部编版语文九年级下册 期中检测题.docx
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1、语文九年级下册期中检测题(一)(第一至三单元)时间:150分钟满分:120分一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1下列字形和加点字注音全部正确的一项是 (D)A.干瘪(bi)熏淘 不知好歹(di) 伤痕累累B驾驭(y) 蠢笨 千钧之力(yn) 血雨腥风C舵手(du) 装饰 唠唠叨叨(lo) 如座针毡D烟囱(cng) 翡翠 两肋插刀(li) 取义成仁【解析】A项中“瘪”读作“bi”,“熏淘”写作“熏陶”;B项中“钧”应读“jn”;C项中“座”应为“坐”。2下列句子加点词语使用不正确的一项是 (C)A社区志愿者工作兢兢业业,总是不厌其烦地为小区居民做好每一件事情。B民法典调整规范民事主体的
2、社会关系和经济关系,这同各行各业发展息息相关。C为了写好这篇作文,他几次构思,几次停笔,几易其稿,终于在寒假的最后几天一气呵成地出色完成了,受到老师的高度评价。D国家的富强、民主,社会的自由、平等,正是一代又一代人杜鹃泣血的梦想与望眼欲穿的期待,也是“爱国”这一关键词的内容所在。【解析】“一气呵成”形容文章的气势首尾贯通,也形容完成整个工作过程中不间断,不松懈。前后矛盾。3下列句子没有语病的一项是 (C)A.看了电视剧隐秘的角落,引发了观众对剧中人物和剧情背后想表达的现实问题的热议。B孟晚舟引渡案最终的审判结果,取决于中国能否证明美国和加拿大滥用司法程序决定的。C加快振兴我省内河水运发展,既要
3、“铺好”高等级航道这条大路,更要发挥港口码头的集聚效应和引擎作用。D地摊经济是人类比较早的一种“市场”形态,也是早期商业文明的原初形态。它不仅有社会和文化功能,同时也有经济功能。【解析】A.成分残缺,删去“看了”;B.句式杂糅,删去“决定的”;D.语序不当,应改为“它不仅有经济功能,同时也有社会和文化功能”。4下列句子组成语段顺序排列最恰当的一项是 (C)孩子们读安徒生的童话作品,幼小的心灵得到启迪、洗礼,会无形中成为一生守护的理念和信仰。这样的作品往往能够激发孩子们了解和学习的欲望,产生奋斗的激情。好的儿童文学作品应该“接地气”,书写和反映现实生活,让小朋友从小就懂得生活的不易,懂得珍惜。儿
4、童文学所承载的一个重要职能,就是帮助孩子认识世界、认识他人、认识自我。好的儿童文学不仅仅是脚踏大地,而且还应该仰望星空,培养小朋友爱幻想的能力,让他们对未来产生无限的向往。A BC D5给空缺处选填语句,最恰当的一项是 (B)学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:_A“防火演练很重要,怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”B“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”C“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”D“学校一搞活动,
5、你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词,完成第67题。(每小题2分,共4分)蝶恋花宋范成大春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。江国多寒农事晚。村北村南,谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。【注释】夷犹:犹豫迟疑,这里指穿行迟缓。看看:转眼之间,即将。面:即炒面,将已熟未割的麦穗摘取下来,揉下麦粒炒干研碎。6下列对词的内容理解不正确的一项是 (B)A.词的上片写芳草、鹅儿在微风中活泼地抖动、游动,那嫩绿、和谐的色调,透出生命的温馨和活力。B上片写到词人乘船看着前方的塔仿佛近了,其实还很远,可以看出词人急于到塔边
6、,对于塔的远近很在意。C词的下片侧重写词人在船上所见的农事:冈下才耕完,冈上秀麦已到了丰收的时候,视野更加开阔。D下片写了高地上的景象,虽然水稻刚刚下种,但漫冈遍野的麦子拔穗了,桑叶也便宜了,农桑丰收在望。【解析】词人并不急于到塔边,所以对远近并不在意,此时更使他心情愉悦的是一路好景致。7下列对词的赏析不正确的一项是 (D)A.“画舫夷犹湾百转”一句将画舫拟人化,表现了词人流连美景不急于行舟的情感。B江南农谚曰:“清明浸种,谷雨下秧。”所以“耕遍”正是时候,着一“才”字,这不紧不慢的节奏凸显出农事的轻松。C这是一首田园词,描绘出一幅清新、明净的乡村美景,散发出浓郁而恬静的农村生活气息,流露出词
7、人对农村的向往之情。D这首词与陆游的游山西村主旨完全相同,抒发了词人对大自然的喜爱之情。【解析】主旨不完全相同,这首词侧重写所见之景和农事,表达了词人对田园农家生活的认同和赞美。陆游的诗渲染了丰收之年农村的宁静、欢悦景象,表达了对农村淳朴风情的赞赏。(二)阅读下面的短文,完成第811题。(12分)秋七月,公主尝衣贴绣铺翠襦入宫中,太祖谓曰:“汝当以此与我,自今勿复为此饬。”公主笑曰:“此所用翠羽几何?”太祖曰:“不然。主家服此,宫闱戚里必相效。京城翠羽价高,小民逐利,展转贩易,伤生浸广,实汝之由。汝生长富贵,当念惜福,岂可造此恶业之端?”主惭谢。主因侍坐,与皇后同言曰:“官家作天子日久,岂不能
