高三三轮复习生物_小题训练2神经体液调节.docx
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1、小题训练2(神经体液调节)一、选择题(每个小题只有一个选项符合题目要求)1、当某些内脏发生病变时,常感到体表某区域疼痛,这种现象称为牵涉痛。如图是一种牵涉痛产生机制示意图,相关叙述正确的是( )A图中a、b、c组成完整反射弧B痛感是在脊髓形成的C牵涉痛产生过程中兴奋在ab之间双向传递D内脏痛觉感受器接受一定的刺激后,可由相对静止的状态变为活跃的状态2、图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表(两电极位于Q点位置的膜外和膜内)、(R处和S处电极分别位于膜外和膜内),给予适宜刺激后,电表测得电位变化如图乙所示,下列分析正确的是( )A电位变化对应于PQ神经冲动传导过
2、程B电表记录到处电位值时,Q处无K+外流C电表记录到的电位变化波形与图乙基本相同D若S处电极移至膜外,电表的指针将发生两次方向相反的偏转3、一氧化氮(NO)是最早发现能在人体内起调节作用的气体。NO可增强靶细胞内鸟苷酸环化酶活性,使胞质内cGMP升高,产生生物效应,如血管平滑肌舒张,过程如下图。下列相关叙述正确的是( )A. NO可储存于突触小泡内通过胞吐释放到突触间隙B. NO与乙酰胆碱均需与细胞膜上受体结合后才能发挥作用C. NO与乙酰胆碱都能引起突触后膜膜电位变化D. 冠状动脉收缩引起的心绞痛可用NO剂治疗4、分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,它普遍存在于神经系统中,参与学
3、习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是( )A. 乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B. 使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C. 胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D. 注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应5、获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是( )A神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B神经元特有的基因决定了
4、突触小泡的运输方式C突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响6、某考生参加高考体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中,感到口渴,该考生体内发生的变化是( )A神经调控皮肤内的毛细血管收缩,体温迅速上升B细胞外液渗透压下降C下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强D垂体释放的抗利尿激素增加,水的重吸收增强7、媒体报告一大学生在1000米的体质检测后倒地猝死,再次引发人们对大学生乃至青少年体质的讨论。检测体质好坏的一个重要标准是内环境成分是否维持正常水平。在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是()A.剧烈运动中,内环境的
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