北京市师范大学附属实验中学2020学年高一语文下学期期中试题(无答案).doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。北京师范大学附属实验中学2020学年度第二学期期中高一年级语文试卷试卷说明:1、本试卷共11页,计7道大题,28道小题;2、本次考试卷面分值150分,考试时间为150分钟;3、试卷共三部分,第112题答案涂在机读卡上,第14题,第2023题答案涂在机读卡相应的题号上,作文单写在作文纸上,其余试题答案写在答题纸上。 班级 姓名 学号 成绩 第一部分:模块检测(50分)一、基础知识(14分,每题2分)1下列加点的字的读音,全都正确的一组( )A狩猎shu 稼穑s 瑰丽画卷gu 载笑载言zi B参差c 勇剽pio 羽檄
2、北来x 恬然自安tinC晦涩hu 自缢i 自出机杼shu 悲凉慷慨ki D眷属qun 羁绊pn 跌宕起伏sh 沉郁顿挫cu 2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A隐逸 篾视 儒家精典 回环往复B思辩 沧桑 情趣盎然 义气风发C意象 质朴 气势雄浑 重章叠句 D气慨 霹雳 一脉相成 鄙弃世俗 3将下列词语依次填入各横线处,最恰当的一组是( )(1)陶渊明的归园田居(其一)选取朴实简单的日常生活景物,表达了归隐田园的愿望,堪称佳作,整首诗诗意 ,感情 ,比喻形象贴切。(2)古诗十九首迢迢牵牛星叠词的使用使这首诗情趣盎然,特别是最后两句,一个饱含离愁的少妇形象 ,意蕴深沉,是难得的佳句。(3)
3、说诗经,不能不说孔子,相传是他 了这部伟大的作品。A似深实浅 似淡实浓 力透纸背 编订B似浅实深 似浓实淡 力透纸背 编定C似深实浅 似浓实淡 跃然纸上 编定D似浅实深 似淡实浓 跃然纸上 编订4下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( )A经历巨大变化的中国新诗一百年,是在新旧文化的剧烈碰撞中除旧布新的一百年。B归隐后的陶渊明早上十点才起,晚上九点就睡,夙兴夜寐,似闲云野鹤,真惬意!C顾强当机立断,决定马上就去拿回自己的辞职信,打算在跌倒的地方重新站起来。D四川省巴中市26名国家工作人员竟然在上班时间坐茶楼,这是典型的尸位素餐!5下列文学文化常识表述有误的一项是( )A诗经有“风”、“雅”、
4、“颂”三部分,作为一部文化经典,其影响远远超出了文学的领域,堪称中华文化的一部圣经。B国殇是战国时期大诗人屈原为祭祀神鬼所作的一组乐歌九歌中的一首,内容是追悼和礼赞楚国将士的亡灵。C白马篇的作者是三国时期曹操之子曹丕,后人因他在文学上的造诣而将他与其父曹操,其第曹植合称为“三曹”。D长诗孔雀东南飞是汉乐府民歌中的优秀作品,也是我国古代叙事诗的代表作,与木兰辞合称为“乐府双璧”。6下列文学文化常识表述有误的一项是( )A诗经开浪漫主义的先河,与开现实主义先河的离骚,并称“风骚”或“诗骚”,在中国文学史上有着极其重要的价值。B魏晋南北朝时期最重要的诗人是陶渊明,在他的笔下,农村生活、田园风光第一次
5、被当做重要的审美对象进入诗歌作品。C王维与孟浩然是盛唐山水田园诗派的代表,高适、岑参是盛唐边塞诗的代表作家,杜甫与李白被视为两座并峙的高峰。D白居易是杜甫有意识的继承者,他倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,追求通俗,崇尚实用。7. 列文学文化常识表述有误的一项是( )A从军行出塞从题材上都属于边塞诗,登高蜀相从体裁上都属于七律。B迢迢牵牛星借天上的牵牛织女双星的故事,写人间的别离之感,充满浪漫气息。C梦游天姥吟留别题目中的“别”和琵琶行题目中的“行”都是古诗文体名。D登高创作于重阳节,重阳节是唐代的重要民间节日,有与亲人一起登高的习俗。二、课内古诗。(24分)8下列加点的
6、文言词语的意义相同的一项是( )(2分)A适得府君书 / 始适还家门B自可断来信 / 烟涛微茫信难求C相去复几许 / 儿已薄禄相D君既若见录,不久望君来 / 府吏见丁宁,结誓不别离9下列加点的文言词词解释不正确的一项是( )(2分)A女也不爽,士贰其行 差错B凌余阵兮躐余行 侵犯C便言多令才 美好D云霞明灭或可睹 有人10下列各句使用的修辞方法,与其他各句不同的一项是( )(2分)A世间行乐亦如此,古来万事东流水。B嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。C指如削葱根,口如含朱丹。D好雨知时节,当春乃发生。11对下列各诗句使用的艺术手法的认定,不正确的一项是( )(2分)A于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮
