期中考前提升复习(一)字词训练——七年级语文下册部编版.docx

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1、专项复习一字词七年级语文下册部编版时间：100分钟 满分：90分【字音字形】（76分）1、 给画横线的字注音。（72分）元勋（ ） 奠基（ ） 选聘（ ） 谣言（ ） 背诵（ ） 昼夜（ ） 挚友（ ） 昆仑（ ） 可歌可泣（ ）鲜为人知（ ）至死不懈（ ）鞠躬尽瘁（ ） 当之无愧（） 家喻户晓（ ）锋芒毕露（ ）妇孺皆知（ ）梳头（ ） 抱歉（ ） 秩序（ ） 深宵（ ） 伴侣（ ） 小楷（ ） 硕果（ ） 卓越（ ） 迭起（ ） 澎湃（ ） 大无畏（ ） 锲而不舍（ ） 目不窥园（ ）沥尽心血（ ）心不在焉（ ）慷慨淋漓（） 气冲斗牛（ ）舀水（ ） 揩油（ ） 碟子（ ） 捆绑（ ） 咳

2、嗽（ ） 调羹（ ） 绞肉（ ） 薪金（ ） 校对（ ） 草率（ ） 洗澡（ ） 悠然（ ）吩咐（ ） 抹杀（ ） 疙瘩（ ） 深恶痛绝（ ）不以为然（ ）巅峰（ ） 劈柴（ ） 气魄 （ ） 狂澜（ ） 浊流（ ） 宛转（ ）屏障（ ） 哺育（ ） 榜样（ ） 浩浩荡荡（ ）攀谈（ ） 峭壁（ ） 骨碌（ ） 咀嚼（ ） 呜咽（ ） 督促（ ）灌输（ ） 苛捐杂税（ ）酣然入梦（ ）不可捉摸（ ）摁住（ ） 掰开（ ） 坚韧（ ） 淳朴（ ） 谦逊（ ） 覆灭（ ） 过瘾（ ） 豁亮（ ） 犁耙（ ） 守寡（ ） 愧怍（ ）碾压（ ） 誓言（ ） 胸膛（ ） 嗥鸣（ ） 山涧（ ） 高粱（

3、）斑斓（ ） 缠绕（ ） 亘古（ ） 默契（ ） 田垄（ ） 埋葬（ ） 镐头（ ） 土壤（ ） 禾稻（ ） 丰饶（ ） 污秽（ ） 耻辱（ ） 搁置（ ） 掷下（ ） 脐带（ ） 憎恶（ ） 菩萨（ ） 竹竿（ ） 烦琐（ ） 土匪（ ） 辫子（ ） 胸脯（ ） 疮疤（ ） 诘问（ ） 哀悼（ ） 茉莉（ ） 书斋（ ） 霹雳（ ） 震悚（ ） 粗拙（ ） 蹬车（ ） 绷带（ ） 捎带（ ） 惶恐（ ） 肿胀（ ） 荒僻（ ） 取缔（ ） 降格（ ） 镶嵌（ ） 门框（ ） 滞笨（ ） 侮辱（ ） 啃树皮（ ） 蹦跳（ ） 撬锁（ ） 磕碰（ ） 门槛（ ） 厚道（ ） 糟糕（ ） 醒悟（

4、） 晌午（ ） 烦躁（ ） 头颅（ ） 自言自语（ ）言外之意（ ）微不足道（ ）大庭广众（ ）二、选择题。(32分)1、下列画横线的字注音及书写全部正确的一项是( )(2分)A.殷红(yn) 挚痛(zh) 震悚(sn) 仰之弥高(m)B.修葺(q) 猥琐(wi) 厄运() 群蚁排衙(y)C.告罄(qng) 卓越(zhu)怜悯(mn) 锋芒毕露(1u)D.点缀(zhu) 粗拙(zhu)累赘(li) 燕然勒功(yn)2、下列画横线字注音完全正确的一项是( ) (2分)A.呜咽(yn) 孤孀(shung) 门槛(kn) 气冲斗牛(du)B.校补(jio) 草率(shui) 屏障(png) 忍俊不禁

