大班语言活动：故事讲述《农夫救蛇》.doc

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活动目标：1.末尾了解故状况节，清楚蛇是恶人的代表；2.帮助幼儿形成末尾的自我保护看法。活动准备：VCD讲义，农夫跟蛇的图片各一张。活动过程：一、引出课题1小冤家，你们有不听过农夫救蛇谁人故事呢？谁人故事终究讲了些什么呢？请小冤家们听仔细了。2教师无感情的讲演全体故事，幼儿仔细倾听。教师提征询：故事名字是什么？故事里都有些谁呢？二、幼儿不雅观看VCD，教师在某些片段适时的向幼儿提征询。1不雅观看第一段内容有一年冬天.放在怀里带回家去了提征询：请你说说谁人是谁？农夫看到篱笆旁边有谁在那儿？蛇怎样了？农夫有不救蛇？他是怎样样来救蛇的呢？2不雅观看第二段农夫一进家门.腿上咬了一口提征询：蛇有不突围？蛇醒来后，有不感谢农夫？那它对农夫一家做了什么呢？3不雅观看第三段农夫望见了气愤地说.终了提征询：蛇咬了农夫的小女儿后，农夫对蛇说了什么？蛇是怎样回答的？最后农夫是怎样样对待蛇的？教师小结：蛇是个坏东西，虽然农夫救了它，但是它仍然去咬了农夫的小女儿。那小冤家们假设也遇到了蛇，你会怎样做呢？幼儿自由说话那假设你遇到了一个象蛇一样的坏人，比如说在马路上遇到了骗子，那你会怎样做呢？让幼儿自由说话对，我们小冤家遇到坏人，不应当去怜惜他们，假设自己对付不了呢，应当想到警察叔叔，或者是大年夜人的帮助。三请幼儿再残缺地不雅观赏一遍VCD故事。活动延伸：可以请幼儿在表演地域表演农夫与蛇的故事。