六年级下册科学第四单元测试题答案(5页).doc

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1、-六年级下册科学第四单元测试题答案-第 5 页小学科学六年级下册第四单元测试题姓名： 班别： 单元概述：本单元试图从科学的角度指导学生了解人类活动对环境的影响、环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。一、 单项选择题。、( )能够多次溶化成形，回收利用废（ ）能够减少环境污染。A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料2、回收（ ）比直接用天然原料制取（ ）便宜。因为（ ）溶化的温度比用生料熔炼的温度低得多。A、金属 B、纸 C、玻璃 D、塑料3、许多（ ）可以被溶化后再利用。回收利用废（ ），既节约能源又节约矿石资源。A、金属 B、纸 C、玻璃 D、

2、塑料4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的（ ）及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。A、汞 B、铅 C、镉 D、砷 E、铬5、下面的做法，你认为正确的是（ ）A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性筷子 C、把废纸送到回收站6、全球荒漠化的土地面积每年以（ ）平方千米的速度扩展。A、5至7 B、50000至70000 C、500至7007、海平面上升50厘米的说，全球（ ）人口要迁移。A、10% B、30% C、5%二、多项选择题。1、处理垃圾的方法有（ ）。2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染，但（ ）的方法还是会影响环境。A、扔进垃

3、圾桶 B、填埋 C、丟进河里 D、焚烧3、减少固体垃圾的科学方法是（ ）。A、减少丢弃 B、循环使用 C、重新使用 D、回收利用4、（ ）是当前突出的环境问题，人类正着力于采取相应的环境保护行为。A、水污染 B、大气污染 C、白色污染 D、物种灭绝5、对自然环境威胁最大的五种物质，电池中就包含了三种：（ ）。A、汞 B、铅 C、镉 D、砷 E、铬三、填空题。1、( )主要是人类的活动引起的，污水需经过复杂的处理才能使用。2、（ ）是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。（ ）有许多优点，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电呢！（ ）的方法页存在着一些问题，不仅会

4、消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。3、（ ）就是一种需要谨慎处理的垃圾。4、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（ ）和（ ）起来。5、（ ）也要集中进行处理。否则会污染环境，危及我们的健康。6、（ ）是指用另一种方法来使用已经用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。7、（减少垃圾的数量 ）是从源头上解决垃圾问题的办法。8、垃圾可分为：（ ）、（ ）、（ ）、其他垃圾。9、水的污染可能来自（ ）、（ ）、（ ），也可能来自动物的尸体等。水污染主要是（ ）造成的。10、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（ ）、（ ）、加入药物进行灭菌获得净化。11

5、、我们面临的污染有（ ）、（ ）和（ ），此外，还有“白色污染”和物种灭绝速度加快等环境问题。12、（ ）和（ ）更使得许多生物资源濒临枯竭。13、（ ）是保护生物多样性的有效方法。14、 人类消耗石化燃料，造成大气中二氧化碳深度增加，使得地球表面（ ）。四、判断题。1、（ ）人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。2、（ ）垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。3、（ ）人们生活中要用掉大量的水，水资源很紧缺。4、（ ）我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。5、（ ）填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，也能用来建筑房屋和种植庄稼。6、（

6、）要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。7、（ ）一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。8、（ ）将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1至3个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。9、（ ）由于人口迅速增长，环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始增加，而且持续上升。10、（ ）淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。11、（ ）过期的药品可以随便扔在垃圾

7、是和垃圾一起扔掉。12、（ ）购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。13、（ ）废旧日光灯管是有害的垃圾。14、（ ）回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。四、实践1、垃圾的处理。比较填埋和焚烧这两种处理垃圾的优缺点：填埋焚烧优点缺点2、调查家庭垃圾的去向，处理垃圾的方法有：答：家庭垃圾的去向有：3、对包装盒进行观察，提出减少包装浪费的建议：答：4、写出生活中经常丢弃的某种物品的几种重新利用的方法。答：5、查资料找出回收利用与用原材料制作物品的优缺点。答：五、连线 电池 玻璃可回收垃圾 塑料 不可回收垃圾 菜叶 过期药品 有害垃圾五、实验回忆垃圾填埋模拟实验，它模拟的是（ ）。实验中的细石子、沙和清水分别代表（ ）。浸过墨水的纸巾代表（ ）。观察到的现象是（ ），实验说明：（ ）。 六、填表题。垃圾的分类和分装。（厨余）垃圾(可回收)垃圾（有害）垃圾其他垃圾2、污染源的讨论。