5、(jn)C.取缔(d) 诘问(j) 机杼(zh) 酣然人梦(hn)D.骨碌(g) 咀嚼(jio) 赤裸(lu) 迥乎不同(jing)3、下列词语中画横线的字,每对读音都不同的一项是( ) (2分)A.模拟/模具 哺育/辅导 默契/锲而不舍B.婉转/宛如 门禁/违禁 露面/风餐露宿C.丰饶/妖娆 怆然/沧桑 颔首/含辛茹苦D.烧灼/酌情 点缀/啜泣 郑重/掷地有声4、下列词语中画横线的字,每对读音都相同的一项是( ) (2分)A.抹杀/抹布 忿然/议论纷纷 相形见绌/勤能补拙B.譬如/开辟 拖沓原地踏步 鞠躬尽瘁/出类拔萃C.碑帖/军帖 拯救蒸蒸日上 至死不懈/解甲归田D.溯流/朔月 矜持/吟风

6、弄月 连篇累牍/买椟还珠5.下列画横线字的读音和词语书写全部正确的一项是( ) (2分)A.别扭(bi) 涉猎(sh) 震憾 姗姗来迟B.揩油(ki) 嗥鸣(ho) 塌败 以身作则C.湮没(yn) 泥浆(jing) 商酌 耐人寻味D.掰断(bi) 鲜为人知(xin) 疮疤 言外之义6、下列各组词语没有错别字的一项是( )(2分)A.鲁莽 烦燥 青石板 惊心动魄B.吞噬 朦胧 蹬三轮 祸不单行C.渺小 选聘 大无畏 妇儒皆知D.峭壁 独裁 丁卯年 微不足到7、下列词语没有错别字的一项是( )(2分)A.遥言 覆灭 干钓重负 五脏六腑B.监督 谦逊 仙露琼桨 语无伦次C.闲暇 嬴弱 天涯海角 沥尽

7、心血D.惶恐 保佑 垂垂暮老 诲人不倦8、依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是( )(2分)我们的老祖宗在造字的时候,很顺应那颗“心”的感受。比如;心里有悔,叫忏悔;心里有愧,叫;内心慌张,叫恐;愁绪难解,叫忧心忡忡;情绪高昂,叫慷淋漓。A.怍皇概 B.作皇慨C.怍惶慨 D.作惶概9、给画横线的汉字注音,根据注音写出相应的汉字。(2分)(1)唯有坚韧不拔,才能永不停滞( )前进的步伐,坦然应对人生之路上的任何起伏跌宕。(2)阳文线条勾勒的兽面轮廓( )钉纹和凸弦纹是商代早期青铜器纹饰的主流特征。(3)走上田lng( ) ,欣赏春天的美景;融入江河,感知夏水的温柔;采摘硕果,品味秋天的

8、斑ln( )寒,迎接春日的暖阳。10. 阅读下面语段,按要求作答。(4分)人生要多游历。行万里路，足迹遍布名山大川，可“一览众山小”，开阔心胸；身影留得名胜古迹，能“坐看云起时”，荡涤污秽( )。人生要多做善事。乐于助人者都有一颗bi mn( )、恻隐、仁慈的心。做善事的人，不论捐赠灾区，还是山乡扶贫,不论是兴资助学，还是扶危救难,无不情感真挚( ),情义厚重,令人敬重,使人qn pi( ).(1)给语段中加着重号的词语注音。(2分)污秽( ) 真挚( )(2)根据语段中的注音写出相应的词语。(2分)bi mn( ) qn pi( )11、阅读下面文字,完成(1)(2)题。(2分)人在前面走，

9、身后留脚印。无数的脚印，是一个个生命的着力点,时间将它连成一条蜿蜒曲折的路。在这路上,刻记着的生命的每一寸历程、每一分价值,仿佛与我心有灵.我突然发现:走平坦的路，脚窝最浅；走泥泞的路，脚窝最深;留在石阶上的脚印最久；留在荆棘中的脚印最美。望着那深深的脚印，我便仿佛又回到了当时的颠沛流离，又记起了那时的艰辛，更记起了那艰辛跋所赢来的胜利和这胜利激发起来的加倍的欢乐和信心。那是奋斗的标记!那是开拓的标记!(1)依次给这段文字中画横线的字注音,全都正确的一项是( )(2分)A.着(zhu) 沛(pi) B.着(zho) 沛(fi)C.着(zho) 沛(pi) D.着(zhu) 沛(fi)(2)在这

10、段文字的处填入汉字,全都正确的一项是( )(2分)A.缀 踄B.坠 涉C.坠 踄D.缀 涉【词语理解与运用】(14分)1、下列句中画横线的成语使用无误的一项是( )(2分)A.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑起来,学习语文的兴趣越来越浓。B.王云同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。C.中考前夕,初三的同学们全力备考,甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步。D.如果你兀兀穷年混日子,不努力学习,与他人的差距只会越来越大。2. 下列句中画横线的词语使用有误的一项是( )(2分)A.这情景仿佛是一个从天而降的昭示，使这位忧心忡忡的医生一下子平静下来了。B.摆脱拖延的坏习惯,每天进步一点

