北京市东城区2018-2019学年高二上学期期末检测数学试题(解析版).docx
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1、北京市东城区2018-2019学年高二上学期期末检测数学试题(解析版)一、选择题(本大题共10小题,共分)1. 已知复数z=(1+x)+i(i为虚数单位,xR)在复平面内对应的点在第二象限,那么x的取值范围是()A. x1B. 1x0C. x0D. 0x1【答案】A【解析】解:复数z=(1+x)+i(i为虚数单位,xR)在复平面内对应的点在第二象限,则1+x0,解得x1那么x的取值范围是x1故选:A利用复数的几何意义、不等式的解法即可得出本题考查了复数的运算法则及其几何意义、不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题2. 已知a0,那么下列不等式中一定成立的是()A. ba|b|C.
2、a2abD. 1a1b【答案】D【解析】解:若a0,则a0,则ba0,故A错误,|a|b|不一定成立,a2ab,则C不成立,1a0,则1a1,所以k1=4,k=5故选:D通过椭圆的焦点,确定k1,利用a,b,c的关系,求出k的值即可本题考查椭圆的标准方程及简单性质,属于基础题6. 已知Sn为数列an的前n项和,a1=2,an+1=Sn,那么a5=()A. 4B. 8C. 16D. 32【答案】C【解析】解:n2时,an+1=Sn,an=Sn1,可得:an+1an=an,化为an+1=2ann=1时,a2=a1=2数列an从第二项起为等比数列,公比为2,首项为2那么a5=223=16故选:C利用
3、数列递推关系、等比数列的通项公式即可得出本题考查了数列递推关系、等比数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题7. “直线l/平面”是“直线在平面外”的()A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】解:“直线l与平面平行”“直线l在平面外”“直线l在平面外”则直线l与平面平行或相交,故“直线l在平面外”不能推出“直线l与平面平行”故“直线l与平面平行”是“直线l在平面外”的充分非必要条件故选:A根据直线l在平面外则直线l与平面平行或相交可判定“直线l与平面平行”与“直线l在平面外”的关系本题主要考查了线面的位置关系,以及充要条件
4、的判定,同时考查了分析问题的能力,属于基础题8. 已知v为直线l的方向向量,n1,n2分别为平面,的法向量(,不重合)那么下列说法中:n1/n2/;n1n2;v/n1l/;vn1l.正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】解:平面,不重合;平面,的法向量平行(垂直)等价于平面,平行(垂直);正确;直线l的方向向量平行(垂直)于平面的法向量等价于直线l垂直(平行)于平面;都错误故选:B可以想象图形即可判断每个说法的正误考查平面法向量的概念,直线方向向量的概念9. 三棱柱ABCA1B1C1的侧棱与底面垂直,AA1=AB=AC=1,ABAC,N是BC的中点,点P在A1B
5、1上,且满足A1P=A1B1,当直线PN与平面ABC所成的角取最大值时,的值为()A. 12B. 22C. 32D. 255【答案】A【解析】解:如图,以AB,AC,AA1分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系Axyz,则P(,0,1),PN=(12,12,1),平面ABC的一个法向量为n=(0,0,1)sin=|PNn|PN|n|=1(12)2+54,当=12时,(sin)max=255,此时角最大为arcsin255故选:A建立空间直角坐标系,利用向量的夹角公式,求出直线PN与平面ABC所成的角,即可求得结论本题考查使线面角的最大值的实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量法的合
6、理运用10. 已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22,依此类推那么该数列的前50项和为()A. 1044B. 1024C. 1045D. 1025【答案】A【解析】解:将已知数列分组,使每组第一项均为1,即:第一组:20,第二组:20,21,第三组:20,21,22,第k组:20,21,22,2k1,根据等比数列前n项和公式,求得每项和分别为:211,221,231,2k1,每项含有的项数为:1,2,3,k,总共的项数为N=1+2+3+k=(1+k)k2,当k=9时,(1+k)k2=45
7、,故该数列的前50项和为S50=211+221+231+291+1+2+4+8+16=2(129)129+31=1044故选:A将已知数列分组,使每组第一项均为1,第一组:20,第二组:20,21,第三组:20,21,22,第k组:20,21,22,2k1,根据等比数列前n项和公式,能求出该数列的前50项和本题考查类比推理,考查等比数列、分组求和等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力、归纳总结能力,属于中档题二、填空题(本大题共6小题,共分)11. 命题xR,x2x+30的否定是_【答案】xR,x2x+30【解析】解:原命题为:xR,x2x+30 原命题为全称命题其否定为存在性命题,且不等
8、号须改变原命题的否定为:xR,x2x+30 故答案为:xR,x2x+30根据全称命题的否定要改成存在性命题的原则,可写出原命题的否定本题考查命题的否定的写法,常见的命题的三种形式写否定:(1)“若A,则B”的否定为“若A,则B”;(2)全称命题的否定为存在性命题,存在性命题的否定为全称命题;(3)切命题的否定为或命题,或命题的否定为切命题.本题考查第二种形式,属简单题12. 当且仅当x=_时,函数y=4x+1x(x0)取得最小值【答案】12【解析】解:由于x0,由基本不等式可得y=4x+1x24x1x=4,当且仅当4x=1x(x0),即当x=12时,等号成立故答案为:12利用基本不等式时,等号
9、成立,即4x=1x(x0)时,得出x的值本题考查基本不等式的应用,使用基本不等式注意三个条件“一正、二定、三相等”,考查计算能力,属于基础题13. 已知抛物线C的顶点在原点,准线方程为y=2,则抛物线C的标准方程为_【答案】x2=8y【解析】解:由题意可设抛物线C的方程为x2=2py,(p0),准线方程为y=2,p2=2,解得p=4抛物线C的标准方程为x2=8y故答案为:x2=8y由题意可设抛物线C的方程为x2=2py,(p0),由已知准线方程为y=2可解得p,则抛物线方程可求本题考查抛物线标准方程的求法,是基础的计算题14. 不等式x1x30的解集为_【答案】1,3)【解析】解:不等式等价为
10、x30(x1)(x3)0,即x31x3,即1x3,则不等式的解集为1,3),故答案为:1,3)将分式不等式转化为一元二次不等式,进行求解即可本题主要考查分式不等式的求解,利用转化转化为一元二次不等式是解决本题的关键15. 已知F1,F2是椭圆的两个焦点,过F1且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于A,B两点,若ABF2是等边三角形,则这个椭圆的离心率是_【答案】33【解析】解:ABF2是正三角形,AF2B=60,直线AB与椭圆长轴垂直,F2F1是正三角形ABF2的高,AF2F1=1260=30,RtAF2F1中,设|AF1|=m,sin30=|AF1|AF2|=12,|AF2|=2m,|F1F2|=|
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