八上-3-光和眼睛复习教案(1课时)(4页).doc

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1、-八上-3-光和眼睛复习教案(1课时)年级：初二课题： 光和眼睛复习课课时安排：1课时主备人：朱文明日期：2013.10.23教学目标：1.能知道光的产生与直线传播的条件，并能用来解释生活中的现象2.理解光的反射定律并了解反射类型3.知道光的色散实验，了解白光是由七种色光组成重 难 点重点： 1.能知道光的产生与直线传播的条件，并能用来解释生活中的现象2.理解光的反射定律并了解反射类型难点： 1.能用直线传播来解释生活中的现象2.理解光的反射定律并了解反射类型教法 设计讲授法、演示实验教学过程：一、课堂导入简单导入二、展示学习目标:1.能知道光的产生与直线传播的条件，并能用来解释生活中的现象2

2、.理解光的反射定律并了解反射类型3.知道光的色散实验，了解白光是由七种色光组成三、独立自学一：光的产生与传播(3min)老师：请学生回答有关光直线传播的基本概念。1、产生：_叫做光源，并举例！2、光的传播 (1)光在_沿直线传播； (2)光线： (3)光沿直线传播的现象 : _ (4)光速 A、在真空中速度为_，在其他介质中小于在真空中的光速； B、光年是_单位,即_四、引导探究一：思考：为什么树底下亮斑大小不一样呢? 小孔成像画图以及像的大小、形状受什么影响五、学以致用一：1.日常生活中，小孔成像和影子的形成都表明光在同一种均匀介质中是沿_传播的，地球距离太阳约1.51011m，我们所看到的

3、太阳光实际上是 _s前太阳发出的.2.在树阴下的地面，看到许多小亮斑都呈圆形，这些圆形亮斑是_的像 ，是_发出的光沿直线传播通过树叶间的_形成的.老师提问：什么是光的反射学生：当光照到两种介质的交界面时改变传播方向又返回原介质的现象，叫反射现象六、独立自学二：光的反射(3min)老师：反射规律是什么以及反射的分类？学生：1光的反射规律 (1)反射光线与入射光线、法线在同一平面内 (2)反射光线与入射光线分居法线的两侧 (3)反射角等于入射角2两种反射： (1)镜面反射：入射光是平行光，反射光还是平行的,光线朝一个方向,光线较强 (2)漫反射：入射光是平行光,反射光杂乱无章,光线不再集中光线弱.

4、我们能从不同方向看到物体就是因为物体发生漫反射的缘故 两种反射都遵循光的反射定律七、引导探究二：1.实验中是怎样验证三线共面的？2.为什么要测三组入射角和反射角？八、学以致用二：1光发生反射时，当入射光线与反射面的夹角为20，入射角为_,反射角为_.2当入射光线与镜面夹角由30增大到35时,反射角_5(填“增大”或“减小”)，反射光线与入射光线的夹角改变了_度,当反射光线与镜面成60角时,则入射角为_度3我们能从各个方向看见房间里的物体，这是由于光线射到物体表面发生_的缘故，人们从平面镜中看见物体的像，这是光的_现象. 九、独立自学三：光的色散(1min)1什么实单色光，复色光2 色光的三基色红、绿、蓝3色散实验注意事项十、课堂小结学生自己小结，老师补充十一、当堂清学二次备课板书设计： 课后反思：-第 4 页马鞍山中加双语学校集体备课教案