11、点,成功就会不期而至。C.村上春树的新作借主人公所遭遇的一系列扑朔迷离之事揭示了历史真相。D.电影我和我的家乡之所以成为国庆档大热的影片，是因为其眼花缭乱的情节。3.在社区“榜样楷模”展板留言处,同学们结合自己平时了解到的榜样人物的事迹,纷纷写下自己的感言表达崇敬之情。下面是四位同学的留言,其中画横线威语使用不恰当的一项是( )(2分)A.叶圣陶先生,您宽厚待人,严格律已,重视身边的语文,能以身作则,不耻下问,真可谓是为人师表啊!B.杨利伟的名字家喻户晓的原因不仅是他成为中国进入太空的第一人,还有他说“太空中没看到长城的实话实说的勇气。C.闻一多先生,研究学问锲而不舍,是充满爱国热情的学者;怒

12、斥特务痛快淋漓,又是大勇的革命烈士。D.鲁迅先生,有着“俯首甘为孺子牛”的平易可亲,即使是大庭广众潦草的来信,他也仍然认真展读每一封。4下列句中画横线的成语使用不恰当的一项是( )(2分)A.这张照片的背后有一个鲜为人知的故事。B.经过几天的奔波终于到达目的地,卸下肩头沉重的行囊后，他如释重负地活动了一下肩膀。C.再好的蓝图,如果没有脚踏实地的实干精神,都将是海市蜃楼般的远景,可望而不可即。D.未来在他眼里,就如同飞船前面那氤氯不定的黑暗，不可捉摸。5.依次填入下列句子横线处的调语,最恰当的一项是( )(2分)(1)塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游 缺水。(2)构建和谐社

13、会面临的一个重要任务,是 各个利益群体之间的关系。(3)教育部号召中小学生学习国学,旨在引导学生 正确的人生现和世界现。A、干涸 协调 成立B、干旱 协商 成立C.干旱 协调 树立D、干涸 协商 树立6.依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结品,她 个体心灵、 民族精神、 民族心智, 中华民族数千年坚殷前行。A.安顿 振奋 启迪 引领B.启迪 引领 安顿 振奋C.安顿 引领 振奋 启迪D.启迪 安顿 振奋 引领7.依次填入下面句于横线处的词语最恰当的

14、一项是( )(2分)盛唐气象, 了位狂做不羁的诗人李白,他以超脱世俗的人性智慧， 了盛唐最强音。政治上的失意苦痛不但没有击垮他, 铸就了他测逸酒脱、傲岸不拘的“诗仙形象”和 “痛饮狂歌空度日,飞扬版扈为谁雄的酒仙品格。让我们追寻他的人生阶段,探究这位距今一千三百多年的 。A.养育 高歌 也 天纵奇才B.培育 叙写 还 乱世条峰C.培植 演奏 但是 绝世怪才D.孕育 谱写 反而 旷世奇才答案：【字音字形】一、 Xn din pn yo sn zhu zh kn q xin xi cu ku xio l r sh qin zh xio l ki shu zhu di pn wi qi ku l y

15、n kn chn du Yo ki di kn k su n jio xn jio shui x zo yu fn m d w y Din p p ln zhu wn pn b bn dn pn qio l j ju y d un k hn m n bi rn chn xn f yn hu l b u ku zuNin sh xin tn ho jin lin ln chn n q ln zn o rn h ro w hu ch zh q zn w p s n su fi bin p chun b ji do m l zhi p l sn zhu dn bn sho hun zhn p d j

16、in xin qin kun zh w kn bn qio k kn hu zo w shn zo l yn y wi tn 二、1-5 DBABC6-8 BDC6.B 【解析】本题考查学生对字形的辨析能力。A.“烦燥”应写作“烦躁”,B项词语没有错别字。C. “妇儒皆知应写作“妇孺皆知. D. “微不足到应写作“微不足道7.D 【解析】本题考查学生对字形的辨析能力A. “遥言”应写作“谣言, B. “仙露琼桨应写作“仙露琼浆. C. 闲退应写作“闲暇”,“赢弱”应写作“羸弱。 D项词语没有错别字。9. (1)zh (2)ku (3) 垄 斓10. (1)w hu zhn zh(2)悲悯 钦佩11. (1) A(2) D【词语理解与运用】二、1-5CDDBC6-7AD