7、,无与士耽!(赋)B空山不见人,但闻人语响。(衬托)C晓看红湿处,花重锦官城。(虚写)D秦时明月汉时关,万里长征人未还。(互文)阅读归园田居(其一)完成1213题。(9分) 归园田居(其一) 陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。12下面对诗句的解说不恰当的项是( )(3分) A“方宅”句交代围绕住宅的土地有十来亩,“榆柳”两句描写榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。寥寥数笔,勾画出典型的农村景
8、物。B“暧暧”两句动静结合,远近互补:远村墟烟为静景,从远处着笔;狗吠鸡鸣为动,从近处着笔。让诗作顿时富有画意,顿显生机盎然。C“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府鸡鸣中“鸡鸣高树巅,狗吠深宫中。荡子何所之?天下方太平”有相似之处。 D诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却表现出一种平和、淡远的意境,真实地反映了诗人告别官场回归田园之后的愉快心情。 13“尘网、樊笼”和“羁鸟、池鱼”各比喻什么?作者借此各表达了怎样的思想感情?(6分) 阅读登高,完成1415题。(7分) 登 高 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难
9、苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。14下列对登高的分析与理解不正确的一项是( )(3分)A首联第二句描写了白鸟在清可见底的江面上悠闲飞翔的景象,画面明丽而且清新。B颔联“木”字用得极妙,既呼应了上联的“风急”,又巧妙地写出了落叶的质感。C“万里”承接“无边”,“百年”照应“不尽”,为抒情奠定了一个宏阔的背景。D诗的前两联描写登高所见所闻,后两联抒写登高所思所想,前后两部分衔接自然。15诗的后两联抒情扣住一个“悲”字,一共写了哪些“悲情”?请分条予以简明概括。(至少写4条)(4分)三、背诵默写。(12分)16请在下面横线处填写课文原句。(每空0.5分)(1) , 。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士
10、耽!氓(2)诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。 , 。国殇(3) ,相去复几许。盈盈一水间, 。迢迢牵牛星(4)名编壮士籍,不得中顾私。 , 。 白马篇(5),妾当作蒲苇。,磐石无转移。 孔雀东南飞(6)空山不见人,但闻人语响。 , 。 鹿柴(7)秦时明月汉时关,万里长征人未还。 , 。出塞(8) , 。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。从军行(9)好雨知时节,当春乃发生。 , 。 春夜喜雨(10)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。,。蜀相(11)梦游天姥吟留别中李白直抒胸臆,发出了不屈从权贵保持人格独立与精神自由的千古呐喊: , 。(12)琵琶行中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼
11、、主旨句)是: , 。第二部分:质量检测(50分)四、课外古诗。(15分)17阅读下面的这首唐诗,完成(1)(2)题。 月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。(1)对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是【 】【 】(3分) A首联从视觉和听觉写边塞的凄凉:戍楼上更鼓声断,人却步履匆匆,还在赶路;秋天的边地传来孤雁的哀鸣。 B颔联写客观实景:白露已至,放眼看去,眼前的霜露开始变白;那天上的月儿,大概总也比不上故乡的明亮。 C颈联上句是说弟兄离散,天各一方;下句说家已不存,生死难卜。两句写得伤心折肠,折射出战乱中人民饱经忧患丧
12、乱的普遍遭遇。 D尾联中“长”是“一直、总是”的意思,这两句是说平时寄出的书信尚且无法到达,更何况是在战争还没有停止的时候呢! E全诗语意多处照应,如“未休兵”照应“断人行”;“寄书”“不达”照应“无家”;“问死生”照应“弟皆分散”等等。(2)这首诗写到了“戍鼓”“雁”“露”“月”等事物,请从中选择一种,简析其中所传递出来的诗人的思想感情。(5分) 18阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。 下终南山过斛斯山人宿置酒 李白暮从碧山下,山月随人归。却顾所来径,苍苍横翠微。相携及田家,童稚开荆扉。绿竹入幽径,青萝拂行衣。欢言得所憩,美酒聊共挥。长歌吟松风,曲尽河星稀。我醉君复乐,陶然共忘机。【注解
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