肯定句改为双重否定句的方法：肯定句改为双重否定句的方法：三种情况：三种情况：1

5、 1、如果肯定句中出现、如果肯定句中出现“一定、必须、肯定一定、必须、肯定”之类表示肯定的词语，那么把他们改为之类表示肯定的词语，那么把他们改为 “非非不可不可”、“不能不不能不”、“不得不不得不”等双重否定词。等双重否定词。例：我们必须遵守国家的法律。例：我们必须遵守国家的法律。我们我们不能不不能不遵守国家的法律。遵守国家的法律。2 2、如果肯定句中出现、如果肯定句中出现“人们都、大家、全部人们都、大家、全部”等表示复数的词语，则把他改为等表示复数的词语，则把他改为 “没有一个人不没有一个人不”、“没有没有不不”、“无不无不”等词语。等词语。例：人们都说他是一个好人。例：人们都说他是一个好人

6、。没有一个人不没有一个人不说他是一个好人。说他是一个好人。3 3、如果肯定句中既没有出现表示肯定的词语，也没有出现表示复数的词语，那么、如果肯定句中既没有出现表示肯定的词语，也没有出现表示复数的词语，那么 直接加双重否定词。直接加双重否定词。例：她今天会来的。例：她今天会来的。她今天她今天不可能不不可能不会来。会来。第5页，讲稿共9张，创作于星期二把下面的句子改为否定句。把下面的句子改为否定句。1 1、街道上的人真多。、街道上的人真多。2 2、张明对学习很认真。、张明对学习很认真。3 3、今天天气好。、今天天气好。4 4、珍贵的花草容易死。、珍贵的花草容易死。5 5、大家都赞成他的意见。、大家

7、都赞成他的意见。街道上的人街道上的人不少不少。张明对学习张明对学习不马虎。不马虎。今天天气今天天气不坏不坏。珍贵的花草珍贵的花草不不容易容易活活。大家都大家都不反对不反对他的意见。他的意见。第6页，讲稿共9张，创作于星期二把下面的句子改为双重否定句。把下面的句子改为双重否定句。1、我一定把这道题做出来。、我一定把这道题做出来。2、孩子们都喜欢他。、孩子们都喜欢他。3、我只好再把这道题做一遍。、我只好再把这道题做一遍。4、他会迟到的。、他会迟到的。5、他是一个善良的人。、他是一个善良的人。我我非非把这道题做出来把这道题做出来不可不可。没有一个没有一个孩子孩子不不喜欢他。喜欢他。我我不得不不得不再

8、把这道题做一遍。再把这道题做一遍。他他不会不不会不迟到的。迟到的。他他不可能不不可能不是一个善良的人。是一个善良的人。第7页，讲稿共9张，创作于星期二把下面的句子改为否定句把下面的句子改为否定句1、我们要遵守交通规则。2、地球上的自然资源是有限的。3、教室十分热闹。4、我们应该保护环境。5、他是个爱撒谎的孩子我们我们不能违反不能违反交通规则。交通规则。地球上的自然资源地球上的自然资源不是无限不是无限的。的。教室教室不安静不安静。我们我们不不应该应该破坏破坏环境。环境。他是个他是个不诚实不诚实的孩子。的孩子。第8页，讲稿共9张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第9页，讲稿共9张，创作于星期二