人教版四年级下册运算律练习精华版(6页).doc
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1、-人教版四年级下册运算律练习精华版-第 6 页数学整理与复习 姓名: 家长签字: 知识点一:加法交换律和结合律1加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为:a+b=b+a 。2加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变。用字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c) 。例1.1:填上适当的数。 81 + = 62 + 81 184 + 168 + 32 = 184 +( + 32 ) a+b+c=a+ +b练习1.2:选出正确答案,将序号填在相应的括号里。41+37+13=41+(37+13) x+y=y+x 35
2、+(b+65)=(35+65)+ba+b+c=a+c+b 32+45+55=32+(45+55) m+n+t=n+(m+t)只应用加法交换律的是( )。只应用加法结合律的是( )。既应用加法交换律,又应用加法结合律的是( )。知识点二:应用加法运算律进行简便计算在连加计算中,当某些加数相加可以凑成整十、整百、整千的数时,运用加法运算律可使计算简便。口诀:连加计算仔细看,考虑加数是关键。整十、整百与整千,结合起来更简单。交换定律记心间,交换位置和不变。结合定律应用广,加数凑整更简便。例2.1: 69+75+25 78+(47+22) 387+98(多加要减) 387+102(少加要加) 3879
3、8(多减要加) 387102(少减要减)练习2.2:99+124+201 380+345+120 9321+4523+972+679+5477+28 知识点三:减法的运算性质1: 一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个减数的和。 用字母表示:a-b-c=a-(b+c) 减法的运算性质2:一个数减去两个数的和等于这个数连续减去和里每个加数。例3.1: 324-58-42 670-25-75 159(59+37) 268(35+68) 加减的规律:(1)先加后减等于先减后加。 (2)先减后加等于先加后减。练习2.6:325+4125 268+4568 26845+32 32541+75知识点四:
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