六年级(教科版)下册科学第三单元--宇宙(6页).doc
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1、-六年级(教科版)下册科学第三单元-宇宙-第 5 页六年级(教科版)下册科学第三单元 宇宙1、 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相,它是在月球的公转过程中形成的。2、 太阳系是以(太阳)为中心,包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星),矮行星、小天体(包括彗星、小行星)等组成的天体系统。八大行星分别依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。3、 目前人类利用天文望远镜最远能望到120亿光年的宇宙,而且科学家还发现宇宙正在不断膨胀。4、 大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由7颗亮星组成的(北斗七星),在北部天空的小熊星座上有著名的北极星,其中有一个星座发生过的流星
2、特别有名,这个星座就是狮子座。5、 天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团,被人们称为银河系,它的直径有10亿光年。6、 发生月食时,地球挡住了照到月球上的太阳光,月食的发生只可能出现在农历初十五左右,其类型有(月全食)、(月偏食)。7、 太阳系八大行星中,体积最大的行星是(木星)公转周期最长的行星是(海王星);公转周期最短的行星是(水星);直径最大的行星是木星;直径最小的行星是水星;自转周期最短的行星是木星;自转周期最长的行星是金星。8、1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。9、月球围绕地球逆时针方向运行10、月球是一个不发光、不透明的球体.
3、11、月球地貌的最大特征,就是分布着大大小小的环形山。12、月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(1/4),它的引力是地球的(1/6),与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310)。(记忆)13、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。14、月球环形山的形状大多是(圆形),有单个的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)。(了解)15、月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。(记忆)16、月球围绕地球(自西向东)方向运行。逆时针方向运转(了解)17、月球是一个(不发光)(不透明)的球
4、体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。18、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)照亮的部分。(记忆)19、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十五”称(望月)。(记忆)20、月相在一个月中的变化规律是:农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。(1、月相的变化经历新月上弦月圆月下弦月残月的过程。2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。)(记忆)21、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;日食发生在(农
5、历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。(记忆)22、太阳是太阳系中唯一的一颗(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。(记忆)23、太阳的表面温度有(5570)K;内部温度有(1500万)K。(了解)24、太阳系是以(太阳)为中心,由(八大行星)、(矮行星)、(小天体)组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。(记忆)25、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星
6、座)。(记忆)26、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。27、“夏季大三角”是指:天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)和牛郎星(天鹰座)。(了解)28、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),欧州人称它为(Galaxy),它的直径大约有(10万光年)。(记忆)29、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离。(记忆)30、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为河外星系。31、恒星的一生:星云的气体和尘埃紧缩原恒星燃料消耗殆尽
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