第五单元口语交际《复述与转述》教案部编版语文八年级上册.doc

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1、第五单元 口语交际复述与转述教案设计教学目标： 1.了解复述与转述的含义与区别。2.会区分详细复述与简要复述。3.掌握复述与转述的要求，能根据要求进行转述或复述。教学重点：掌握复述与转述的要求，能根据要求进行转述或复述。教学难点：掌握复述与转述的要求，能根据要求进行转述或复述。 教学课时：1课时教学方法：指导与训练结合、小组合作探究学习为主课前准备：4-5人一个学习小组，选好小组长，做好活动计划，分配小组成员交际任务， 围绕“复述与转述”的这个交际主题，做好本次口语交际。课型： 学生为主体，教师为主导的学本教学的“试水课”，也是教研组内的一堂公开课。教学步骤：一、新课导入以一个简短的传话游戏导

2、入：原话：那天你在桥上看风景其实我在桥下看你在我的心中你就是最美的风景!二、重点解读看课文明确：1.复述和转述是生活中常见的口头表达形式。2.复述常见的意思有两个，一是把别人说过的话或者自己说过的话重说一遍；二是语文教学上指学生把读物的内容用自己的话说出来，是教学方法之一。 具体到口语交际领域，复述主要指把看到的书面材料或听到的口头材料讲给别人听。一般分为详细复述和简要复述 。 4.转述就是：把别人说的话说给另外的人听。5. 1.怎样才能把复述这件事做得更好呢？（例如：复述时语言表达要准确）第一，把书面语转换为口头语，按要求进行复述；第二，突出重点，准确地体现原材料的中心和重点；第三，条理要清

3、楚，复述时要注意反映各部分内容的内在联系，如果复述一件事情，一定要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等；第四，语言力求准确。第五：必要时可以加入个人想象第六，可分步骤进行。第一步熟悉原文，即看材料或听材料；第二步整合材料，理清各部分内容的内在联系；第三步是实践讲述。6.你知道转述有哪些要求吗？（1）要求传递信息得准确、完整，不改变事实；（2）把握重点，不遗漏要点；（3）并要求根据转述的对象， 改变人称、时间、空间等。三、合作探究活动一：试一试1.你会复述吗？鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去聊天，有时很晚才回家。朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。有

4、一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了。鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去。鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。（要求：请同学们在组内复述，然后推荐一名同学在班上复述，并说明是详细复述还是简要复述。）参考答案：示例： 鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才回家，他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。 复述一件事时，要把事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过

5、、结果）交代清楚！2.你会转述吗？校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。(不超过50字)参考答案：示例：叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？ 点拨： 要抓住转述的两个要点：一是转述的对象“王亮爸爸”，二是转述的内容“说明情况并转告校医的建议”。活动二：小试牛刀1.对下文进行详细复述和简要复述有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。医生的

6、狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了一幅人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为奖励。建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一些饼干作为奖励。最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。2.按要求完成下列任务。如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区，今天张阿姨有急事回南京了，让你给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢？字数不能超过35个。示例：张老师，您姐姐让我给您捎个口信，她有急事回南京了，让您下午四点去幼儿园接慧慧。活动三：

7、衔接中考（2016金华中考题）邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。（注：车票信息：金华到虹桥的G1384次列车，开车时间：6月16日10：34，上车地点：10号北进站口，座位：14号车厢08号）参考答案：示例：王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车时间是6月16日上午10点34分，请您带好身份证并提前半小时到达金华高铁站，从10号北进站口上车，您的座位是14号车厢08号，祝您旅途愉快！活动四：练习提升1

8、.下面关于复述与转述说法不正确的一项是( )A复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。B复述需要原材料，包括书面的文章和听到的故事、新闻、一般信息等口头材料。C转述是指在生活中，人们常常请人把话转告给别人，也叫“捎话儿”。D转述要求准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，也不得改变人称、时间、空间等。2.按要求完成下列任务（1）学校社工团王老师口头通知你：周五下午四点到市老年公寓参加“关爱孤寡老人”的慰问活动，要求所有志愿者准时参加活动，届时记得带上志愿者袖章、工作服。集合地点：校门口。请你到广播站发布通知。参考答案：示例：各位志愿者同学，刚才接到王老师通知，请所

9、有志愿者于周五下午四点，带上志愿者袖章、工作服，在校门口集合，去市老年公寓参加“关爱孤寡老人”的慰问活动，请大家届时准时参加。（2）小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约，请你帮我转告小明，顺便问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：示例：“阿姨，您好，小刚与小明原定后天上午到蝴蝶山公园游玩，因小刚有事不能如约，麻烦您转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：示例：“小明，你和小刚原定明天上午去蝴蝶山公园游玩，小刚托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天下午3点到那里去游玩。”