8、用黄金装肩舆,乘以出入。”太祖笑曰:“我以四海之富,宫殿悉以金银为饬,力亦可办。但念我为天下守财耳!岂可妄用。古称以一人治天下,不以天下奉一人。苟以自奉养为意,使天下之人何仰哉?当勿复言。”(节选自资治通鉴)【注释】公主:太祖之女。襦(r):短袄,外套。饬:装饰。肩舆:指抬的小轿。8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 (C)(2分)A宫闱戚里/必相效 B展转/贩易C实汝/之由 D苟/以自奉养为意【解析】应划分为:实/汝之由。9解释文中加点的词。(3分)(1)衣 穿(2)几何 多少(3)念 考虑,想到10翻译文中画线句子。(4分)(1)岂可造此恶业之端?怎么可以成为这种坏事的开端?(2)我以四海
9、之富,宫殿悉以金银为饬,力亦可办。我凭四海(天下)的财富,(就是)宫殿都是金银来装饰,也有力量可以办到。11说说短文所蕴含的道理。(3分)重视民生,以天下为重。力戒奢侈,节俭为本。克己律己,以身垂范。正家风,严家教。(答出三点即可)【参考译文】秋季七月,公主曾穿着衣领贴金铺翠的外套入宫,宋太祖对她说:“你应当将外套给我,以后不要再这样装饰。”公主笑着说:“这个才能用几根翠羽?”太祖说:“不是这样的。你既然这样穿,宫中妃嫔、皇亲国戚看见,就一定会争相效仿。这样一来,京城里的翠羽价格就高,老百姓追逐利益,辗转贩卖交易,杀生害命,实在是因你而起啊!你既然出生富贵,应该珍惜福分,怎么可以成为这种坏事的
10、开端?”公主听完惭愧认错。公主陪着坐,和皇后一起说:“官家做天子时间很长了,怎么不用黄金装饰小轿,乘坐出入。”太祖笑着说:“我凭四海(天下)的财富,(就是)宫殿都用金银来装饰,也有力量可以办到。只是考虑到我是为天下人守财罢了!怎么能妄自享用。古人说做皇帝要自己治理天下,而不是被天下人所奉养。如果拿天下的财富来供自己一人享乐,让天下百姓如何能拥戴啊?不要再说这样的话了。”(三)古诗文积累。(8分)12填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。(2)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(3)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(4)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(5)把酒问姮
11、娥:被白发,欺人奈何?(6)料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。(7)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(8)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文章,完成第1316题。(17分)过年的柴火庞滟临近年关的风可真冷,像小鞭子一样抽人脸。我开着车给乡下的姑妈去送年货。想到辽阔的乡野,被城市拥挤的身心豁然开朗起来。下午的时候,我刚进入通往乡村方向的公路,被路旁窜出的一个男人拦住了。我被吓了一跳,以为遇到了打劫的,好半天才把车窗摇下一条缝,不友好地问:“你想干吗?”男人冻得瑟瑟发抖,一脸尴尬地说:“俺拦错车了,没看清你是个女司机。你能让俺搭一段车,去公主屯
12、吗?”我有些奇怪,他怎么知道我路过公主屯呢?又犹豫起来,如果让他搭车,万一是暗藏歹意的抢劫犯,我就自身难保了。“求您了!俺错过了最后一班回家的车,要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去,肯定在村口等着呢,俺怕冻坏了孩子。”男人说这话时,眼睛湿漉漉的。我瞥了一眼散落在地上的大包小包,看他洗得发白的衣服,判断应该不是歹徒,心软地放他上来。一路上,男人很拘谨,默默看着车窗外飞跑的树,一句话也不说。我问到时才回答,说他和妻子在外省打工很多年了,孩子一岁时就扔给了老人。他在工地建楼,妻子在城里给人家当保姆。因为主人家过年要来很多客人,她得留在那做饭,直到过完年才能回老家待上几天。“你们这些做
13、父母的,真是苦了孩子,为什么一定要去城里呢?听说农村现在也不错啊。”“种地挣的那点儿钱不够生活。俺住在工地,孩子妈在主人家住,没法把孩子带进城里,唉!”男人沉重地叹息着,接着讲述。他听说孩子捡柴火数数等他们回家,当时就掉下了眼泪。他建楼的地方有水有山,水里长着蒲草,山上长着野花。端午节时,他看到一个婆婆在卖蒲草编织的香包,就和婆婆学了手艺,采来蒲草和野花晾干,趁着晚上收工的时候编织。很多香包都是他在夜空下编织的。他说,要把星光、月光和花朵包在香包里,有它们陪着,孩子就不寂寞了。男人捧过几个香包送给我,我只要了一个,粽子模样的香包散发着花香,带着浅绿色的草穗子。看着密密实实的编织,我心里感慨万分
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