第五单元口语交际《复述与转述》课件(共25张PPT) 部编版语文八年级上册.ppt
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1、传声游戏,原话: 那天你在桥上看风景 其实我在桥下看你 在我的心中 你就是最美的风景!,素材导入,俗话说眼见为实,耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言,因为传说者可能会加入自己的感受,传出的内容会跟实际有差距,甚至是大相径庭。那么,如何才能做到正确地把话传出去呢?今天,我们就一起来学习复述与转述,从中找答案吧。,复述与转述,口语交际,复述和转述是生活中常见的口头表达形式。,你能说说什么是复述吗?,复述常见的意思有两个,一是把别人说过的话或者自己说过的话重说一遍;二是语文教学上指学生把读物的内容用自己的话说出来,是教学方法之一。 具体到口语交际领域,复述主要指把看到的书面材料或听到的口头材料讲给
2、别人听。一般分为详细复述和简要复述 。,你复述过吗?你会复述吗?,原文: 鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候,每天晚上总喜欢到一位朋友家去聊天,有时很晚才回家。朋友家离学堂有好几里路,要经过一片坟地。 有一天,鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家,这时已是半夜了。鲁迅正快步走,忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁,忽高忽低,一会儿大,一会儿小,真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神,他大步走上前去,用又硬又重的皮鞋向白影子踢去,只听得白影子“哎哟”一声倒了下去。鲁迅弯下腰,细细一看,原来并不是什么鬼,而是一个盗墓的。,你复述过吗?你会复述吗?,小组合作: 请同学们完成导学案上面活动一的第1个任务。,我会复述,
3、我来复述:,简要复述:,我是这样复述的: 鲁迅在绍兴乡村教书时,有一天到朋友家谈话很晚才回家,他经过一个坟地时,看见一个白影子在晃动,就用皮鞋踢了一脚,发现是个盗墓的。,注意:复述一件事时,要把事情的六要素 (时间、地点、人物、起因、经过、结果) 交代清楚!,:详细复述、简要复述,谁更简单些?,详细复述、简要复述各自的要求对比,我有妙招:为复述支招,怎样才能把复述这件事做得更好呢? 请小组合作完成: 导学案上活动二的第1个任务 (时间2分钟),我有妙招:为复述支招(合作完成),第一,把书面语转换为口头语,按要求进行复述; 第二,突出重点,准确地体现原材料的中心和重点; 第三,条理要清楚,复述时
4、要注意反映各部分内容的内在联系,如果复述一件事情,一定要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等; 第四,语言力求准确。 第五:必要时可以加入个人想象 第六,可分步骤进行。第一步熟悉原文,即看材料或听材料;第二步整合材料,理清各部分内容的内在联系;第三步是实践讲述。,怎样才能把复述这件事做得更好呢?,演一演,示例: 楠楠让我告诉你,她会抓紧看完从你这儿借的红星照耀中国,明天一定还你,叫你别着急。,楠楠对艳艳说:我从小琪那儿借的红星照耀中国还没看完,麻烦你告诉她不要着急,我会抓紧看,后天一定还她。第二天,艳艳见到了小琪,该怎么对艳艳说这件事呢?请你帮帮她。,你能说说什么是转述吗?,转述
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