练习课（1-3课时）.ppt

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1、,练习课,R一年级下册,状元成才路,状元成才路,学习目标,1.能正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2.掌握100以内数的顺序。 3.使学生知道个位和十位的意义，能够正确熟练地读写100以内的数。,状元成才路,状元成才路,4.结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活的事物，并进行简单的估计和交流。,学习目标,状元成才路,状元成才路,数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。,数数,黄夹子有45个，蓝夹子有45个。,状元成才路,状元成才路,1.在下面各数的后面连续数出4个数来。,（1）三十六（2）七十八（3）六十五,（1）三十七、三十八

2、、三十九、四十,（2）七十九、八十、八十一、八十二,（3）六十六、六十七、六十八、六十九,状元成才路,状元成才路,100以内数的组成,状元成才路,状元成才路,（ ）个十和（ ）个一,（ ）个十和（ ）个一,6,5,7,8,状元成才路,状元成才路,2.填一填。,（1）（ ）个十和（ ）个一组成74。 （2）9个十和8个一组成（ ）。 （3）10个一是（ ），（ ）个十是100。,7,4,98,10,10,状元成才路,状元成才路,你能读出右边的数吗？,100以内数的读法,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,三十一,九十,三十五,六十七,状元成才路,状元成才路,3.填空。,（1）57里面

3、有（ ）个十和（ ）个一。 （2）75里面有7个（ ）和（ ）个一。 （3）一个三位数最高位是（ ）位。 （4）86是（ ），8在（ ）位上，表示8个（ ），6在（ ）位上，表示6个（ ），读作（ ）。,5,7,十,5,百,两位数,十,十,个,一,八十六,状元成才路,状元成才路,写出下面各数。,100以内数的写法,三十八（ ）五十五（ ） 六十三（ ）九十（ ） 八十九（ ）三十（ ） 七十二（ ）一百（ ）,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,写出下面各数。,100以内数的写法,三十八（ ）五十五（ ） 六十三（ ）九十（ ） 八十九（ ）三十（ ） 七十二（ ）一百（ ）,38

4、,63,89,72,55,90,30,100,状元成才路,状元成才路,4.你肯定会写。,49,84,99,65,87,100,70、71、72、73、74、75、76,65、66、67、68、69、,状元成才路,状元成才路,巩固提升,1、按要求写数。,个位上是5的数,个位上是0的数,状元成才路,状元成才路,2、填一填。,（1）本班有同学（ ）人。 （2）教室里有（ ）张桌子，（ ）把 椅子。 （3）今年十月一日是中华人民共和国成 立（ ）周年。 （4）我国有（ ）个民族。,答案略,状元成才路,状元成才路,3,26,一共（ ）个圆,25,100,状元成才路,状元成才路,课堂小结,1.说说本节课的收获； 2.想一想：个位上的数和十位上的数合起来是9，这个数可能是多少。,状元成才路,状元成才路,课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,状元成才路,状元成才路,声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所,